Obsah:

"Slnečný muž" Alexander Čiževskij
"Slnečný muž" Alexander Čiževskij

Video: "Slnečný muž" Alexander Čiževskij

Video:
Video: 3000+ Common Spanish Words with Pronunciation 2024, Smieť
Anonim

Hovorí sa, že doba univerzálnych géniov sa skončila. Verí sa, že za posledných 100 rokov vo vede, filozofii a umení vládli šou úzky špecialisti - každý vo svojej vlastnej oblasti vedomostí alebo kultúrnej činnosti. Ale je to naozaj tak?

Presne pred 120 rokmi, v roku 1897, sa v provincii Grodno v Rusku narodil jeden človek, ktorý sa neskôr stal slávnym vedcom, filozofom, vynálezcom, básnikom a umelcom. Volá sa Alexander Leonidovič Čiževskij.

Od lustra po kozmobiológiu

A čitateľ povie, Čiževskij … No, my vieme. Luster Chizhevsky je veľmi zdravé zariadenie. Nech nie je všeliekom na všetky choroby, ako ho občas propagujú neseriózni distribútori, no pre tých, ktorí trpia bronchiálnou astmou, bronchitídou a inými ochoreniami dýchacích ciest, možno povedať, že je nenahraditeľný.

Nie každý si však pamätá, že svetová sláva (a spolu s ňou závisť a prenasledovanie zo strany kolegov a dokonca aj niektorých akademikov) priniesla Chizhevskému nie luster, ale vytvorenie nových smerov v štúdiu vesmíru a jeho vplyvu na život pozemských organizmov, vrátane ľudia., - kozmobiológia a heliobiológia.

V. I. sa zaujímal o jeho myšlienky o vplyve slnečnej aktivity na biologické a dokonca sociologické procesy. Lenin. Z veľkej časti ich zdieľal a podporoval K. E. Ciolkovskij, V. I. Vernadsky, V. M. Bekhterev a mnohí ďalší. V roku 1939 bol Čiževskij nominovaný na Nobelovu cenu, no namiesto svetovej slávy bol zbavený všetkých svojich postov, potláčaný a… Najprv však.

Údel ruského básnika je temný

V mladosti sa Alexander Čiževskij mohol zdať ako ktokoľvek v jeho okolí, ale nie ako vedec-fyzik. Cudzie jazyky - angličtina, francúzština, nemčina, taliančina, ktoré dokonale ovládal, maľba, vynikajúce schopnosti, ktoré sa prejavili vo veku siedmich rokov, hudba, história, literatúra, architektúra - to nie je úplný zoznam Alexandrových záujmov až do r. 1916, keď sa ako 19-ročný mladík prihlásil na front.

Za boje v Haliči dostal Čiževskij vysoké vyznamenanie - Svätojurský (vojakovský) kríž IV. Začiatkom roku 1917 bol pre zranenie demobilizovaný a okamžite sa vrátil na štúdiá do Moskovského archeologického inštitútu. V nasledujúcich dvoch rokoch Alexander Leonidovič obhájil tri dizertačné práce na úplne odlišné témy: „Ruská lyrika 18. storočia“, „Vývoj fyzikálnych a matematických vied v starovekom svete“a „Skúmanie periodicity svetového historického procesu“. Ten mu vyniesol doktorát z histórie na Moskovskej univerzite, ktorý vo veku 21 rokov ešte nikto nezískal.

Práve v tejto práci boli prvýkrát vysvetlené ustanovenia teórie heliotaraxie (z "helios" - "slnko" a "taraxio" - "vyrušujem")). Podstatou tejto teórie je, že Slnko ovplyvňuje nielen biorytmy ľudských organizmov, ale aj sociálne správanie ľudí. Inými slovami, veľké sociálne otrasy ľudstva (vojny, revolúcie atď.) priamo súvisia s energetickou činnosťou Slnka.

V nasledujúcich rokoch sa Chizhevsky ako zamestnanec Ústavu biofyziky Ľudového komisára zdravia ZSSR venoval výskumu účinkov negatívne ionizovaného vzduchu (aeroionizácia) na zdravie ľudí a zvierat. Zároveň vynašiel luster - zariadenie, ktoré umožňuje nasýtiť vzduch v miestnostiach užitočnými negatívnymi iónmi kyslíka, neutralizovať škodlivé kladné ióny a čistiť vzduch od prachu a mikroorganizmov.

Vynálezca Čiževskij sníval o časoch, keď "ionizácia vzduchu v našej krajine bude taká rozšírená ako elektrifikácia … čo povedie k zachovaniu zdravia, ochrane pred množstvom infekcií a predĺži životnosť obrovských más ľudí." Bohužiaľ, toto zostalo len snom.

Chizhevsky umelec maľoval obrazy (väčšinou krajiny) a predával ich, aby získal peniaze na pokračovanie experimentov s ionizáciou vzduchu.

Čiževskij básnik písal poéziu (počas svojho života boli vydané iba dve zbierky, zvyšok - mnoho rokov po jeho smrti). Medzitým jeho poetický dar vysoko ocenil vtedajší ľudový komisár školstva A. V. Lunacharského, vďaka čomu Čiževskij získal pozíciu inštruktora literárneho oddelenia Ľudového komisára pre vzdelávanie.

