Obsah:
- Mýtus o múdrom vodcovi
- Termitídy – vytvorenie kolektívnej mysle?
- Inštinkty – bokom
- Nič moc
- Fenomén vojnových rokov
- Príklad prechodu od kvantity ku kvalite?
Video: Kolektívna inteligencia: Dokáže planéta myslieť?
2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-16 16:15
Kolektívne správanie zvierat sa zásadne líši od správania jednotlivých jedincov. Vedci pri pozorovaní kŕdľov sťahovavých vtákov alebo oblakov kobyliek v jedinom impulze po presne definovanej trase stále nevedia odpovedať na otázku - čo ich poháňa?
Mýtus o múdrom vodcovi
Húfy kobyliek si neomylne nachádzajú cestu cez piesky a púšte do zelených údolí, kde je dostupná potrava. Dá sa to vysvetliť genetickou pamäťou alebo inštinktom, ale je to zvláštna vec: ak sa z kŕdľa odstráni samostatný jedinec, okamžite stratí smer a začne sa náhodne rútiť jedným alebo druhým smerom. Jednotlivec nepozná ani smer pohybu, ani jeho účel. Ale ako to potom tá svorka vie?
Vedci pri skúmaní ročných letov vtákov predložili hypotézu, že ich pohyb riadia starí a skúsení jedinci. Pripomeňme si múdru hus Akku Kiebekaise z Nielsových ciest s divými husami. Táto hypotéza nebola spochybnená, kým japonský ornitológ profesor Yamamoto Huroke nezistil, že migračné kŕdle nemajú vodcu. Stáva sa, že počas letu je na čele kŕdľa takmer mláďa. Z desiatich prípadov v šiestich lietajú mladé vtáky na čele kŕdľa, ktoré vychádzajú z vajíčka v lete a nemajú s lietaním žiadne skúsenosti. Ale keď vták odrazil kŕdeľ, zvyčajne nemôže nájsť správny smer.
Termitídy – vytvorenie kolektívnej mysle?
Niektorí vedci sa domnievajú, že aj ryby „rastú inteligentnejšie“v kŕdli. Potvrdzujú to experimenty, pri ktorých ryby pri hľadaní cesty von museli preplávať labyrintom. Ukázalo sa, že skupiny rýb si vyberajú správny smer rýchlejšie ako tie, ktoré plávajú samé.
Francúzsky výskumník Louis Thoma, ktorý sa zaoberá termitmi už mnoho rokov, píše: „Vezmite si dvoch alebo troch – nič sa nezmení, ale ak ich počet zvýšite na určitú ‚kritickú hmotnosť‘, stane sa zázrak. Ako keby dostali dôležitú objednávku, termity začnú vytvárať pracovné tímy. Začnú ukladať jeden na druhého malé kúsky čohokoľvek, na čo narazia, a stavať stĺpy, ktoré potom budú spojené klenbami. Kým nedostanete miestnosť, ktorá pripomína katedrálu. Poznatky o štruktúre ako celku teda vznikajú až vtedy, keď existuje určitý počet jednotlivcov.
S termitmi sa uskutočnil nasledujúci experiment: do rozostavaného termitiska boli nainštalované priečky, ktoré rozdelili jeho staviteľov do izolovaných „tímov“. Napriek tomu práce pokračovali a každý pohyb, vetracie potrubie alebo miestnosť, ktorá sa ukázala byť rozdelená priečkou, padala presne na spojnicu jedného s druhým.
Inštinkty – bokom
"Roje kobyliek," napísal slávny francúzsky bádateľ Rémy Chauvin, "sú obrovské červenkasté oblaky, ktoré sa spúšťajú a vzlietajú ako na povel." Čo je to za neodolateľný impulz, ktorý poháňa všetku túto hustú, niekoľkotonovú masu, ktorú nemožno zastaviť? Obteká prekážky, plazí sa po stenách, hádže sa do vody a ďalej sa nekontrolovateľne pohybuje zvoleným smerom.
Myši a lumíky sú rovnako nezastaviteľné počas ich náhlej migrácie. Keď sa na ceste stretli s priekopou, neobchádzajú ju, nehľadajú inú cestu, ale zaplavia sa živou vlnou, ktorá sa až po okraj naplní hemžiacimi sa telami, po ktorých sa bez prestania pohybujú státisíce ďalších.. Ušliapaní, rozdrvení, udusení v hlbokej priekope, pred zahynutím sa ani v najmenšom nepokúsia o útek a tvoria most pre tých, ktorí ich nasledujú. Najsilnejší pud prežitia je potlačený a úplne utopený.
Výskumníci opakovane poznamenali, že počas migrácie juhoafrických gaziel sa lev, zavalený ich prúdom, nedokázal z neho dostať. Gazely, ktoré necítili ani najmenší strach, sa pohli priamo k levovi a obleteli ho ako neživý predmet.
