Obsah:

Škodia plienky?
Škodia plienky?

Video: Škodia plienky?

Video: Škodia plienky?
Video: Barak - SHEKINAH (ft. Miel San Marcos) 2024, Smieť
Anonim

Pred poskytnutím týchto odpovedí však pochopme pojmy.

Plienka je trojuholník látky, ktorý je umiestnený pod zadočkom (t.j. pod chvostíkom) bábätka. Od staroveku je známy ako hygienický prostriedok. Nosili sa na deťoch, chodili s nimi na prechádzku alebo na dlhé cesty. Existujú jednorazové a opakovane použiteľné plienky. Prvé sa objavili pomerne nedávno.

Za prvé jednorazové plienky na svete má zásluhu istý Victor Mills, popredný chemický technológ v Procter & Gamble. V jednej chvíli sa pán Mills unavilo vyťahovať mokré plienky spod vlastných vnúčat a potom ich prať a sušiť. A prišiel na to: netreba umývať. Musíme to vyhodiť! Inými slovami, plienky, bez ktorých si už takmer žiadna mladá matka nevie predstaviť svoj život, sa neobjavili preto, že by dedko chcel zlepšiť život svojim vnúčatám, prejavil záujem, ale preto, že si chcel uľahčiť život v procese starostlivosti. pre deti.

Napriek určitým ťažkostiam na samom začiatku si plienky podmanili celý civilizovaný svet: asi 95 % Američanov a 98 % Európanov dnes používa jednorazové plienky. V priemere dieťa spotrebuje asi 4000 plienok za život. V Spojených štátoch sa každý rok používa asi 28 miliárd detských plienok. Medzitým rozklad jednorazovej plienky na skládkach a v hroboch môže trvať od 300 do 500 (!!!) rokov. To naznačuje, že jednorazové plienky majú mimoriadne negatívny vplyv na životné prostredie.

A ako vplývajú na bábätko?

Matky na celom svete používajú plienky už viac ako pol storočia. Žiaľ, nikde sa neuskutočnili rozsiahle štúdie o vplyve jednorazových plienok na zdravie detí. Preto sa verí, že používanie plienok nepoškodzuje dieťa.

Je tu však niekoľko nuancií. Po prvé, používanie plienok nie je vhodné pre všetkých novorodencov. Pre deti s precitlivenosťou alebo alergickou diatézou sú vhodnejšie tradičné gázové plienky. Po druhé, ak dávate plienky na svoje dieťa, majte na pamäti, že je lepšie ich nosiť nie dlhšie ako 3-4 hodiny, napriek všetkým vyhláseniam výrobcov.

Ďalší dôvod, prečo je extrémne nežiaduce, aby dieťa neustále nosilo plienky, bohužiaľ nepozná ani väčšina našich lekárov, no je dobre známy lekárom na Západe. Faktom je, že vo veku niekoľkých mesiacov sa u chlapcov ukladajú Leydigove bunky, ktoré budú produkovať mužský pohlavný hormón - testosterón. Tomuto procesu sa však dá predísť prehriatím semenníkov, ku ktorému môže dôjsť pri nepretržitom používaní plienok. Moderné plienky udržujú pokožku v suchu a zabraňujú vzniku vyrážok z plienok, ale pôsobenie ako tepelný obklad môže spôsobiť prehriatie semenníkov.

Následky takéhoto prehriatia sa môžu dostaviť o dvadsať rokov v podobe neplodnosti. Malý počet spermií, ich slabá pohyblivosť - to všetko môže byť dôsledkom neustáleho nosenia plienok v detstve. Austrálski farmári majú zaujímavý spôsob sterilizácie baranov: na semenníky barana priložia teplé kožušinové vrecká a baran sa po chvíli zmení na eunucha. Mnoho matiek v procese obliekania chlapcov používa rovnakú metódu, keď si na plienku dajú pančuchové nohavice, potom nohavice, potom ďalšie nohavice …

Používanie plienok a nácvik na nočník

Nezabudnite na ďalšie nebezpečenstvo neustáleho nosenia jednorazových plienok dieťaťom. Faktom je, že nedostatok nepohodlia u dieťaťa v dôsledku dobrej nasiakavosti plienok vedie k tomu, že dieťa nemôže kontrolovať močenie (v procese nosenia plienok táto potreba atrofuje, pretože je už suché a pohodlné). Vďaka tomu môže vaše dieťa nosiť plienky až do veku takmer 5 rokov.