Čiževskij je vedec, vďaka blízkemu priateľstvu s K. E. Ciolkovskij nielen pokračoval v praktickej práci na zavedení ionizácie vzduchu, ale rozvíjal aj ďalšie oblasti vesmírneho prieskumu. Predovšetkým vďaka jeho práci „Exploration of World Spaces by Reactive Devices“je svetovou prioritou K. E. Ciolkovského v oblasti navrhovania vesmírnych rakiet.

Čiževského experimenty s aeroionizáciou, ktoré napokon dostal možnosť uskutočniť v laboratóriu zoopsychológie Hlavného vedeckého ľudového komisariátu pre vzdelávanie, mu priniesli svetovú slávu ako biofyzika. Stovky listov s ponukami vstúpiť do tej či onej vedeckej spoločnosti, stať sa čestným akademikom vedeckého inštitútu alebo jednoducho predať patent na luster a iné vynálezy prišli na Tverský bulvár v Moskve, kde koncom 30. rokov minulého storočia býval Alexander Leonidovič.

Takéto návrhy rezolútne odmietol s tým, že všetky jeho vynálezy a vedecké práce „sú úplne k dispozícii vláde ZSSR“.

Mohli by ho však tieto odmietnutia zachrániť pred osudom, ktorý mu už pripravili závistliví ľudia a nepriatelia? Poslednou kvapkou pre nich bol zrejme 1. medzinárodný kongres o biofyzike a biokozmológii, ktorý sa konal v New Yorku v septembri 1939. Jeho účastníci navrhli nominovať A. L. Čiževského na Nobelovu cenu za fyziku a jednomyseľne ho vyhlásil za „Leonarda da Vinciho XX storočia“.

Čiževskij bol medzitým vo svojej vlasti obvinený z vedeckej nepoctivosti a falšovania výsledkov experimentov. Publikovanie a šírenie jeho diela bolo zakázané. V roku 1941 bol podľa článku 58 ("Kontrarevolučné zločiny") odsúdený na osem rokov v táboroch, ktoré si odpykal najskôr na Severnom Urale, potom v Moskovskej oblasti a nakoniec v Kazachstane (Karlag).

Luster Chizhevsky - rôzne možnosti:

Image
Image
Image
Image

Sme všetci "deti slnka"?

Sám Čiževskij neskôr napísal, že práve rôznorodosť vedeckých, historických a kultúrnych záujmov mu pomohla prežiť v neľudsky ťažkých podmienkach táborov. Všetok svoj voľný čas využíval na kreslenie (čokoľvek, čo mal robiť), na písanie poézie, premýšľanie o problémoch biofyziky a kozmobiológie.

Ale aj potom, v táboroch, po oslobodení, počas svojho života v Karagande a po čiastočnej rehabilitácii (ako na výsmechu - rok a pol pred smrťou) a návrate do Moskvy, najdôležitejšia, drahocenná myšlienka a sen vedca zostala heliotaraxia.

„Ľudia a všetky stvorenia na Zemi sú skutočne deťmi Slnka,“napísal Čiževskij. - Sú stvorením zložitého svetového procesu, ktorý má svoju vlastnú históriu, v ktorej naše Slnko nezaberá náhodné, ale prirodzené miesto spolu s ďalšími generátormi kozmických síl … “

Najpozoruhodnejšia vec na Chiževského teórii je, že spojil matematiku, fyziku a astronómiu s analýzou historických vzorov. V skutočnosti išlo o odvážny a originálny pokus o vytvorenie úplne novej oblasti ľudského poznania, opierajúc sa o moderný matematický aparát, fyzikálne zákony a ekonomické a politické faktory vo vývoji spoločnosti.

Periodické zvyšovanie slnečnej aktivity, podľa vedca, "premieňa potenciálnu nervovú energiu celých skupín ľudí na kinetickú energiu, ktorá si nekontrolovateľne a násilne vyžaduje uvoľnenie pri pohybe a akcii."

Nárast slnečnej aktivity tu znamenal nárast počtu slnečných škvŕn. Akademik Bekhterev, horlivý zástanca Čiževského teórie, priamo spájal výrazný nárast počtu spotov s dátumami najväčších spoločenských otrasov - 1830, 1848, 1870, 1905, 1917. Zvažoval dokonca aj možnosť vytvorenia akéhosi „politického horoskopu“na základe predpovedí slnečnej aktivity.

Ak si pripomenieme relatívne nedávne udalosti, ktoré sa u nás odohrali, tak nájdeme ďalšie potvrdenie Čiževského teórie. V období rokov 1986-1989 sa politická aktivita spojená s perestrojkou neustále zvyšovala spolu s nárastom slnečnej aktivity. A spolu s ním dosiahol maximum v rokoch 1990-1991 - hospodárska a politická kríza, pád Gorbačova, Štátny núdzový výbor, vznik SNŠ …

Niekto by mohol nadobudnúť dojem, že Slnko „riadi“spoločenský život ľudí. Ale to, samozrejme, nie je tento prípad. Slnko len prebúdza spiacu alebo premárnenú energiu veľkých ľudských más. A kam to nasmerovať – k vojnám a ničeniu alebo k mierovej tvorivej práci, vedeckej a inej tvorivosti, rozvoju nových priestorov – rozhodujú sami ľudia.

Odporúča: