Obsah:

Prečo je potrebný KinoCensor?
Prečo je potrebný KinoCensor?

Video: Prečo je potrebný KinoCensor?

Video: Prečo je potrebný KinoCensor?
Video: Raszputyin, a ,,szent" őrült - Az orosz cárné szeretője? 2024, Apríl
Anonim

Dnes je na internete množstvo stránok, ktoré umožňujú hodnotiť filmy. Najznámejšie z nich v ruskom segmente sú KinoPoisk, Film. Ru, Kino-Teatr. Ru, FilmPro a ďalšie. Všetky poskytujú približne rovnakú funkcionalitu, ktorá používateľovi umožňuje získať všeobecné informácie o filme, ako aj ohodnotiť ho z pozície „páči sa mi / nepáči sa mi“(od 1 do 10 hviezdičiek) a napísať recenziu. Vynára sa prirodzená otázka - prečo v tejto situácii vytvárať ďalší podobný zdroj? Prečo je KinoCensor potrebný a ako sa líši od iných stránok? Hlavný rozdiel medzi KinoCensorom a existujúcimi analógmi spočíva v systéme hodnotenia a hodnotenia filmov. Pozostáva zo 7 jednoduchých krokov, ktorých cieľom je zabezpečiť, aby používateľ nehodnotil film z pozície „Páči sa mi/Nepáči sa mi“, ale z pozície „Ako film pôsobí na diváka / spoločnosť?“.

Prehľadne si to môžete pozrieť na stránke:

Klasický systém hodnotenia, zameraný na masové publikum a dnes používaný na všetky zdroje venované kinematografii, je jednoduchý algoritmus, ktorý umožňuje používateľovi ohodnotiť film tak, že mu dá 1 až 10 hviezdičiek. Na prvý pohľad je všetko logické. Osoba si pozrela film, dala mu známku na 10-bodovej škále a hotovo. Ale ako ukazuje prax, v takomto systéme filmy, ktoré sú často absolútne deštruktívne a škodlivé pre spoločnosť (ktoré nesú deštruktívnu ideológiu), za predpokladu, že sú dobre natočené, dostávajú vysoké známky a hodnotenia. Alebo naopak - svetlé a kreatívne obrázky sa podceňujú. Prečo sa to deje? Odpoveď je v tom, že masové publikum je dnes zvyknuté vnímať kino v čisto zábavnom formáte, t.j. nehodnotí film z pozície toho, čo obraz divákovi a spoločnosti prináša (čo učí – dobré alebo zlé), ale z pozície – „ako ma baví“. Ak dobre pobaví, tak masový divák dáva vyššie hodnotenie, aj keď je jedovatá náplň zabalená do krásneho obalu. Ak to pobaví zle, potom bude skóre nízke, bez ohľadu na to, aké dôležité témy sú v práci odhalené.

Na udržaní tohto systému funguje takmer celý systém oficiálnej filmovej kritiky, ktorý čitateľov pohrúži do diskusie o vedľajších problémoch – hra hercov, kvalita špeciálnych efektov, cena kulís atď., no takmer nikdy neovplyvňuje sémantickú zložku. diel, alebo ho prezentuje v skreslenej podobe.

Výsledkom je, že bežný divák, ktorý je zvyknutý vnímať kino ako prostriedok zábavy (a nie ovládať), vo väčšine prípadov hodnotí filmy podľa stupňa ich emocionálneho vplyvu a nekladie si otázky týkajúce sa analýzy algoritmov a modelov správania. prenášané prostredníctvom umeleckých obrazov. Jednotliví užívatelia, ktorí napriek existujúcemu systému precízne vyhodnocujú sémantickú zložku, nie sú schopní svojim rozhodnutím výrazne ovplyvniť konečný výsledok hlasovania, keďže ich hlasy sa v mase strácajú. Základom je to, čo všetci veľmi dobre vieme – moderná masová kinematografia čoraz viac prispieva k degradácii spoločnosti.

Súčasný systém filmovej kritiky a udeľovania cien za filmovú produkciu je ideálnym priestorom pre všetky druhy manipulácií, pretože umožňuje prostredníctvom kina vysielať do spoločnosti úplne odlišné myšlienky (deštruktívne aj konštruktívne), jednoducho ich zabaliť do krásneho obalu a využiť ich. bezvedomia más z hľadiska vplyvu filmov. Nájdu sa ľudia, ktorí povedia, že hodnotenie „dobrý / zlý“alebo „užitočný / škodlivý“je relatívna kategória. Samozrejme, miera subjektivity pri akomkoľvek hodnotení je vždy prítomná, no objektívnym ukazovateľom toho, či je film „zlý“alebo „dobrý“, sú v konečnom dôsledku dôsledky jeho distribúcie medzi masové publikum. Ak obraz stimuluje jednotlivcov i celú spoločnosť k intelektuálnemu a mravnému rozvoju, pomáha pri riešení niektorých osobných alebo spoločenských problémov, pôsobí ako nástroj poznania, potom v dôsledku jeho šírenia začne spoločnosť žiť lepšie. Ak obraz nesie deštruktívnu ideológiu, propaguje sebecký a konzumný svetonázor, zlozvyky, či napríklad skresľuje historické udalosti, tak jeho šírenie prispeje k ďalšej degradácii jednotlivých divákov i celej spoločnosti. Práve posúdenie dôsledkov šírenia obrazu v konečnom dôsledku určuje jeho kvalitatívne hodnotenie. A hodnotenie dôsledkov je vždy založené na analýze prenášaných algoritmov a modelov správania, ktoré možno v extrémne zhustenej podobe formulovať ako odpoveď na otázku „čo učí film?“. Pre zmenu situácie v modernom filmovom priemysle vznikol projekt KinoCensor, ktorého systém hodnotenia motivuje užívateľa k tomu, aby uvažoval správnym smerom a v konečnom dôsledku aj správne ohodnotil film. KinoCensor je vhodný na použitie ako pre bežných používateľov, tak aj pre tých, ktorí sú už zvyknutí na posudzovanie sémantickej zložky.

Zdroj bude užitočný najmä pre všetkých rodičov, ktorí uvažujú o vplyve kina na deti. A aký je systém hodnotenia, o ktorom sa hovorilo v tomto článku - je jednoduchšie pozrieť sa na stránku a zároveň ohodnotiť niekoľko filmov, ktoré ste nedávno sledovali.

Odporúča: