Ľudský jazyk: jedna z hlavných záhad sveta

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-16 16:15

Jazyk je jedným z hlavných znakov, ktoré odlišujú človeka od sveta zvierat. To neznamená, že zvieratá nevedia medzi sebou komunikovať. Takýto vysoko vyvinutý, vôľou riadený systém zvukovej komunikácie sa však vytvoril iba u Homo sapiens. Ako sme sa stali majiteľmi tohto jedinečného darčeka?

Záhada pôvodu jazyka právom zaujíma svoje miesto medzi hlavnými záhadami života: zrodenie vesmíru, vznik života, vznik eukaryotickej bunky, nadobudnutie rozumu. Nedávno sa predpokladalo, že náš druh existuje len asi 20 000 rokov, ale nové pokroky v paleoantropológii ukázali, že to tak nie je.

Čas vzniku Homo sapiens sa od nás vzdialil takmer o 200 000 rokov a schopnosť hovoriť pravdepodobne z veľkej časti tvorili jeho predkovia.

Pôvod jazyka nebol jednokrokový a náhly. U cicavcov totiž všetky deti rodia a vychovávajú matky a pre úspešnú výchovu potomstva si musia matky a mláďatá – v každej generácii – dostatočne rozumieť. Preto taký časový bod, do ktorého predkovia človeka nemohli hovoriť a po ktorom okamžite hovorili, samozrejme neexistuje. Ale aj veľmi pomalé hromadenie rozdielov medzi generáciou rodičov a generáciou potomkov v priebehu miliónov (a dokonca státisícov) rokov môže mať za následok prechod od kvantity ku kvalite.

Mozog, nie kosti

Vznik jazyka bol súčasťou prispôsobovania sa dávnych predstaviteľov našej evolučnej línie smerom, ktorý je všeobecne charakteristický pre primáty. A nie je pre ne charakteristický rast špičákov, pazúrov či štvorkomorový žalúdok, ale vývoj mozgu. Vyvinutý mozog umožňuje oveľa lepšie pochopiť, čo sa deje okolo, nájsť vzťahy príčin a následkov medzi minulosťou a prítomnosťou a plánovať budúcnosť.

To znamená zvoliť si optimálnejší program správania. Je tiež veľmi dôležité, že primáty sú skupinové zvieratá. Na to, aby úspešne reprodukovali svoje počty, aby sa ich potomstvo nielen narodilo, ale sa aj dožilo slušného veku a sami dosiahli reprodukčný úspech, je potrebné úsilie celej skupiny, je potrebná komunita, presiaknutá mnohými sociálne väzby.

Všetci si navzájom, aj keď aspoň nevedome, mali pomáhať (alebo aspoň príliš neprekážať). Niektoré prvky spolupráce a vzájomnej pomoci sú celkom viditeľné aj u moderných opíc. Čím dlhšie detstvo, tým viac požiadaviek na súdržnosť skupiny – a teda na rozvoj komunikačných nástrojov.

Existuje hypotéza, podľa ktorej rozdelenie spoločných predkov človeka a moderných ľudoopov prebiehalo podľa ich biotopov. Predkovia goríl a šimpanzov zostali v tropickej džungli a naši predkovia boli nútení prispôsobiť sa životu najskôr v otvorenom lese a potom v savane, kde sú sezónne rozdiely veľmi veľké a pre všežravé tvory má zmysel pohybovať sa v obrovskom množstve detailov okolitej reality.

V takejto situácii začína selekcia zvýhodňovať tie skupiny, ktorých členovia majú potrebu si to, čo vidia, nielen všímať, ale pomocou určitých signálov aj komentovať. Ľudia sa s touto vášňou pre komentovanie nerozišli dodnes.

Prečo sú tieto bájky?

Nemecký lingvista August Schleicher napísal v roku 1868 krátku bájku „Ovečky a kone“v protoindoeurópčine, teda v rekonštruovanom jazyku, ktorý nikto nikdy nepočul. Na svoju dobu sa Schleicherovo dielo mohlo zdať triumfom komparatívnych štúdií, no neskôr, ako sa v oblasti protoindoeurópskej rekonštrukcie vyskytol ďalší vývoj, text bájky lingvisti viackrát prepisovali.

No napriek tomu, že bájka v jazyku oživenom „na hrote pera“sa zdá byť (pre nezasvätených) zábavnou ilustráciou práce komparatistov, takéto cvičenia možno len ťažko brať vážne. Faktom je, že pri obnove prajazyka nie je možné brať do úvahy, že rôzne prvky tejto rekonštrukcie by mohli patriť do rôznych časov, a navyše niektoré vlastnosti prajazyka by sa mohli stratiť vo všetkých potomkoch. jazykoch.

Nielen človek dokáže zvukmi reagovať na niektoré okolité javy: mnohé druhy zvierat majú napríklad výkriky potravy, výkriky rôznych druhov nebezpečenstva. Ale vyvinúť také prostriedky, pomocou ktorých by sa dalo komentovať vôbec čokoľvek, vešať slovné „nálepky“na realitu v nekonečnom množstve (vrátane vymýšľania nových v rámci vlastných životov) – len ľudia podarilo. Bolo to úspešné, pretože skupiny, ktoré mali tieto pripomienky, boli výraznejšie a podrobnejšie sa ukázali ako víťazi.

Otrávene zavrčal

Prechod na zvukovú komunikáciu mohol začať od čias, keď naši predkovia začali pravidelne vyrábať kamenné nástroje. Predsa len, kým človek vyrába nástroje alebo niečo s týmito nástrojmi robí, nedokáže komunikovať pomocou gest ako šimpanz. U šimpanzov nie sú zvuky pod kontrolou vôle, ale gestá sú pod kontrolou, a keď chcú niečo oznámiť, vstúpia do zorného poľa „partnera“a dávajú mu signál gestami alebo inými úkonmi. Ale čo keď sú vaše ruky zaneprázdnené?

Pôvodne nikoho zo starých hominidov nenapadlo v tejto situácii niečo „povedať“príbuznému. No aj keď z neho nejaký zvuk spontánne unikne, je vysoká pravdepodobnosť, že bystrý príbuzný už len intonáciou uhádne, v čom je problém jeho suseda. Rovnako tak, keď sa volá jeho meno osoba s rôznymi intonáciami, často už dokonale chápe, na čo sa obrátia - s výčitkou, chválou alebo prosbou.

Ale zatiaľ mu nič nepovedali. Ak sa evolučné výdobytky dostanú k tým skupinám, ktorých členovia lepšie rozumejú, selekcia podporí stále jemnejšie rozdiely v signáli – aby bolo čomu rozumieť. A kontrola nad vôľou príde časom.

Vyvíjame prístroj

Aby ste lepšie porozumeli (a potom vyslovovali), potrebujete mozog. Vývoj mozgu u hominidov možno pozorovať na takzvaných endokranoch (odliatky vnútorného povrchu lebky). Mozog sa stáva čoraz viac (čo znamená, že sa zväčšujú možnosti pamäti), najmä sa zväčšujú tie jeho časti, kde máme „zóny reči“(Brocova zóna a Wernickeho zóna), a tiež predné laloky obsadené vyššími formami. myslenia.

Priamy predok človeka nášho druhu - Homo heidelbergensis - mal už veľmi slušný súbor úprav artikulovane znejúcej reči. Očividne si už celkom dobre poradili so svojimi zvukovými signálmi. Mimochodom, paleoantropológovia mali s mužom z Heidelbergu veľké šťastie.

V Španielsku, na území obce Atapuerca, bola objavená štrbina, kde boli telá starých hominidov neprístupné predátorom a pozostatky sa k nám dostali vo výbornom stave. Prežili dokonca aj sluchové kostičky (malleus, nákovka a stapes), čo umožnilo vyvodiť závery o sluchových schopnostiach našich predkov. Ukázalo sa, že ľudia z Heidelbergu počujú lepšie ako moderné šimpanzy na tých frekvenciách, kde fungujú znaky zvukov, ktoré sa dosahujú artikuláciou. Rôzni heidelbergovci, samozrejme, počuli rôzne, ale vo všeobecnosti je viditeľná evolučná línia smerom k vyššej adaptabilite na vnímanie znejúcej reči.

