Ako deti ukladajú finančný systém do regálov

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-16 16:15

Učiteľka spoločenských vied požiadala deti, aby pripravili podnikateľské plány, no a čo je téma podnikania, nech sú kreatívne na tému vnútroškolského podnikania. Škola je vzorom štátu. A piataci sa zaoberali domácimi úlohami horlivejšie ako inokedy. A teraz - lekcia, prezentácie.

Nie na svoj vek, objemná vynikajúca žiačka podrobne vysvetlila, ako by usporiadala živnú pôdu. Čiperný ryšavý chlapec načrtol fantastické vyhliadky na transformáciu školského dopravného systému: existujú výťahy, eskalátory a rikše. Zachmúrený, poriadkumilovný chlapík, vôbec nie ako šialený IT špecialista, spravil cool report o automatizačnom systéme, kontrole prístupu, účtovníctve a kontrole založenej na školskej počítačovej sieti. Živý veselý rozprával o výrobe obuvi pre všetkých učiteľov, školákov, ba aj na export.

A teraz prichádza na tabuľu útle, skromné dievča s otvorenou tvárou a láskavými očami.

„Všetci,“hovorí svojim spolužiakom, „začali svoje podnikateľské plány slovami „Vezmem si pôžičku z banky“. Otváram teda banku.

Radom sa valil zdržanlivý bzukot obdivu a závisti: ako ste to sami nedokázali dokončiť?

- Mám nasledujúce podmienky, - pokračuje dievča, - každý si môže vziať akúkoľvek sumu s 20 % ročne.

- Ako každý? A milión je možný, - hodil za hlavu typický malý Johnny, tyran a opakujúci sa ročník, ktorý driemal vzadu v školskej lavici.

- Aspoň miliardu. Najmenej sto miliárd. Majte však na pamäti – na konci roka bude potrebné tieto peniaze vrátiť aj s úrokmi. Kto nedáva - beriem s majetkom.

- Cho, vezmeš celý obchod? - rozhorčil sa tučný výborný študent, červené líca.

- Samozrejme, že nie! Odnesiem len chýbajúcu časť, viac nie.

- Normálne podmienky. Dokonca aj vynikajúce, - opatrne odklepol IT špecialista a zdvihol zrak od kalkulačky, - súhlasím.

Všetci za ním prikyvovali – každému sa páčila taká milá a štedrá banka.

- No, - pokračoval tichý "bankár" - začiatkom roka rozdám kopec peňazí. Ale bez ohľadu na to, koľko dám, 100% peňazí pokrýva 100% školských aktivít. A na konci roka budem požadovať vrátenie 120% vydaných peňazí. Hora a plus ďalšia pätina hory. A vo vašich rukách - iba hora, 20%, ktorú požadujem zhora, v prírode neexistuje. To znamená, že do konca roka zoberiem 20% šk.

Za rok bude môcť niekto vybrať 120% peňazí a niekto 400%. To ale znamená, že ten druhý nebude mať ani polovicu dlhu potrebného na splatenie. Ale to nie je dôležité. Dôležité je, že v každom prípade, hneď ako ste súhlasili s čerpaním úveru, ste mi dali 20% zo školy.

Budúci rok - ďalších 20%. Atď. No a v desiatej triede budem jediným vlastníkom školy. Dnes snívate o prosperite, podnikaní, úspechu, rozvoji. A v desiatom ročníku sa stanete mojimi otrokmi a ja rozhodnem, kto bude žiť a kto zomrie od hladu.

V triede je ticho. Učiteľka zmätená zatlieskala nakrivo vrásčitými očami. Niekomu v taške neskutočne hlasno vibroval mobil.

- Nafig taká banka, - druhý rok Vovochka prvý ožil, - bez banky sa zaobídeme.

- Presne tak! - veselo z obuvníckeho biznisu zažiarilo nádejou, - bez bánk a peňazí si poradíme, tovary a služby si navzájom vymeníme.

- A ako zaplatíš zmrzlinu, - úprimne sa čudoval "bankár", - odlomíš pätu z čižmy a vrátiš ju? A čo budeš platiť s robotníkmi? Tenisky? Takže nebudú mať čas na prácu - strávia dni hľadaním toho pekára, ktorý potrebuje tenisky, aby si mohol kúpiť žemľu s džemom. Pozri, spýtaj sa Dáši, – prikývol „bankár“vynikajúcej študentke verejného stravovania, – súhlasí s prijatím platby teniskami.

- A budeme si navzájom písať účtenky! - bol tam IT špecialista.

„To je dobrý nápad,“súhlasne prikývol „bankár“, „a o tri dni bude mať každý hromadu takýchto poznámok: „Dal som Koljovi stoličku,“Vasja ma odviezol na eskalátore, „“Vzal Anyine tenisky “… No a čo? Ako sa s tým všetkým vysporiadať neskôr?

V triede bolo opäť ticho. Bledá učiteľka si nervózne krútila náramok na zápästí, s neprítomnými pohľadmi teraz na pochmúrnu triedu, teraz na pokojného a sladkého rečníka s láskavými očami.

- Toto, - Malý Johnny zrazu vstal, búchajúc stoličkou, - Ivanova, ale škola bude určite patriť tebe?

"Samozrejme," myklo dievča plecami. Je to elementárne.

- Potom toto… - Malý Johnny si odfrkol, pohral si s charakteristickými mozoľmi na kĺboch päste a snažil sa nájsť slová, - Ivanova, vezmi ma do práce. Ak sa niekto nevzdá svojho dlhu pre dlhy, pomôžem. Čo? A nepotrebujem veľa. Dajte mi počítačovú triedu (IT špecialista sebou trhol, ale nič nepovedal), urobím si tam ihrisko.

- No, - okamžite súhlasil "bankár", - budete orgán činný v trestnom konaní.

- Nie, - zamrmlal Vovochka, - premenujme sa… Nech je to "Spetsnaz"!

„Bankár“ešte raz prikývol a otočil sa k vôbec nie veselému kolotoču:

- Anechka, prečo potrebuješ robiť topánkový biznis, o ktorý aj tak prídeš? Chcete získať, nie stratiť, však? Takže, dám ti 10% zo školy.

- Čo mám robiť? - spýtala sa Anya opatrne a cítila ďalší úlovok.

- Vidíš, mne sa vlastne nechce pracovať. Preto budete pracovať pre mňa. Všetok ten ošiaľ - vziať do úvahy peniaze, vydať … Čo ak si v polovici roka bude chcieť niekto vziať ďalší úver? Takže vám dám peniaze s 20% ročne. A budete ich rozdávať na 22%. Váš podiel je 10% z môjho, všetko je spravodlivé.

- Nemôžem vydať pri 22 %, ale pri … Koľko chcem? - veselo veselý.

- Určite. Ale nemyslite si, že škola sa stane vašou. Ak teda dáte peniaze na 33%, a o tri roky sa vám bude zdať, že škola je vaša. Vy ste však odo mňa zobrali peniaze na 20%, čo, ako si pamätáte, v prírode neexistuje. A škola bude aj o päť rokov moja. A ja vám dám vašich 10% a sami ich nedostanete. Rozumieť? Som hostiteľka.

- Nafig, taká milenka, - zachrapčala vynikajúca študentka cez plné líca a hneď dostala od Vovočky mocnú facku.

„MaryPalna,“obrátil sa „bankár“k učiteľovi, ktorý pokojne zelenal v polovedomí, „a ty sa nerozčuľuj. Dám ti veľký plat. Všetkých len učíš, že to tak má byť, že to inak nejde. Povedzte deťom, že ak budete tvrdo a tvrdo pracovať, môžete dosiahnuť úspech a zbohatnúť. Vidíte, čím viac budú pracovať, tým rýchlejšie zbohatnem. A čím lepšie budete študentom vymývať mozgy, tým viac vám zaplatím. To je jasné?

V očiach učiteľky sa mihla iskierka vedomia a nádeje, často plytko prikývla, oddane hľadela na piataka.

Zazvonil zvonček na záchranu života

Materiály na tému: Peniaze zadarmo - variant záchrany z bankového otroctva