Pustite deti do svojho života

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-16 16:15

Zdá sa, že som si navždy pamätal, ako sme pred mnohými rokmi stáli s mamou v rade v sporiteľni – viete, existujú bleskové spomienky ako fotografie. Takže si pamätám: malá dusná miestnosť, na úrovni môjho nosa - nohy, chodidlá, nohy, tašky na šnúrky, peňaženky. Je tu veľa ľudí, všetci stoja, posúvajú sa, vzdychajú. U babičiek, ktoré okusujú okraje stolov, pomaly sa pohybujúce guľôčkové perá priviazané k stolu, vypĺňajú nejaké papiere …

Neďaleko bola pošta - aj tam ste museli dlho stáť v rade pri okienku, aby ste dostali balík alebo vykonali prevod. Ale! Z nejakého dôvodu tam boli aj skutočné kalamáre a staré perá a bolo to nezvyčajne atraktívne - kým bola mama v rade, načmárajte niečo s vyplazeným jazykom na hlavičkový papier do telegramu. Boli tam aj masívne lakované búdky na medzimestské hovory, volali tam priezviskom, predplatitelia za sebou pevne zamkli dvere a potom kričali do telefónu na celé oddelenie, bolo to kuriózne, občas som si doma hral mail.

Pamätám si všetky obchody môjho detstva: náš obchod so zeleninou - predavačky v rukaviciach s orezanými prstami, obchod pre domácnosť - úžasne voňal, obchod s potravinami - bol v ňom takmer vesmírny automat na predaj čapovaného rastlinného oleja, vzdialený obchod s potravinami obchod - šesť hodín v rade s babičkou na cukor, pretože 2 kg v jednej ruke a na ulici je leto a ovocie-bobule, mlieko, ktoré sme nazývali "sklo", pekáreň s priviazanými lyžicami - ochutnať chlieb za mäkkosť, galantéria, práčovňa, kde vydávali bielizeň zabalenú v sivom papieri, čistiareň …

Nepíšem to preto, aby som ukázal svoju fenomenálnu pamäť. Nepochybujem, že každý si pamätá tie isté miesta rovnako dobre – veď sme ich často navštevovali. Cez víkend, po škôlke, po škole nás mama, otec, babka vzali za ruku a kráčali s nami na ich každodennom nákupe a čistiarni. Niekedy to bola nuda a potom sme museli prísť na to, ako sa zabaviť, niekedy to bolo naopak zaujímavé, ale bol to živý, skutočný, obyčajný život, do ktorého sme sa chtiac-nechtiac zapojili, pozorovali ho, učili sa. orientovať sa v ňom čo najprirodzenejším spôsobom.

Potom sa kyvadlo rozkývalo, viete kde, a my sme sa k vlastným deťom začali správať úplne inak.

- Ako môžeš viesť malého okolo všetkých týchto sporiteľní?! Je tam tlačenica, infekcia, dieťa sa tam nudí, nech je lepšie sedieť s babkou doma, cvičiť s rozvíjajúcimi sa blokmi.

-Matka šialená, úbohé dieťa v šatke všade vláčiť, škoda sa naňho pozerať!

- Deti by mali dostať pozitívne emócie, prečo potrebujú túto melanchóliu vo frontoch?

- Nechajte deti žiť detským životom, záležitosti dospelých sa ich netýkajú!

Táto šialená túžba chrániť deti pred životom vo všetkých jeho prejavoch viedla k zvláštnym a neočakávaným výsledkom. Desaťročné dieťa potrebuje podrobne a na prstoch vysvetliť, ako si niečo kúpiť v obchode: niečo povedať, ukázať kartu, nezabudnúť si vziať drobné, ako vybrať peniaze … päťročné deti, smiali sa a chytili sa navzájom. Poznám rodičov, ktorí s hrôzou odoberú sedemročnému dieťaťu kuchynský nôž a na exkurzii s piatakmi mi píšu správy typu „prosím, Masha si dá šatku!“…

Od všetkého ich oplotíme. Všade, kde sa dá, kladieme slamky. Všetko sa snažíme robiť sami: je to pre nás pokojnejšie a jednoduchšie. O tom, či sa to teraz na ulici stalo nebezpečnejším, by sa dalo dlho polemizovať, ale fakt je zrejmý: deti vo veku základnej školy takmer nechodia do obchodu, školy, samotné krúžky, necestujú samé na verejnosti. dopravy. Moja kamarátka viezla dcéru do školy až do posledného telefonátu - je zbytočné pripomínať, že my sami sme chodili a chodili do školy od 2.-3. Deti z veľkých miest sú prakticky ochudobnené – a vďaka Bohu – o nebezpečné a vzrušujúce dobrodružstvá nášho detstva (preskúmanie suterénu, vozenie sa vo výťahu, chôdza po strechách garáží), no zároveň prišli aj o príležitosť preskúmať svet okolo seba a mať zlú predstavu o tom, ako je vo všeobecnosti usporiadaný.