Hra clony

Artikulovane znejúca reč nie je jednoduchá, pretože rôzne zvuky majú zo svojej podstaty rôznu hlasitosť. To znamená, že ak ten istý prúd zvuku prechádza cez ústnu dutinu s rôznymi artikuláciami, potom bude zvuk "a" najhlasnejší a napríklad "a" - oveľa tichší. No ak si na toto potrpíte, ukáže sa, že hlasné zvuky typu „a“začnú prehlušovať ostatné, nie až tak hlasité zvuky v okolí. Preto naša bránica, ktorá robí úžasné jemné pohyby, ako je vdychovanie pri výdychu, jemne „narovnáva“náš zvukový tok, takže hlasné zvuky nie sú príliš hlasné a tiché nie sú príliš tiché.

Okrem toho je vzduch dodávaný do hlasiviek po častiach, po slabikách. A nepotrebujeme dýchať medzi slabikami. Môžeme kombinovať každú jednotlivú slabiku s inými slabikami a dať týmto slabikám rozdiely - vo vzťahu k sebe navzájom aj v rámci slabiky. To všetko robí aj bránica, ale aby mozog dokázal tak majstrovsky ovládať tento orgán, dostal človek široký miechový kanál: mozog potreboval, ako teraz hovoríme, širokopásmový prístup v podobe viac nervové spojenia.

Vo všeobecnosti sa s rozvojom zvukovej komunikácie výrazne zlepšil fyziologický aparát reči. Ľudské čeľuste sa zmenšili - teraz nie toľko vyčnievajú a hrtan, naopak, klesol. V dôsledku týchto zmien sa dĺžka ústnej dutiny približne rovná dĺžke hltana, respektíve jazyk získava väčšiu pohyblivosť horizontálne aj vertikálne. Týmto spôsobom je možné vytvoriť veľa rôznych samohlások a spoluhlások.

A samozrejme, samotný mozog dostal významný vývoj. Skutočne, ak máme vyvinutý jazyk, musíme niekde uložiť také veľké množstvo zvukových foriem slov (a keď sa - oveľa neskôr - objavia písané jazyky, potom aj písané). Niekde je potrebné zaznamenať obrovské množstvo programov na generovanie lingvistických textov: veď nehovoríme tými istými frázami, ktoré sme počuli v detstve, ale neustále rodíme nové. Súčasťou mozgu musí byť aj aparát na generovanie záverov z prijatých informácií. Pretože ak dávate veľa informácií niekomu, kto nevie robiť závery, tak prečo ich potrebuje? A sú za to zodpovedné čelné laloky, najmä to, čo sa nazýva prefrontálny kortex.

Zo všetkého vyššie uvedeného môžeme usúdiť, že vznik jazyka bol evolučne dlhý proces, ktorý sa začal dávno pred objavením sa moderných ľudí.

Tiché hlbiny času

Vieme si dnes predstaviť, aký bol prvý jazyk, ktorým hovorili naši vzdialení predkovia, opierajúc sa o materiál živých a mŕtvych jazykov, ktoré zanechali písomné dôkazy? Ak vezmeme do úvahy, že história jazyka je stará viac ako stotisíc rokov a najstaršie písomné pamiatky sú staré asi 5000 rokov, je zrejmé, že exkurzia k samotným koreňom sa zdá byť mimoriadne náročná, takmer neriešiteľná úloha..

Dodnes nevieme, či bol pôvod jazyka ojedinelým javom, alebo jazyk vynašli viackrát rôzni starovekí ľudia. A hoci sa dnes mnohí bádatelia prikláňajú k názoru, že všetky jazyky, ktoré poznáme, sa vracajú k rovnakému koreňu, môže sa ukázať, že tento spoločný predok všetkých dialektov Zeme bol len jedným z niekoľkých, len zvyšok sa ukázal byť mali menej šťastia a nezanechali potomkov, ktorí prežili až do našich dní.