Pred príchodom jednorazových plienok u nás matky učili svoje deti pýtať sa na toaletu takmer od narodenia. neveríš mi? Spýtaj sa rodičov, kedy si prestal cikať a kakať do nohavíc a začal si svoje potreby vypisovať na nočník. Teraz sa trojročné bábätko v plienkach stalo takou samozrejmosťou, že len málokto si myslí, že to nie je normálne, keď dieťa v tomto veku ešte nie je naučené na nočník.

Je zvláštne, že názov „Pampers“pochádza z anglického slova „pamper“, čo znamená „rozmaznávať“. Ukazuje sa, že neustále obliekanie plienok na dieťa, len ho rozmaznávate. Dieťa rozmaznané plienkami sa potom sotva naučí na nočník!

Prírodná hygienická metóda Ingrid Bauerovej – Alternatíva nekonečných plienok

V Kanade žije úžasná mama troch detí Ingrid Bauer, ktorá sa z vlastnej skúsenosti presvedčila, že existuje alternatíva k plienkam a vytvorila si vlastnú metódu, ktorú nazvala „Prirodzená hygiena najmenších“. Táto technika však bola známa vo všetkých dobách existencie ľudstva. Po tisíce rokov rodičia vychovávali deti bez plienok a plienok. A doteraz sa na celom svete, v mnohých kultúrach zachováva táto tradícia, keď matka vie, ako počúvať signály svojho bábätka, rozumieť jeho fyziologickým potrebám a rýchlo a presne na ne reagovať – tak, aby deti zostali čisté, suché a zdravé. šťasný. Ingrid Bauer ju jednoducho pripomenula civilizovanému svetu, ktorý bol v procese vedecko-technickej revolúcie tak vzdialený prírode.

Metóda Natural Hygiene je bežná v Ázii, Afrike, čiastočne v Južnej Amerike a medzi indiánmi. Pre všetky tieto matky je pochopenie podnetov dieťaťa a zasadenie včas také prirodzené ako dýchanie.

V súčasnosti sú fanúšikovia tejto metódy medzi modernými rodičmi v Európe aj v Severnej Amerike. Ich počet neustále rastie.

Metóda prírodnej hygieny vám pomôže zbaviť sa plienok a gázových vložiek – ak nie úplne, tak aspoň výrazne znížiť ich počet.

No najdôležitejšou a hlavnou výhodou metódy Prírodnej hygieny je vytvorenie silného a hlbokého puta medzi bábätkom a rodičmi. Uvidíte, že svojmu bábätku rozumiete a že ono rozumie vám. Vašou odmenou bude neustály vzájomný kontakt, hlboké porozumenie a vytváranie pevných a pevných vzťahov založených na dôvere

Inými slovami, pri používaní plienok dieťa nedostáva časť matkinej pozornosti - to je ďalšia škoda jednorazových plienok.

Ako používať metódu prírodnej hygieny?

Veľmi jednoduché. Keď matka vidí, že dieťa potrebuje „urobiť prácu“, vyzlečie mu nohavice a uloží ho do pohodlnej polohy na vhodné miesto. Existuje niekoľko spôsobov, ako to dohodnúť s batoľaťom, ktoré ešte nerozpráva.

1. Pozorovanie vzorcov správania dieťaťa v momente, keď pociká, pokaká, alebo sa len pýta

Pri pozornom a pozornom pozorovaní mamička nájde základné „vzorce správania“svojho bábätka – ako sa zvyčajne správa pri cikaní, kakaní či varení. Môžete tiež nájsť vzťahy s inými aspektmi života vášho dieťaťa, ako je spánok, chôdza alebo kŕmenie. Mnohé bábätká napríklad „chodia“hneď po prebudení a v určitom intervale po kŕmení.