Keď som pred mnohými rokmi písal o detských domovoch a internátoch, dozvedel som sa, že jedným z hlavných problémov ich absolventov je úplná neschopnosť začleniť sa do života okolo nich. Nevedia žiť sami, pretože celý život sa pred nimi objavovala miska polievky, samotný film sa začal v určitom čase, darčeky padali z neba a prostredie bolo absolútne bezpečné. Preto, len čo sa pretlačia do dospelosti, stoja pred miliónom otázok. Ak inštitúcia, v ktorej vyrastali, neviedla príslušné hodiny, netušia, ako komunikovať v obchode, ako platiť za elektrinu, čo robiť, ak potrebujú poslať napríklad balík niekde v Kostrome, nedokážu si uvariť ani pohánkovú kašu a okamžite vyčerpajú všetky peniaze, ktoré im ležia na účte. Niet sa preto čomu čudovať, že podľa štatistík drvivá väčšina z nich priveľa pije, skončí vo väzení, príde o štátom pridelené bývanie alebo spácha samovraždu. Raz v noci v Petrohrade som sa dal do reči s dievčaťom z radu na polievku zadarmo: strážnik z jej hostela, s ktorým mala konflikt, jej zobral pas a nepustil ju dnu, ani dovoľte jej, aby si odtiaľ vybrala veci, takže žije na ulici, živí sa strážcom, má strach z bezdomovcov a kŕče. Ako som si myslel, ukázalo sa, že dievča je detský domov. Nemá v hlave žiadne algoritmy na riešenie problémov, dokonca ani túžbu ich riešiť. Prekvapene otvorila svoje veľké oči, sledovala ma, ako mávam rukami a bleskovým mečom, a ticho počúvala moje vzrušené vysvetlenia, že nikto nemá právo zobrať jej pas, že existuje taká služba, ktorá sa volá „polícia“. v Petrohrade je ombudsmanka pre ľudské práva, kopa štátnych a charitatívnych organizácií, ktoré jej pomôžu, v novembri sa vlastne nedá prenocovať vo vchodoch, len sa treba pomotať a hľadať. Prikývla a vzdychla. Na druhý deň som ju tam stretol.

Ďalším problémom týchto detí je konzumný postoj vyplývajúci z uspokojovania dospelých s ich potrebami. Robia pre nich všetko, ale pre nikoho nič. Deti z detských domovov mali vždy oba tieto problémy, ale donedávna som si nemyslel, že zrazu padli na hlavy detí z najbohatších rodín. Nepoznajú nič zo života okolo seba, pred ktorým sme ich chránili, niekedy doslova, a sú zvyknutí, že ich obliekajú, zabávajú, poučujú, upratujú, vždy im je všetko dané, ale nikomu nič nedlžia. … Idem z prednášok do súkromnej školy a riaditeľ ma upozorňuje:

- Majte na pamäti: máme chalupárske deti.

- Prepáč?

- Nuž, deti, ktoré nikdy nevyšli za plot chaty bez rodičov, strážnika či šoféra. O tom, čo je za plotom, nič nevedia. V ich živote len uzavreté územie obce a školy …

Nie je to však len problém „chalupárskych“detí. Teraz celkom obyčajné „okresné“deti – rovnako ako detské domovy, ako deti milionárov – vôbec netušia, na čo slúži sporiteľňa („zatiahnuť dieťa do živnej pôdy pre infekciu?!“), ako sami si uvarte zemiaky ("porežú sa! spália!") a čo robiť s tým istým balíkom Kostrome ("pre mňa je to jednoduchšie"). Odborníci tvrdia, že v dôsledku zmeny komunikačného systému je priepasť medzi modernými rodičmi a deťmi širšia ako kedykoľvek predtým, ale zdá sa mi, že sme si sami vlastnými rukami vykopali jamu.

… V triede mojej dcéry robím exkurzie. A poviem vám toto: tá najfascinujúcejšia prednáška v nádhernom múzeu sa nedá porovnávať, pokiaľ ide o mieru záujmu, s návštevou výrobného zariadenia. Zatajujú dych, keď sledujú, ako šalát rastie na nekonečných plantážach poľnohospodárskeho komplexu, ako očarení sledujú pečiatkovanie sladkostí v čokoládovni a mrznú pred strojom, ktorý miesi cesto v pekárni. To všetko ich hypnotizuje a fascinuje, pretože netušia, odkiaľ čo pochádza. Netušia, ako a kde sa vzali tie najjednoduchšie veci okolo nich a ako boli vyrobené: ceruzka, kyslá smotana, šaty atď. Preto jednou z prvých úloh, ktoré som si dal, bolo vziať deti na farmu. Skutočná farma, kde získajú predstavu o tom, odkiaľ aspoň časť jedla pochádza, ako sa to deje, ako vyzerá práca na vidieku.

