Orwell, prezlečený za fikciu, hovoril o svojej práci pre vládu

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-16 16:15

Orwell v podstate hovoril o tom, ako v rámci špeciálneho britského spravodajského programu na zavedenie newspeaku v anglicky hovoriacich krajinách pripravoval globálny kapitalistický totalitarizmus.

Centrum Tavistock už v tom čase urobilo zásadný záver: použitie teroru robí človeka ako dieťa, vypína racionálno-kritickú funkciu myslenia, zatiaľ čo emocionálna reakcia sa stáva predvídateľnou a prospešnou pre manipulátora. Preto kontrola nad úrovňou úzkosti jednotlivca vám umožňuje ovládať veľké sociálne skupiny.

Vládnuce skupiny sa venujú dobývaniu sveta, no zároveň chápu, že vojna musí trvať neustále, bez víťazstva. Jeho hlavným cieľom je zachovať spoločenský poriadok, ničiť nielen ľudské životy, ale aj plody ľudskej práce, keďže bolo jasné, že všeobecný rast blahobytu ohrozuje hierarchickú spoločnosť zničením, čím zbavuje vládnuce skupiny moci..

Ak sa obrovská masa ľudí stane gramotnou, naučí sa samostatne myslieť, privilegovanú menšinu jednoducho „vyhodí“ako nepotrebnú. Vojna a hlad pomáhali ľuďom otupiť chudobu v poslušnosti.

George Orwell

Prečo Západ nemá rád Orwella? Koniec koncov, zdalo by sa, že opisoval „hrôzy sovietskeho totalitného systému“- v každom prípade sú nám takto prezentované …

Čo vieme o autorovi? Skutočným menom Eric Arthur Blair sa narodil v roku 1906 v Indii do rodiny britského zamestnanca. Vzdelanie získal na prestížnom Etone, slúžil na koloniálnej polícii v Barme, potom žil dlhý čas v Británii a Európe, živil sa príležitostnými prácami, potom začal písať beletriu a žurnalistiku. Od roku 1935 začal publikovať pod pseudonymom George Orwell. Zúčastnil sa španielskej občianskej vojny, kde čelil prejavom frakčného boja v pestrom prostredí ľavice. Napísal množstvo esejí a článkov sociálno-kritického a kulturologického charakteru. Počas 2. svetovej vojny pracoval pre BBC, v roku 1948 napísal svoj najznámejší román „1984“, zomrel niekoľko mesiacov po vydaní. Všetko.

Medzitým je potrebné správne umiestniť akcenty - práca v Barme prinajmenšom znamenala, že bol zamestnancom Koloniálnych bezpečnostných síl, ale najdôležitejšie bolo jeho posledné pôsobisko a tajomstvá, ktoré skutočne prezradil. Očividne bol nevyliečiteľne chorý a tak veľmi sa snažil svetu povedať o metodológii blížiacej sa psychologickej vojny.

Tavistock Institute vznikol ako výskumné centrum na konci prvej svetovej vojny pod patronátom Georga z Kentu (1902-1942, Master of United Lodge of England) na Tavistock Clinic pod vedením brigádneho generála Johna R. Reesa ako centrum psychologickej vojny koordinované spravodajskou službou a kráľovským priezviskom. Výsledkom práce v medzivojnovom období bolo vytvorenie teórie masového vymývania mozgov s cieľom zmeniť individuálne a sociálne hodnoty, ktoré riadia spoločenský vývoj. Tie. preformátovanie „kolektívneho nevedomia“, ktoré riadi človeka a národy. V 30-tych rokoch sa centrum Tavistock dostáva do úzkeho kontaktu s Frankfurtskou školou, ktorú vytvorili „ľavičiari“– stúpenci reformného judaizmu a učenia Freuda, ktorí nasmerovali svoje vedomosti k „reforme sveta“.