2. „Signály“dieťaťa alebo reč jeho tela

Len čo rodičia začnú pozorovať, žasnú nad tým, že ich dieťa naozaj pýta sa a trúbi, keď chce „ísť“. Rodičia to môžu vidieť na vlastné oči. Aj keď sú všetky deti iné, majú spoločné vzorce správania: šklbanie sa, ohýbanie tela, grimasy na tvári, plač či nespokojné chrčanie, mrznutie uprostred bežnej činnosti, alebo naopak výbuch aktivity, prebúdzanie sa zo spánku, prebúdzanie sa, prebúdzanie sa, prebúdzanie sa zo spánku. atď.

3. Intuícia

Po určitom čase používania Natural Hygiene mnohé matky zistia, že cítia, keď potrebujú pomôcť svojmu dieťatku „urobiť tú maličkosť“.

4. Naznačovanie zvuku

Metóda prirodzenej hygieny pre najmenších je obojsmerná komunikačná cesta. Vaše dieťa nie je jediné, kto môže pípať. Môžete sa aj porozprávať. Na celom svete rodičia používajú určité „naznačovacie zvuky“, ako napríklad „ah“alebo „ps-ps“. (V niektorých kultúrach „sh-shsh“alebo jemné „s-ss“). Tento zvuk používajte vždy, keď dieťa „chodí“. Deti sa rýchlo naučia spájať zvuk so schopnosťou „dotiahnuť veci do konca“. A potom môže rodič vydať tento zvuk ako pozvanie a dieťa sa samo rozhodne, či takúto príležitosť teraz potrebuje alebo nie. Ukáže sa akýsi „primárny rozhovor“medzi dospelým a novorodencom. Niektoré deti dokonca začnú tento zvuk vydávať samé – ale už ako signál pre dospelého.

Prirodzená hygiena a tradičný nočník sú INÉ! Cvičenie na nočník je nutkanie a metóda Natural Hygiene je založená na tom, že bábätko samo rozpozná svoju potrebu „ísť“, dá dospelému signál a potom sa pohodlne uvoľní v láskyplnom náručí dospelých. Dieťa s istotou ovláda svoje telo, dospelý poskytuje iba pomoc a podporu. V dôsledku toho môže dieťa oddialiť vylučovanie pri čakaní na priaznivé podmienky. Toto správanie je inštinktívne a teda úplne prirodzené. Tu hlavnou vecou nie je vylodenie dieťaťa včas. Vďaka tomu, že sa deti nenaučia ignorovať prirodzené pocity a potreby, nebudú musieť byť znovu preškolované, aby ich rozpoznávali. Neskôr už nebude potrebné učiť vaše batoľa, aby NEPOUŽÍVALO svoje oblečenie ako záchod.

Bábätká sú schopné vnímať svoju potrebu cikať/kakať už od narodenia a môžu tieto svaly ovládať už od narodenia. Mýtus o tom, že dieťa treba „naučiť“ich zvládať, vznikol v dôsledku globálneho nepochopenia schopností bábätiek.

Milióny matiek na celom svete môžu potvrdiť, že bábätká dokážu samostatne regulovať svoje vylučovacie funkcie. Nie je tu žiadne nutkanie ani negatívne dôsledky.

Deti, ktoré sú zvyknuté na metódu Prírodnej hygieny, sa vo veku 10 až 20 mesiacov stávajú úplne samostatné a samostatné v „záchodových záležitostiach“

Preto by si každá mama mala prečítať úžasnú knihu Ingrid Bauerovej Život bez plienok.

Úryvky z knihy si môžete prečítať tu.

A tu sú skúsenosti, ktoré zdieľa rodina Nikitinovcov, ktorých knihy sú tiež veľmi užitočné pre budúcich a súčasných rodičov.

Vtedy sme ešte nevedeli o zvykoch národov „nepriemyselných kultúr“a neuvedomovali si, že podmienený reflex je potrebné posilniť odmenou, no aj tak sme o dva-tri mesiace pocítili nielen veľkú úľavu od pokles počtu pomočených plienok, ale tiež sa čudovali, že trojmesačné bábätko sa len bojí, že bude mokré, je mu to vyslovene nepríjemné. Dokonca sa zobudil a hlasno plakal z toho, že trochu zmokol. Prinesiete ju v zime z ulice, rozložíte a na plienke je malý mokrý fľak a až nad umývadlom pokojne uvoľní všetku vlhkosť nahromadenú počas dlhého spánku.