Na farme sa deti trochu vybláznili. Cestou do prasaťa nadšene miesili blato, od rozkoše vŕzgali, pozerali na čerstvo znesené vajíčka, s vyvalenými očami pozerali, ako sa dojí krava, potajomky žuvali klasy, smelo tľapkali po kohútiku kôz. Na moju žiadosť sa s nimi na gazdovstve klepalo maslo a piekol chlieb. Je to zanedbateľná, ale aspoň nejaká časť každodennej mágie - premena obilia a mlieka na našu každodennú potravu, ktorá sa deje každý deň v továrňach a farmách, o ktorých my nemyslíme, ale oni nič nevedia. Bola to naša exkurzia roka, dlho na to spomínali.

… Ďalšou úžasnou črtou našej doby je, že naše deti majú len malú predstavu o tom, čo my, ich dospelí, väčšinu svojho života robíme. Teraz nie je zvykom vodiť deti do práce (pre mnohých z nás stála súčasť detstva), málokomu napadne organizovať po ich organizácii exkurzie pre deti zamestnancov - a je to veľmi, veľmi ľúto, pretože pre dieťa otec a mama zmizne na celý deň, nikto nevie kam.neviem čo, po čom, vďaka ktovie čomu a nie je jasné, ako sa v dome objavia peniaze, veci, jedlo. Pridajme k tomu fakt, že v porovnaní s naším detstvom pribudlo mnoho tajomných povolaní, ktorých názov dieťaťu nič nehovorí. Kto bol s nami, okrem všetkých zrozumiteľných lekárov, stavbárov, vedcov, zámočníkov a učiteľov? Možno inžinieri a účtovníci - ale spravidla by sa to dalo vysvetliť. Teraz sú rodičia cez jedno – copywriteri, manažéri, marketéri, dizajnéri, merchandisers, hi-tech, PR špecialisti, smm manažéri, baristi, nákupcovia a bohvie koho. Je absolútne nemožné pochopiť, čo robí otec s týmto menom v práci alebo prečo celý čas sedí za počítačom, ak sa otec neobťažuje vysvetliť, alebo ešte lepšie - ukázať, čo robí.

Pred niekoľkými rokmi som bola prekvapená, keď som zistila, že pre moje dcéry nie je nič príťažlivejšie, ako sa so mnou celé dni motať okolo mojich každodenných záležitostí. Je obzvlášť skvelé, keď to robíme vo verejnej doprave, sedíme vedľa seba a môžeme sa rozprávať, hrať sa, koľko sa nám páči, a zabávať sa, pozerať sa jeden druhému do očí. Zastavíme sa v jednej mojej práci a hrdé dieťa nesie umyť horu čajových šálok, ktoré sa hromadia už niekoľko týždňov – a z toho, ako ho úplne úprimne pochvália a poďakujú, pochopí, že urobilo potrebné a dôležité. Chodí so mnou tichšie ako voda a popod trávu po chodbách a pozorne počúva moje vysvetlenia – kto, čo a prečo tu robí. Veselo so mnou chodí do obchodov – benefit radov je teraz v takej podobe, v akej boli v našom detstve, nie. Pozorne počúva, na čo banka slúži a čo v nej robia. Ide so mnou na čaj a koláč do mojej obľúbenej kaviarne. Domov odchádza unavený a šťastný.

Toto všetko píšem, ležím v posteli, obklopený papierovými vreckovkami, hrnčekmi s čajom a vodou, vankúšmi, teplomermi a inými známymi atribútmi. Dlho som si uvedomovala, že choroba mojej mamy je pre deti vynútenou samostatnosťou. Budeme musieť ísť sami ku kaderníčke, porozprávať sa s remeselníkmi a zaplatiť. Budete musieť ísť aj do obchodu, pretože mama potrebuje med a citróny. Večeru si budeme musieť uvariť sami. Nie, mama nemôže vstať, mama môže len umierajúcim hlasom dávať presné pokyny. Ak mama vylezie na denné svetlo, bude veľmi rozrušená, keď uvidí na chodbe mláku. Mama si musí vziať čaj a nakŕmiť ju. Šokovala ma hrdá tvár môjho dieťaťa, keď mi donieslo jedlo, ktoré pripravilo na podnose.

Na druhý deň mal na starosti kuchyňu najmladší. Trikrát som sa prišiel opýtať, či večera dopadla chutne.

Samozrejme, chutné, drahá. Najchutnejšie na svete.