Tézy frankfurtskej školy: „Morálka je sociálne konštruovaný pojem a treba ho zmeniť“; Kresťanská morálka a „akákoľvek ideológia je falošným vedomím a musí byť zničená“; „Dobre podložená kritika všetkých prvkov západnej kultúry bez výnimky,vrátane kresťanstva, kapitalizmu, rodinnej autority, patriarchátu, hierarchickej štruktúry, tradície, sexuálnych obmedzení, lojality, vlastenectva, nacionalizmu, etnocentrizmu, konformizmu a konzervativizmu“; „Je dobre známe, že náchylnosť k fašistickým myšlienkam je najcharakteristickejšia pre strednú triedu, že je zakorenená v kultúre,“zatiaľ čo závery, že „konzervatívna kresťanská kultúra, podobne ako patriarchálna rodina, vedú k fašizmu“, ktorého otcom je „ tvrdohlavý vlastenec a prívrženec staromódneho náboženstva.“

V roku 1933, s príchodom Hitlera, sa významní predstavitelia Frankfurtskej školy stali nebezpečnými pre „reformu Nemecka“a presťahovali sa do Spojených štátov. Po presťahovaní škola dostala prvú zákazku a dokončila ju v Princetone vo forme „Projektu rádiového výskumu“. Riaditeľ Školy Max Horkheimer sa zároveň stáva konzultantom Amerického židovského výboru, ktorý na náklady tejto organizácie vykonáva v americkej spoločnosti sociologický výskum na tému antisemitizmu a totalitných tendencií. Zároveň spolu s Theodorom Adornom (Wiesengrund) predkladá tézu, že cesta ku kultúrnej hegemónii nevedie sporom, ale psychologickým spracovaním. Na práci sa podieľa psychológ Erich Fromm a sociológ Wilhelm Reich. Spolu s nimi sa jeden z ich nasledovníkov, Herbert Marcuse, ocitne v New Yorku. Aktívne spolupracujú s americkou rozviedkou (OSS, potom CIA) a s ministerstvom zahraničia, v povojnovom období sa zaoberajú „denacifikáciou Nemecka“. Potom boli ich nápady testované v podmienkach „psychedelickej revolúcie“. "Milujte sa, nebojujte." A počas parížskeho povstania v roku 1968 študenti nosia transparenty s nápisom: "Marx, Mao a Marcuse." Hudba, drogy a sex nahlodali potenciálnu sociálnu revolúciu, systém premenil mládežnícky rebelský štýl na módu a využil ho nielen politicky, ale aj ekonomicky. Na konci dvadsiateho storočia. dobre živená ľavicovo-revoltujúca generácia sa už používa ako nové kádre na implementáciu neoliberálneho modelu…

Počas druhej svetovej vojny sa Tavikstok Institute v Británii stal Armádnym psychologickým úradom, zatiaľ čo jeho dcérske spoločnosti koordinovali svoje úsilie v rámci amerických štruktúr psychologickej vojny, ako je Výbor pre národnú morálku a Strategické bombardovacie služby.

V rovnakom čase, na začiatku druhej svetovej vojny, sa v Tavistocku vyvíjal tajný lingvistický projekt ako súčasť smernice britskej vlády o príprave psychologickej vojny. Predmetom projektu bol anglický jazyk a národy sveta, ktoré ním hovoria. Projekt vychádzal z prác lingvistu C. Ogdena, ktorý vytvoril zjednodušenú verziu anglického jazyka založenú na 850 základných slovách (650 podstatných mien a 200 slovesách) s použitím zjednodušených pravidiel ich používania. Výsledkom bola „základná angličtina“alebo skrátene „BASIC“, prijatá s nepriateľstvom anglickými intelektuálmi – autori nového jazyka plánovali preložiť do „BASIC“všetku veľkú anglickú literatúru (ďalším rozvojom projektu bol preklad klasickej literatúru do komiksov).

Zjednodušený jazyk obmedzoval možnosti slobody prejavu myslenia, vytváral „koncentračný tábor mysle“a hlavné sémantické paradigmy boli vyjadrené prostredníctvom metafor. V dôsledku toho sa vytvorila nová jazyková realita, ktorá sa dala ľahko šíriť medzi masy a apelovať na ich pocity prostredníctvom metaforickej a intonačnej štruktúry jazyka. Vznikla možnosť nielen globálnej ideologickej „zvieracej kazajky pre vedomie“. Britské ministerstvo informácií, ktoré počas vojnových rokov úplne kontrolovalo a cenzurovalo šírenie informácií v krajine aj v zahraničí, aktívne experimentovalo s BASICom v sieti BBC, ktorá dostala príkaz na vytvorenie a vysielanie programov v BASICu do Indie. Jedným z aktívnych operátorov a tvorcov týchto programov bol D. Orwell a jeho spolužiak z Eatonu a blízky priateľ Guy Burgess (britský spravodajský dôstojník, neskôr odhalený ako agent Sovietskeho zväzu spolu s Kim Philby. Pravdepodobne to nie je náhoda že Orwellov prípad bol v Special_Branch).