Jedna moja kamarátka stará mama musela zostať s novonarodenou vnučkou celý mesiac bez mamy (moja mama bola v nemocnici a odtiaľ posielala fľaše s mliekom). Vedela o našej skúsenosti a príbuzní boli voči takýmto „fintám“veľmi skeptickí a pripravili kopec plienok a plienok. Babička sa však rozhodla skúsiť to a jej pozornosť na signály dieťaťa bola taká veľká, že na deviaty deň si babička a vnučka už dokonale rozumeli, takže sa hromada plienok ukázala ako zbytočná: päťkrát menej.

Ale úspora času a úsilia pri umývaní nie je to hlavné. Hlavná vec je, že dieťa začne považovať za normu len to, že je suché a čisté, a špina a mokro spôsobujú jeho protest. Potom už dáva znamenia predtým, ako sa namočí, to znamená, že dospelý musí pochopiť, o čo žiada. Dieťa dokáže trochu vydržať, kým ho nezdvihnú a odnesú do umývadla, hrnca alebo umývadla, čo znamená, že močový mechúr normálne rastie. Ak sa dieťa pomočuje pri prvom nutkaní a robí to často, potom môže byť rast močového mechúra dokonca oneskorený. Práve s nedostatočným rozvojom močového mechúra sa lekári často stretávajú pri liečbe enurézy (inkontinencie moču).

Samozrejme, nie vždy a nie u všetkých detí išlo všetko tak hladko, ako popisujem, vyskytli sa poruchy a dočasné zlyhania, ale naučili sme sa deti neobviňovať (mohli sa jednoducho príliš hrať, najmä keď začali loziť alebo chodiť) a zaobišli sa bez výprasku alebo trestu – pomáhali predchádzať problémom. A všetko sa vrátilo do normálu. A o enuréze sme sa dozvedeli len z kníh a žasli, akému nešťastiu sa nám podarilo vyhnúť a ešte raz tak jednoducho.

Škoda, že sme nikde nenašli materiály o histórii tejto problematiky a o dnešnom stave problému máme predstavu len v niektorých krajinách. Japonci napríklad bábätku obliekli nohavice, do ktorých dali mäkkú hygroskopickú plienku poskladanú vo viacerých vrstvách. Absorbuje všetku vlhkosť tak dobre, že ani jedna kvapka nespadne na podlahu a nestiekne po nohách. Vzorku týchto nohavíc a vrecúško piatich plienok stočených do roliek som si priniesla z Tokia. Dojem je taký, že plienka vydrží nie jedno, ale hneď niekoľko premoknutí. Aké sú však dlhodobé dôsledky tohto spôsobu riešenia hygienických zručností, koľko detí trpí enures, som sa nedozvedel.

Je zaujímavé (a poučné!), že národy „nepriemyselných kultúr“začínajú a končia vzdelávanie svojich detí oveľa skôr ako my. "Digové matky vo východnej Afrike začínajú trénovať deti na vyprázdňovanie čriev a močového mechúra od prvých týždňov života a dúfajú, že dieťa bude vo veku 4-6 mesiacov väčšinou suché vo dne aj v noci." Na tento účel vyvinuli svoje vlastné metódy. Chýbajú hrnce, bábätko je držané pod kolenami a ak treba „cikať“, tak odvrátia tvár od seba, ako je u nás zvykom, a keď „ach“, tak otočia. tváre k sebe a sedieť na nohách, vďaka čomu vyzerajú ako stolička s dierou.

Tam, kde mamičky nosia bábätko celý deň so sebou (na chrbte alebo na hrudi), je obzvlášť dôležitá otázka jeho čistoty: žene je, samozrejme, veľmi nepríjemné byť mokré alebo špinavé. Ale keďže dochádza k duchovnému a zmyslovému znovuzjednoteniu matky s dieťaťom, ktoré Európania nepoznajú, ona čoskoro začne cítiť a dieťa už od prvých týždňov života dáva signály o všetkých svojich prirodzených potrebách. A obaja sú s týmto pochopením spokojní. Ak matka nevie, ako dieťaťu rozumieť, okolie ju považuje za jednoducho hlúpu.