Nič moc
„Vôľa obyvateľstva“, ktorá mätie vedcov, sa prejavuje v niečom inom. Zvyčajne, akonáhle počet jedincov začne presahovať určitý kritický počet, zvieratá, ako keby poslúchli neznámy príkaz, prestanú reprodukovať potomstvo. Napísal o tom napríklad doktor R. Lowes z Cambridgeskej univerzity, ktorý dlhé roky študoval život slonov. Keď ich dobytok príliš narastie, potom buď samice stratia schopnosť rozmnožovania, alebo obdobie dospelosti u samcov začína oveľa neskôr.
Zodpovedajúce experimenty sa uskutočnili s králikmi a potkanmi. Len čo ich bolo priveľa, napriek dostatku krmovín a iným priaznivým podmienkam sa začala nevysvetliteľná fáza zvýšenej úmrtnosti. Bez príčiny došlo k oslabeniu tela, zníženiu odolnosti, chorobe. A to pokračovalo, kým sa populácia nezredukovala na optimálnu veľkosť.
Okrem akademického záujmu má veľký praktický význam otázka, odkiaľ pochádza signál, ktorý ovplyvňuje správanie sa kŕdľa a veľkosť populácie. Ak by bolo možné rozlúštiť jeho kód, bolo by možné úspešne zvládnuť škodcov, ktorí ničia úrodu: pásavka zemiaková, hroznové slimáky, potkany atď.
Fenomén vojnových rokov
Zákon samoregulácie záhadne udržiava rovnováhu v populácii samíc a samcov, hoci biologický pôvod samca a samice je rovnako pravdepodobný. Ak je však v populácii málo samíc, medzi novorodencami prevládajú samice, ak je málo samcov, potom sa začínajú rodiť. Tento jav je v ľudskom spoločenstve dobre známy, demografi ho nazývajú „fenomén vojnových rokov“.
Počas vojen a po nich došlo k náhlemu zvýšeniu počtu narodených mužov v krajinách, ktoré utrpeli mužské obete.
Príklad prechodu od kvantity ku kvalite?
IN AND. Vernadsky predstavil koncept „biosféry“- súhrnu celej masy živých bytostí obývajúcich Zem. Tento celok by sa mal považovať za „jediný integrálny planetárny organizmus“. Biosféru videl aj známy francúzsky paleontológ a filozof Teilhard de Chardin. Toto podľa neho „živý tvor, ktorý sa rozšíril po Zemi, už od prvých etáp jej vývoja, načrtáva obrysy jediného gigantického organizmu“.
S tým súhlasí mnoho vedcov, napríklad známy nemecký psychológ G. T. Fechner veril, že Zem by mala mať akési jednotné kolektívne vedomie. Tak ako sa ľudský mozog skladá z mnohých oddelených buniek, vedomie planéty, veril, sa skladá z vedomia jednotlivých živých bytostí, ktoré na nej žijú. A toto vedomie by malo byť také odlišné od vedomia jednotlivých jedincov, ako sa mozog ako celok kvalitatívne líši od jednotlivých buniek, ktoré ho tvoria.
Doteraz sa nepodarilo dokázať, že „superorganizmy“obývajúce Zem tvoria akýsi agregát ďalšieho, vyššieho rádu, ani túto hypotézu vyvrátiť. Jeho nespornou výhodou však je, že nielen do určitej miery vysvetľuje „vôľu“konkrétnej populácie, ale ponúka aj model pre také vnímanie sveta, v ktorom nie sú žiadni priatelia a nepriatelia, kde je všetko živé. sú vzájomne prepojené, závislé a harmonicky sa dopĺňajú.priateľ.
Odporúča:
Teória morfogénneho poľa: kolektívna inteligencia miliárd ľudí na Zemi
Aké polia poznáme? Elektromagnetické, gravitačné, možno už niekto počul o fermiónovom poli. Všetci sme si istí, že časom sa objavia nové, cesta poznania je nekonečná. A tak britský psychológ a biochemik Rupert Sheldrake predložil teóriu o existencii morfogénneho poľa, ktoré je výsledkom interakcie myslí miliárd obyvateľov Zeme
Myslieť na Rusko: žijeme len v minulosti alebo v budúcnosti
Žiadna krajina na svete nie je obklopená takými rozporuplnými mýtmi o svojej histórii ako Rusko a žiadny národ na svete nie je hodnotený tak odlišne ako práve Rus
Kolektívna inteligencia a spôsob komunikácie vírusov s telom
Dnešné zverejnenie úryvkov z monografie biofyzika Borisa Georgieviča Rezhabeka o noosfére si možno bude vyžadovať vysvetlenie
Je nemožné myslieť na dušu polonahého dievčaťa
V poslednej dobe je ženské oblečenie vyzývané, aby telo nezakrývalo, ale odhaľovalo. Krátke sukne, ktoré odhaľujú kolená. Výstrih, slim strih. A toto všetko sa už stalo známym. Je bežné vidieť mladé dievčatá s jasným make-upom. Na súťažiach krásy je bežné vidieť malé dievčatá
Ničnerobenie, kvôli ktorému moderná škola negramotne neučí myslieť
Vedeli ste, že teraz vo Fínsku a USA začínajú používať starodávne metódy Sovietskeho zväzu? Prečo ich potrebovali? A aké vyučovacie metódy využívajú naše školy? Poďme na to spolu