Orwell spolupracoval s BASICom pre letectvo, kde jeho Newspeak zapustil korene. Zároveň Orwella ako spisovateľa do určitej miery priťahoval nový konceptuálny vývoj a schopnosť zrušiť význam pomocou nového jazyka - všetko, čo nie je fixované BASICom, jednoducho neexistuje a naopak: všetko vyjadrené v BASIC sa ukazuje ako realita. Zároveň ho vystrašila všemocnosť ministerstva informácií, kde pôsobil. Preto sa v románe „1984“nekladie dôraz na degradovaný jazyk, ale na kontrolu nad informáciami v podobe Ministerstva pravdy („Minitrue“).

BASIC sa ukázal ako mocný nástroj na vysielanie a vytváranie zjednodušenej verzie udalostí, v ktorých sa samotný fakt cenzúry jednoducho nevšimol a nevidel. Niečo podobné teraz vidíme vo vzťahu k našej histórii a kultúre. Ale Veľký brat sa o nás nestará - my sami sa snažíme získať svoju časť televíznej drogy.

"Winston bol zúfalý, pamäť starého muža bola len skládka malých detailov." "Sila nad mysľou je väčšia ako moc nad telom." „Samotná vláda vypúšťa rakety na Londýn, aby udržala ľudí na uzde. Súhlasia s tými najohavnejšími skresleniami reality, pretože nerozumejú celej škaredosti suplovania a keďže sa málo zaujímajú o spoločenské dianie, nevnímajú, čo sa deje okolo. ("1984")

Projekt používania Basicu bol počas vojnového obdobia najvyššou prioritou britského kabinetu ministrov a osobne naň dohliadal premiér W. Churchill. Bol rozšírený aj do Spojených štátov amerických. 6. septembra 1943 Churchill vo svojom prejave na Harvardskej univerzite výslovne vyzval na „nový bostonský čaj“s použitím BASICu. Premiér v príhovore k prítomným ubezpečil, že „liečivý efekt“zmeny sveta je možný prostredníctvom kontroly nad jazykom, a teda aj nad ľuďmi bez násilia a ničenia. "Budúce impériá budú impériami vedomia," povedal Churchill.

Orwellova prognóza sa realizovala prostredníctvom „vymývania mozgov“a „informovania obyvateľstva“, „dvojité myslenie“sa stalo podstatou „riadenej reality“. Táto zvrátená realita je schizofrenická, nie harmonická, pretože vedomie sa stáva nekonzistentným a fragmentovaným. Orwell píše: „Účelom Newspeaku nie je len poskytnúť nasledovníkom Ingsocu potrebné prostriedky na vyjadrenie ich ideologických a duchovných preferencií, ale aj znemožniť všetky ostatné spôsoby myslenia. Úloha bola stanovená tak, že s jej konečným prijatím a zabudnutím na starojazyčné by bolo heretické myslenie… doslova nepredstaviteľné, aspoň do tej miery, že myslenie závisí od vyjadrovania. Konečné prijatie Newspeaku naplánoval Churchill do roku 2050. Orwell v podstate hovoril o tom, ako v rámci špeciálneho britského spravodajského programu na zavedenie newspeaku v anglicky hovoriacich krajinách pripravoval globálny kapitalistický totalitarizmus.

Či bol tento únik informácií zámerný, alebo si ambície a talent Orwella ako spisovateľa našli cestu von, teraz ťažko jednoznačne povedať.

Anglický „evolučný pozitivizmus“: „Občan Oceánie, ako človek v medzihviezdnom priestore, odrezaný od vonkajšieho sveta a od minulosti, nevie, kde je hore a kde dole. Cieľom vojny nie je vyhrať, ale zachovať spoločenský poriadok."

Britský Newspeak spočiatku FD Roosevelt verejne neocenil, ktorý projekt verejne vyhlásil za jednoducho „hlúpy“. To už ale bežala propagandistická mašinéria – vety sa skracovali, slovná zásoba sa zjednodušila, spravodajstvo sa štruktúrovalo na základe intonačných a metaforických modelov.

