Aké sú matky

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-16 16:15

Príbeh o tom, ako sila materinskej lásky môže pomôcť jej synovi stať sa svetovým plaveckým rekordérom po zlomenine chrbtice

Môj manžel havaroval v aute, keď boli deti veľmi malé. A zostal som sám so štyrmi deťmi. A som dobrá mama, ale nie veľmi dobrý otec. Ale musel som byť otcom. S dcérami to bolo ešte jasné, ale čo synovia?

10 rokov

Keď mal najmladší syn 10 rokov, v škole ho strčili, spadol zo schodov a zlomil si chrbticu. A nešiel som tam rok. Len som tam ležal. A čo si myslíš, že robil? Jedol. Čo ešte dokáže? Nedá sa vstať, tu ležal, jedol, čítal a hral šach.

11 rokov

Čas prešiel, už sa dá desať minút denne chodiť, ale ostatné deti sú v škole. Študujú, získajú nejaké sociálne zručnosti a absolvujú program. A syn je doma.

12-13 rokov

Keď sa vrátil do školy, vážil 90 kilogramov a meral 165 cm. Okrem toho, že bol tučný, zabudol si zastrčiť košeľu do nohavíc, správne zbierať portfólio a baliť učebnice. A takých učitelia nemajú radi. A akosi sa nevedel zorganizovať a veľa zmeškal, hoci chlapec nie je hlúpy. Nakoniec mi riaditeľ zavolal: "Na odpočet." No to je jasné - škola má vysoké hodnotenie, nechcú slabé deti. Desať detí zo spodnej časti hodnotenia ide do záhrady a berie sa desať čerstvých mozgov z ulice, pretože tam je vždy rad. A syn je druhý od konca. Povedal som riaditeľovi: "Všetko bude v poriadku, dajte nám poslednú šancu." Dostali sme šesť mesiacov.

Cestou domov som si hovorila: po prvé, toto je už štvrté dieťa, už nemám silu kontrolovať hodiny, som z toho unavená. Nemám ani čas, potrebujem veľa pracovať – zarábať. Po druhé, uvedomila som si, že keby som začala kontrolovať známky, ako balil učebnice, či si zastrčil košeľu, zničila by som si vzťah so synom. A nemá za úlohu stať sa v 13 rokoch závislým na tom, či mu mama strčí vreckovku do vrecka alebo nie. Má iné úlohy. V čom má dieťa problém? Nevie sa zorganizovať okolo nejakých cieľov, nevie si ich ani stanoviť. Áno, niečo má rád – vie riešiť matematické úlohy, dobre hrá šach. Nevie si však stanoviť cieľ.

Uvedomila som si, že ako matka a ešte viac ako psychologička mu musím pomôcť pochopiť, čo má rád. Preto, keď som prišiel domov, povedal som od dverí: „Zhenya, osem rokov si normálne plávala, vzal som ťa do bazéna. Prejdime s vami cez Bospor. Pozreli sme si video, niečo som mu povedal, nakoniec súhlasil, ale dal si podmienku – nechodiť spolu do jedného bazéna. A potom som si uvedomil, aké dôležité bolo, že som mu nešiel do portfólia s lekciami.

Začal chodiť do bazéna, trénovať, do Bosporu zostáva päť mesiacov. Ale ako to vždy býva, hneď ako sa objavilo potešenie, nastali organizačné ťažkosti. Spoločnosť, ktorá sa zaoberala letom, slot (určitý počet miest oprávňujúci zúčastniť sa súťaže - pozn. red.), hotel niekde zmizol. A ja o tom viem, ale on nie. A už letíme na Cyprus, aby sme sa zúčastnili nášho prvého plávania na voľnej vode na 3,5 km. Plával som s prasknutím v ruke, prišiel som posledný, ale Zhenya plával ako prvý! A chápem, že moje dieťa pláva v pohode a predbieha profesionálnych plavcov, ale musím mu povedať pravdu, že Bospor nebude. Vysvetlil som mu, že nemáme slot a v odpovedi ma požiadal, aby som mu kúpil lístky, aby sa mohol ísť aspoň pozrieť, ako chalani začali. A to nemôžem dieťaťu odmietnuť, žilo s tým päť mesiacov!

Kúpil som si letenku, on odletel do Turecka a začal odtiaľ volať: "Mami, ja skočím a ešte budem plávať vedľa nich, aj bez čipu!" Samozrejme som ho začal odhovárať: „Zbláznil si sa! Toto je nebezpečné." Posledný deň pred Bosporom sa plavcom ukázala trasa a tam sa strhla strašná búrka, vietor, orkán. A dospelý muž vo veku 39 rokov hovorí: "Nie, nebudem plávať."Môj syn si od neho kúpil slot, dostal sa k bárke, s ktorou si všetci povzdychli, nasadil si klobúk, čip a vyplával na 16. mieste spomedzi šesťtisíc športovcov.