Ľudia, ktorí nie sú dostatočne oboznámení s tým, čo je evolúcia, sa často domnievajú, že by bolo veľmi lákavé nájsť niečo ako „lingvistický coelacanth“– jazyk, v ktorom sa zachovali niektoré archaické črty starovekej reči. Nie je však dôvod na to dúfať: všetky jazyky sveta prešli rovnako dlhou evolučnou cestou, opakovane sa menili pod vplyvom vnútorných procesov aj vonkajších vplyvov. Mimochodom, coelacanth sa tiež vyvinul …

Z proto-proto-jazyka

Zároveň však prebieha pohyb smerom k pôvodu v hlavnom prúde porovnávacej historickej lingvistiky. Tento pokrok vidíme vďaka metódam rekonštrukcie jazykov, z ktorých nezostalo jediné písané slovo. Teraz nikto nepochybuje o existencii indoeurópskej rodiny jazykov, ktorá zahŕňa slovanské, germánske, románske, indoiránske a niektoré ďalšie živé a zaniknuté vetvy jazykov, ktoré pochádzajú z jedného koreňa.

Protoindoeurópsky jazyk existoval asi pred 6-7 tisíc rokmi, no jazykovedcom sa podarilo do určitej miery zrekonštruovať jeho lexikálne zloženie a gramatiku. 6000 rokov je doba porovnateľná s existenciou civilizácie, no v porovnaní s históriou ľudskej reči je to veľmi málo.

Môžeme ísť ďalej? Áno, je to možné a pomerne presvedčivé pokusy o znovuvytvorenie ešte skorších jazykov robia komparativisti z rôznych krajín, najmä z Ruska, kde existuje vedecká tradícia rekonštrukcie takzvaného nostratického prajazyka.

Nostratická makrorodina zahŕňa okrem indoeurópskej aj uralský, altajský, drávidský, kartvelský (a možno aj niektoré ďalšie) jazyky. Prajazyk, z ktorého všetky tieto jazykové rodiny vznikli, mohol existovať asi pred 14 000 rokmi. Čínsko-tibetské jazyky (medzi ktoré patrí čínština, tibetčina, barmčina a ďalšie jazyky), väčšina jazykov Kaukazu, jazyky Indov oboch Amerík atď. zostávajú mimo nostratickej makrorodiny.

Ak vychádzame z postulátu jediného koreňa všetkých jazykov sveta, potom sa zdá byť možné rekonštruovať prajazyky iných makrorodín (najmä čínsko-kaukazskej makrorodiny) a v porovnaní s materiál Nostratickej rekonštrukcie, ísť stále ďalej do hlbín času. Ďalší výskum nám bude môcť výrazne priblížiť pôvod ľudského jazyka.

Čo ak je to nehoda?

Otázkou zostáva len overenie získaných výsledkov. Sú všetky tieto rekonštrukcie príliš hypotetické? Koniec koncov, už hovoríme o rozsahu viac ako desaťtisíc rokov a jazyky, z ktorých makrorodiny stoja, sa snažia učiť nie na základe známych jazykov, ale na základe iných, tiež rekonštruovaných.

Na to môžeme odpovedať, že verifikačný nástroj existuje, a hoci v lingvistike, samozrejme, debata o presnosti tej či onej rekonštrukcie nikdy neutíchne, komparativisti môžu dobre prezentovať presvedčivé argumenty v prospech ich pohľadu. Hlavným dôkazom príbuznosti jazykov sú pravidelné zvukové korešpondencie v najstabilnejšej (takzvanej základnej) slovnej zásobe. Pri pohľade na príbuzný jazyk, ako je ukrajinčina alebo poľština, takéto korešpondencie ľahko uvidí aj laik, a to nielen v základnej slovnej zásobe.

Vzťah medzi ruštinou a angličtinou, patriacimi k vetvám indoeurópskeho stromu, ktorý sa rozdelil asi pred 6000 rokmi, už nie je zrejmý a vyžaduje si vedecké zdôvodnenie: tie slová, ktoré znejú podobne, sa pravdepodobne ukážu ako náhody alebo výpožičky. Ale ak sa pozriete bližšie, môžete napríklad vidieť, že angličtina th v ruštine vždy zodpovedá "t": matka - matka, brat - brat, zastarané ty - ty …

Čo chce vták povedať?

Rozvoj ľudskej reči by bol nemožný bez množstva psychologických predpokladov. Napríklad človek naozaj chce počuť zrozumiteľnú reč. Vďaka tomu je schopný to počuť v čomkoľvek. Šošovicový vták zahvízda a človek počuje: "Videli ste Vityu?" Prepelica na poli volá "Pod burinu!"