Zvyčajne celý tréning trvá niekoľko týždňov a kým dovŕšia svoj vek, väčšina detí skončí.

Úplne iný prístup k tomu všetkému v civilizovanom svete – od Európanov a Američanov. Ich „bežnou múdrosťou je, že všetky typy raného učenia sú neúčinné alebo povinné“. Francúzi veria: „… aby bol tréning úspešný, je potrebná schopnosť dieťaťa sedieť, vydržať a rozumieť. Tieto tri podmienky bude môcť splniť až po roku. Tiež by ste sa nemali príliš ponáhľať s učením. Naučiť dieťa byť čisté bude trvať niekoľko mesiacov. Ešte neskôr Američania začínajú učiť a veria, že „… naučiť dieťa močiť na nočník je oveľa ťažšia alebo aspoň zdĺhavá práca… a pozorovania detí ukazujú, že aj vo veku 2, 5 rokov často namočili si nohavice. Mnohé deti nie sú schopné niesť plnú zodpovednosť ani do 3 rokov“.

Vzťah je jasne vysledovateľný, že čím neskôr sa začne nácvik hygienických zručností, tým po prvé ide pomalšie, to znamená, že si to vyžaduje viac času, práce a trpezlivosti od rodičov, a po druhé, ide to oveľa ťažšie a mení sa na priamy odpor voči tomuto učeniu od amerických detí. A čo je najdôležitejšie: deti trpiace enurézou nemajú zrejme len národy „nepriemyselných kultúr“, majú ich všetci civilizovaní a je dosť možné, že ich počet závisí od času, kedy sa začne nácvik toalety.

Len v Sovietskom zväze trpí enurézou viac ako 5 miliónov detí. Je načase myslieť si, že rozumné zvyky prijaté v „zaostalých“krajinách by sme si mali osvojiť my, „vyspelí“? Inak sme ovládli atómovú energiu a odišli do vesmíru, ale „problém s hrncom“riešime zle: nútime milióny matiek tráviť kolosálny čas umývaním a prípravou novej šichty – milióny predškolských detí trpiacich enurézou, touto civilizačnou chorobou, čo vyvoláva pocit menejcennosti z neustáleho bolestivého ponižovania …

Otec a mama! Týmto problémom môžete predísť. Nedá to toľko práce a pozornosti, aby ste si včas spomenuli na to, čo ste práve čítali o enuréze, a aby ste jej predišli.

Mimochodom, odmietnutie dvoch predsudkov, s ktorými sa stále stretávame u dospelých, môže byť preventívnym opatrením. Prvým je, že pre dieťa je škodlivé vydržať. Tí, ktorí si to myslia, nedovolia dieťaťu ani trochu počkať, ponáhľajú sa s položením na hrniec. Ale musíte byť trpezliví a deti sa to naučia samé, ak do toho dospelí nezasahujú. Uprostred hry si zrazu stisnú kolená k sebe alebo začnú tancovať, označovať čas. Nutkanie prejde a chvíľu sa potichu hrajú, kým ich ďalší neprinúti utekať k hrncu. To je pre deti užitočné: močový mechúr sa rozširuje, rastie a jeho kapacita je dostatočná na stále dlhší čas. Lekári totiž žiadajú: „Buďte trpezliví, ako sa len dá“– pri liečbe enurézy práve preto, aby sa zväčšil objem pacientovho močového mechúra.

Druhý predsudok je blízky prvému: ak už dieťa začalo cikať, potom je škodlivé tento proces prerušiť. A nie je z toho žiadna škoda a dieťa môže a malo by vedieť prestať, ak začne močiť do postieľky, do nohavíc, na kolená svojej mamy alebo otca. A keď prestaneš, vylez z postieľky, zober hrniec, vyzleč si nohavičky a utekaj na záchod alebo zavolaj mame a počkaj, kým ho podržia.