Po vojne britská televízia úplne zdedila tento „sladký nový štýl“– používanie jednoduchých viet, obmedzená slovná zásoba, oslabené informácie a športové programy boli programované podľa špeciálneho skráteného rozvrhu. V polovici 70. rokov dosiahla táto jazyková degradácia svoj vrchol. Okrem 850 slov boli použité iba miestne mená a vlastné mená, v dôsledku čoho slovná zásoba priemerného Američana nepresahuje 850 slov (okrem vlastných mien a špecializovaných výrazov).

Sir A. King, poradca kráľovskej rodiny pre vedu a vzdelávanie a osobne princ Philip v správe Rímskeho klubu z roku 1991 „Prvá globálna revolúcia“napísal, že nové možnosti komunikačných technológií výrazne rozšíria moc médií. Práve médiá sa stávajú najsilnejšou zbraňou a činiteľom zmeny v boji za nastolenie „jednosvetového“neomalthusiánskeho poriadku. Pochopenie úlohy médií vyplýva z práce Inštitútu Tavistoky (S. N. Nekrasov).

Вrainwashing: "Môže im byť poskytnutá intelektuálna sloboda, pretože nemajú žiadnu inteligenciu."

Ešte v roku 1922 to V. Lippman (poradca prezidenta Woodrowa Wilsona) v kultovej knihe „Verejná mienka“definoval takto: obrazy v hlavách ľudí, obrazy seba a iných, potreby a ciele, vzťahy a existuje Verejnosť Názor s veľkými písmenami… Lippmann veril, že národné plánovanie je mimoriadne škodlivé, a preto sa zaujímal o manipulatívne praktiky, ktorými môžete zmeniť ľudskú povahu. Bol prvým, kto preložil Freuda do angličtiny, keď slúžil v prvej svetovej vojne v britskom ústredí psychologickej vojny a propagandy vo Wellington House, spolu s E. Bernesom, Freudovým synovcom, zakladateľom Madison Avenue, spoločnosti špecializujúcej sa na reklamu manipulujúcich jednotlivcov.

Lippmannova kniha vyšla takmer súčasne s Freudovou Psychológiou más. Centrum Tavistock už v tom čase urobilo zásadný záver: použitie teroru robí človeka ako dieťa, vypína racionálno-kritickú funkciu myslenia, zatiaľ čo emocionálna reakcia sa stáva predvídateľnou a prospešnou pre manipulátora. Preto kontrola nad úrovňou úzkosti jednotlivca vám umožňuje ovládať veľké sociálne skupiny. Manipulátori zároveň vychádzajú z freudovskej predstavy človeka ako pocitového zvieraťa, ktorého kreativitu možno zredukovať na neurotické a erotické impulzy, ktoré zakaždým naplnia myseľ nanovo nakreslenými obrázkami. Lippmann naznačil, že ľudia jednoducho snívajú o redukcii zložitých problémov na jednoduché riešenia, aby verili tomu, čomu veria ostatní. Takýto zjednodušený obraz totemickej osoby je extrapolovaný na moderného človeka.

Lippmann trvá na tom, že pridávanie takzvaných „ľudských záujmov“, športových alebo kriminálnych príbehov k vážnejším príbehom medzinárodných vzťahov môže znížiť zameranie sa na seriózny materiál. Táto metóda by sa mala použiť na poskytovanie informácií negramotnej populácii a na zníženie všeobecnej úrovne kultúry, aby ľudia verili tomu, čo si myslia, že veria iní. Toto je mechanizmus formovania verejnej mienky. Podľa Lippmanna verejnú mienku formuje „mocná a úspešná mestská elita, ktorá získava medzinárodný vplyv na západnej pologuli s Londýnom v jej centre“.

Sám Lippmann opustil britské fabiánske socialistické hnutie, odkiaľ prešiel do amerického oddelenia Tavistock Institute, kde pracoval v spojení so službami prieskumu verejnej mienky Roper a Gallup, vytvorenými na základe vývoja v Tavistocku.

Prieskumy jasne ukazujú, ako možno manipulovať s názorom, keď sa predpokladá množstvo zdrojov informácií, ktoré sa len mierne líšia smerom, aby sa zamaskoval význam a význam externej rigidnej kontroly. Obete si môžu vybrať len detaily.

Lippmann vychádza z premisy, že bežní ľudia nepoznajú, ale veria „názorovým lídrom“, ktorých obraz už médiá vytvorili tak, ako ho vytvárajú filmoví herci, ktorí majú na verejnosť väčší vplyv ako politické osobnosti. Masa je vnímaná ako úplne negramotná, slabomyslná, presýtená frustrovanými a nelogickými jedincami, a preto pripomína deti či barbarov, ktorých život je reťazou zábavy a pobavenia. Lippmann pozorne študoval spôsob, akým vysokoškoláci čítajú noviny. Uviedol, že hoci každý študent trval na tom, aby si všetko dobre prečítal, v skutočnosti si všetci študenti zapamätali tie isté detaily obzvlášť nezabudnuteľných správ.

Filmy majú ešte silnejší vplyv na vymývanie mozgov. Hollywood hrá veľmi dôležitú úlohu pri formovaní verejnej mienky. Lippman pripomína propagandistický film D. Griffitha o Ku-klux-klane, po ktorom si žiadny Američan nevie predstaviť Klan bez toho, aby si pripomenul obraz bielych rúch.

Verejná mienka sa vytvára v mene elity a pre účely elity. Londýn je v centre tejto elity na západnej pologuli, tvrdí Lippmann. Medzi elitu patria najvplyvnejší ľudia sveta, diplomatický zbor, vrcholoví finančníci, najvyššie vedenie armády a námorníctva, cirkevní hierarchovia, majitelia významných novín a ich manželky a rodiny. Sú to oni, ktorí sú schopní vytvoriť „Veľkú spoločnosť“jedného sveta, v ktorom špeciálne „intelektuálne úrady“budú podľa rozkazu kresliť do myslí ľudí obrazy.

„Projekt rádiového výskumu“: „Vytvárame ľudskú prirodzenosť. Ľudia sú nekonečne tvárni."

Projekt, ktorý sponzoruje Rockefellerova nadácia so sídlom na Princetonskej univerzite ako jedna z pobočiek Frankfurtskej školy, sa stal pre Lippmanna najdôležitejším nástrojom mediálnej technológie. Rádio vstupuje do každého domu bez potreby a je spotrebované individuálne. V roku 1937 malo rádio z 32 miliónov amerických rodín 27,5 milióna. V tom istom roku sa rozbehol projekt na štúdium rozhlasovej propagandy, zo strany Frankfurtskej školy naň dozeral P. Lazersfeld, pomáhali mu H. Countryril a G. Allport spolu s F. súkromníkmi, ktorým Eisenhower navrhol prevziať kontrolu nad štátom „v prípade invázie do ZSSR a zničenia amerických vodcov“. Teoretické pochopenie projektu uskutočnili V. Benjamin a T. Adorno, ktorí tvrdili, že médiá môžu byť použité na vyvolanie duševných chorôb a regresívnych stavov, ktoré atomizujú jednotlivcov.

Jednotlivci sa nestávajú deťmi, ale upadajú do detských regresií. Výskumník rozhlasových drám ("telenoviel") G. Herzog zistil, že ich obľúbenosť nemožno pripísať sociálno-profesionálnej charakteristike poslucháčov, ale formátu počúvania, ktorý vyvoláva zvyk. Sila vymývania mozgov serializácie sa našla vo filmoch a televíznych filmoch: viac ako 70 % Američaniek starších ako 18 rokov sleduje „mydlo“, keď sledujú dve alebo viac relácií denne.

Ďalší slávny rozhlasový projekt je spojený s O. Wellsovou „rozhlasovou produkciou H. Wellsovej Vojny svetov v roku 1938. Radšej nám o tomto incidente rozprávajú ako o niečom smiešnom, vraj 25 % verilo v inváziu Marťanov, atď. Ale to nebolo hlavné – väčšinoví poslucháči Marťanom neverili, ale netrpezlivo očakávali nemeckú inváziu vo svetle Mníchovskej dohody, o ktorej informovali v správach tesne pred odvysielaním hry. Poslucháči reagovali na formát, nie obsah relácie. Správne zvolený formát poslucháčom natoľko vymýva mozgy, že sa roztriešti a prestanú rozmýšľať, a preto je jednoduché opakovanie daného formátu kľúčom k úspechu a obľúbenosti.

„Keď sa staneme všemohúcim, zaobídeme sa bez vedy. Nebude sa rozlišovať medzi škaredým a pekným. Zvedavosť zmizne, život si nebude hľadať uplatnenie sám pre seba…vždy tu bude opojenie mocou a čím ďalej, tým silnejšie, tým ostrejšie. Ak potrebujete obraz budúcnosti, predstavte si topánku, ktorá šliape po tvári človeka „…