Dieťa, ktoré pred pár mesiacmi vyhodili zo školy, sa vracia domov a hovorí: "Mami, budúci rok budem prvý na Bospore!"

14 rokov

Potom nastal dôležitý zlom. Spýtal som sa svojho syna: „Rád plávaš na otvorenej vode? Dobre. Ty budeš plávať, ja si vezmem pôžičky, požičiam si peniaze. Na svete je veľa nádherných pretekov: môžete si napríklad na chvíľu zaplávať medzi Havajskými ostrovmi s delfínmi; môžete preplávať cez záliv do San Francisca s tuleňmi; môžete ísť do Hong Kongu. Veľa skvelých štartov, na všetkých sa zúčastníš. A nebudem kontrolovať hodiny a kúpim vysvedčenia do školy, že si mal nádchu, keď si bol na súťaži a zaplatím celé cestovné, ale nechcem vedieť, že máš zlé. hodnotenie v škole.” Súhlasil.

Syn sa tri týždne učil v škole a odlieta na Havaj plávať s delfínmi, potom sa ešte niekoľko týždňov učil a odlieta do Pekingu, aby sa potom zúčastnil plávania v Hongkongu. Ktorému dieťaťu v 14 sa toto nebude páčiť? Navštívil najkrajšie miesta na svete, vyrástol, vytiahol sa, znelo v jeho ramenách a v škole si uvedomil, že sa ukazuje, že zvýšiť hodnotenie je veľmi jednoduché. Tak povedal: "Mami, všetko, čo musíš urobiť, je počúvať, čo hovorí učiteľ, urobiť si všetky domáce úlohy a poriadne si pozbierať portfólio."

15-16 rokov

Prejde rok, tri skúšky – a všetky tri sú päťky. A v rebríčku sa namiesto druhého od konca stáva Zhenya druhým od začiatku. A potom Bospor, vyhrá ho a zároveň vytvorí rekord. Ale keď sa už blížila 11. trieda, riaditeľ ma zavolal do školy a povedal: "Vezmi svoje dieťa zo školy." Myslím: čo tentoraz? „September prešiel, deti majú za sebou písomné testy, váš syn má maximum zo všetkých predmetov. Čo ho budem rok učiť? Vziať to preč."

Môj syn mi hneď povedal, že má plán: „Môžem ísť na Cyprus za trénerom, študovať tam matematiku, prísť v zime na olympiády, vyhrať ich a nastúpiť v predstihu bez skúšok? Mám plán, čo budem učiť." Ale nemal som plán… Išiel som a napísal som vyhlásenie vlastnou rukou: "Žiadam vás, aby ste vylúčili moje dieťa z jednej z najlepších fyzikálno-matematických škôl." Nie všetko však vyšlo tak, ako si sám naplánoval, a bol to veľmi zaujímavý moment. Zhenya príde v zime, píše olympiády a nezíska dva alebo tri body, inak sú jeho výsledky úplne stratené. To je pre neho nové, ocitá sa v situácii, keď sa mu nedarí. Všetko! Stávka nevyšla. A v marci to boli len dve olympiády. Videla som, aké je to pre neho ťažké, ale čo som mohla robiť? Vlastnou rukou som napísal žiadosť o vylúčenie, pretože som sa rozhodol, že pre 16-ročného chlapca je lepšie naučiť sa rozhodovať a byť za ne zodpovedný, ako chodiť každý deň do školy. Tu je jeho rozhodnutie, tu je jeho zodpovednosť, tu sú výsledky. A ako mama mu môžem ráno uvariť horúce kakao a povedať, že mu verím.

Napíše posledné dve olympiády … a stane sa víťazom ceny, nastúpi na univerzitu a na druhý deň odletí na Cyprus. Ale mohlo to zlyhať! Toto riziko je veľmi dôležitá vec, pretože človek, ktorý nedosiahne cieľ, sa líši od toho, kto dosiahne a preukáže svoje schopnosti tým, že ten druhý na seba berie úlohy, ktoré nevie vyriešiť. A pravdepodobnosť zlyhania je tam vysoká a on sa do toho dostane. Ale ten, kto sa takejto úlohy podujme a teraz vie, ako tento neúspech využiť, je to ten, kto sa stáva víťazom - človek, ktorý sa nakoniec uvedomil.

Keď Zhenya vytvoril svetový rekord, bol neskutočne šťastný. Prišiel a povedal mi: „Mami, prišiel som na vzorec môjho úspechu. Toto sú moje schopnosti znásobené vašou láskou. Ak svojim deťom veríte a máte ich veľmi radi, myslím si, že budú úspešné.