Cítiť rozdiel

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-16 16:15

Jeden celkom zaujímavý fenomén v našej spoločnosti krúti hlavou. Niekedy sa tomu hovorí „pluralizmus názorov“, ale v skutočnosti tento názov nie je celkom vhodný.

Ide o to, že pluralizmus je zjednotenýpozícia, podľa ktorej existuje viacero nezávislých názorov a stanovísk k problematike alebo problému, vlastník takejto pozície uvedomuje sirozdiel medzi týmito názormi a plne chápe rozpory, ak nejaké existujú. A to, o čom teraz budem hovoriť, je presne interne rozporuplné a neúplnépostoj k rovnakej otázke, keď vnútorné rozpory Nerozpoznanýnositeľa pozície. Dnes bude prezentácia mimoriadne populárna s jasnými obrázkami. O niečo neskôr bude táto otázka nastolená z hlbšieho hľadiska.

Diskutovaným fenoménom je teda to, že nielen v spoločnosti, ale aj v jednej hlave môžu spolunažívať úplne opačné myšlienky bez akéhokoľvek uvedomenia si vnútorných rozporov. Jedna z myšlienok vychádza, keď sa potrebujete hádať o jednu pozíciu, a druhá - keď je druhá. Skutočnosť rozporu alebo nejakého druhu nekonzistentnosti nevšimolalebo úplne ignorované osobou. Často aj s výslovným uvedením toho.

Začnime jednoduchým príkladom. Na internete nájdete veľa vtipov týkajúcich sa porovnávania ruského a západného školstva. Jeden z nich je napríklad zobrazený na obrázku nižšie (kliknutím na obrázok zobrazíte plnú veľkosť).

Ten istý vtip, možno pred 12-15 rokmi, bolo počuť od Zadornova a jeho obdivovateľov, hovoria, že „v 9. ročníku začínajú americkí školáci študovať zlomky a v 10. ročníku sa už učia násobiť“(Zadornov citát z dávnej minulosti je nepresný, ale význam je plne zachovaný). A v tých časoch to bolo naozaj smiešne, pretože sa smiali tí ľudia, ktorí tvoria väčšinu ruskej spoločnosti, ktorí naplno študovali všetky akcie so zlomkami už v piatej triede a niektorí dokonca aj v tretej.

Moderná mládež však vie oceniť aj tento vtip, no s tým všetkým je medzi nimi čoraz silnejšia nálada, ktorú sprostredkúvajú obrázky ako sú tieto:

Tieto obrázky slúžia aj ako vtipné a zároveň tie, na ktorých vyzývajú, aby boli hrdí na svoje znalosti trigonometrie (je to ona, ktorá je zobrazená na obrázku, ktorým sme príspevok začali, a mylne je prezentovaná ako niečo úplne strašidelné).

Na to, aby sme sa prezentovali v priaznivom svetle je teda daný fakt, že naši študenti študujú (aspoň v minulosti študovali) zložité veci a keď treba ukázať hlúposť nášho školstva a ešte raz nariekať o priemernej práci v čase školy je daná skutočnosť, že len veľmi málo ľudí potrebovalo v živote niečo zložitejšie ako súčet čísel. Takýto rozpor existuje a žije v našej spoločnosti celkom pokojne. Skôr aj tak: všetci o ňom vedia, no všetkým je to ľahostajné.

Vyššie nám teda zavolal anonymný vtipkár, aby sme pocítili rozdiel. No skúsme. Na internete bolo kedysi možné nájsť porovnanie skúšky s reálnymi písomnými prijímacími skúškami z minulosti. Mimochodom, teraz je tiež módne sa tomu smiať (kliknite pre zväčšenie):

Možno si niekto povie, že sa tomu smejú rôzni ľudia? Niektorí, ktorí potrebujú matematiku, podporia jeden vtipný obrázok, zatiaľ čo iní, ktorí ho nepotrebujú, podporia druhý. Nie, problém je v tom, že som si opakovane všimol takéto rozpory v jednej hlave. Keď v rozhovore s človekom zastáva jednu alebo druhú pozíciu, podľa toho, s čím sa háda. Aby som neuvádzal osobné príklady, kľudne môžem uviesť celkom známe obrázky politického plánu:

Takáto logika sa zároveň dá nájsť veľmi často v každodenných záležitostiach. Napríklad rodičia nadávajú dieťaťu. Prvé dejstvo:

- Prečo si dostal dvojku?

- Práca bola ťažká, takmer každý dostal dve známky!

- Nezaujíma nás, čo všetci dostali: všetci skočia zo strechy - a ty pôjdeš? Je nám jedno, čo má každý, ale dôležité je to, čo máte vy!

Druhé dejstvo:

- Prečo si dostal dvojku?

- No, zle pripravený.

- Ale susedov syn Dimka dostal päť!

Takýmto jednoduchým spôsobom môžu byť vnútorné rozpory v jednej rodine, v hlave tých istých rodičov.

Takže, čo som tým všetkým chcel povedať? Predtým, ako zverejníte takéto vtipy, ktoré vás nabádajú cítiť rozdiel, zvážte, či si neprotirečíte. Skúste sami pocítiť rozdiel medzi tým, na čo ste vo svojom vtipe tak hrdí, a tým, čím naozaj ste. Ste náhodou obeťou napríklad skúšky? Skúste sa najskôr otestovať povedzme z viac-menej bežných, aj keď triviálnych problémov z reálnych prijímačiek. Pre jednoduchosť si zoberme problémy zo skúšky na Moskovskej štátnej univerzite (pdf). Existuje aj niekoľko problémov z olympiády, ktoré sú mimochodom tiež veľmi jednoduché.

No je v tom rozdiel? Tak na čo ste hrdí, vtipkári?

Ďalej, skôr ako vyjadríte silný názor, uistite sa, že platí rovnako pre rôznych ľudí a situácie, inak dostanete rozpor. Napríklad ste proti umiestneniu áut na trávnik, ale robíte to sami a nenadávate za to svojim príbuzným. Podobne skontrolujte svoj postoj k fajčeniu vo vchode, bude to rovnaké pre všetkých a pre vás alebo vašich priateľov a príbuzných? Bude váš postoj k porušeniu určitého poriadku rovnaký vo vzťahu k mladým pankáčom a k človeku pôsobivého a odstrašujúceho vzhľadu?

Myslíš, že je to zaujímavé