Dieťa počuje prúd slov, ktoré vyslovuje matka, a keďže ešte nevie, čo znamenajú, už chápe, že tento hluk sa zásadne líši od hluku dažďa alebo šušťania lístia. A dieťa odpovedá svojej matke akýmsi prúdom zvukov, tým, ktorý je momentálne schopné produkovať. Preto sa deti ľahko učia svoj rodný jazyk – netreba ich trénovať, odmeňujú za každé správne slovo. Dieťa chce komunikovať – a pomerne rýchlo sa naučí, že na abstraktné „vya“matka reaguje horšie ako na čokoľvek, čo sa podobá skôr na slovo.

Navyše ten človek naozaj chce pochopiť, čo tým ten druhý myslel. Chcete tak veľa, že aj keby sa partner pošmykol, ten človek mu bude stále rozumieť. Pre človeka je charakteristická kooperatívnosť vo vzťahoch s inými ľuďmi a pokiaľ ide o komunikačný systém, je privedený na podvedomú úroveň: úplne nevedome sa prispôsobujeme partnerovi.

Ak účastník hovoru nazve nejaký predmet, povedzme, nie „pero“, ale „držiak“, s najväčšou pravdepodobnosťou tento výraz po ňom zopakujeme, keď hovoríme o tom istom predmete. Tento efekt bolo možné pozorovať v časoch, keď SMS boli ešte v latinčine. Ak osoba dostala list, kde sa napríklad zvuk „sh“neprenášal kombináciou latinských písmen, na ktoré bol zvyknutý (napríklad sh), ale iným spôsobom („6“, „W““), potom v odpovedi bol tento zvuk s najväčšou pravdepodobnosťou zakódovaný rovnako ako hovorca. Takéto hlboké mechanizmy sú pevne zakorenené v našich dnešných rečových návykoch, ani si ich nevšímame.

Zdá sa, že ruština a japončina nemajú nič spoločné. Kto si môže myslieť, že ruské sloveso „byť“a japonské sloveso „iru“(„byť“, ako sa vzťahuje na živú bytosť) sú príbuzné slová? V rekonštruovanej praindoeurópčine má však význam „byť“najmä koreň „bhuu-“(s dlhým „u“) a v protoaltajčine (predchodca tur. Mongolčina, Tungus-Manchurian, ako aj kórejské a japonské jazyky) rovnaký význam má aj koreň „bui“.

Tieto dva korene sú si už veľmi podobné (najmä ak vezmeme do úvahy, že altajsky znené vždy zodpovedajú protoindoeurópskym aspirátom a kombinácie typu „ui“boli v protoindoeurópe nemožné). Vidíme teda, že za tisícročia samostatného vývoja sa slová s rovnakým koreňom zmenili na nepoznanie. Preto ako dôkaz možnej príbuznosti vzdialene príbuzných jazykov nehľadajú komparativisti doslovné zhody (pravdepodobne len naznačujú požičanie, nie príbuznosť), ale vytrvalo sa opakujúce zvukové zhody v koreňoch s podobným významom.

Napríklad, ak v jednom jazyku zvuk „t“vždy zodpovedá zvuku „k“a „x“vždy zodpovedá „c“, potom je to vážny argument v prospech skutočnosti, že máme do činenia s príbuznými jazykmi. a že na ich základe sa môžeme pokúsiť zrekonštruovať jazyk predkov. A nie moderné jazyky treba porovnávať, ale dobre zrekonštruované protojazyky – mali menej času na zmenu.

Jediná vec, ktorú možno použiť ako protiargument proti hypotéze o príbuznosti týchto jazykov, je predpoklad náhodnej povahy identifikovaných paralel. Na posúdenie takejto pravdepodobnosti však existujú matematické metódy a pri nahromadení dostatočného množstva materiálu možno hypotézu o náhodnom výskyte rovnobežiek ľahko zamietnuť.

Spolu s astrofyzikou, ktorá študuje žiarenie, ktoré sa k nám dostalo takmer od Veľkého tresku, sa teda aj lingvistika postupne učí nazerať do dávnej minulosti ľudského jazyka, ktorý nezanechal žiadnu stopu ani na hlinených tabuľkách, ani v pamäti. ľudstva.