Ako naučiť dieťa samostatnosti

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-16 16:15

Rodičia sa často stretávajú so skutočnosťou, že ich dieťa má už 8 rokov, ale stále nemôže zbierať portfólio pre školy, čistiť si topánky a ustlať posteľ bez pomoci svojej matky.

Keď dieťa požiada o pomoc rodičov alebo niekoho z dospelých pri riešení jednoduchých otázok: ako upratať hračky, tanier, ako vyčistiť topánky od špiny atď., znamená to, že vyrastá ako závislý človek. Na druhej strane to nie je chyba dieťaťa. Koniec koncov, prečo robiť niečo sami, ak je po ruke milovaná babička, ktorá je v doslovnom zmysle slova pripravená nosiť svojho vnuka na rukách a mamu s otcom, ktorí nemajú vo svojom dieťati dušu.

Tento postoj k vášmu dieťaťu často vedie k veľkým problémom v budúcnosti: dieťa nie je vôbec pripravené na samostatný život. A ako dospelá žena či muž sa uchýli k elementárnej pomoci svojich rodičov.

Aké sú dôvody, prečo deti vyrastajú ako závislé? Korene sú, samozrejme, vo výchove. Teraz, pod vplyvom veľkého množstva kníh a televíznych programov, rodičia venujú viac času takým otázkam, ako je osobnosť dieťaťa, raný vývoj, zdravotné problémy a niekedy im chýba taká dôležitá zložka jeho skúseností, akou je samostatnosť. A samozrejme musíte vziať do úvahy štýly rodinnej výchovy:

- Autoritársky- týmto štýlom sú činy a činy dieťaťa sledované, usmerňované, kontrolované, neustále dávané pokyny a sledované na kvalitu ich vykonávania. Sebadôvera a iniciatíva sú potlačené. Často sa používajú fyzické tresty. Dieťa spravidla vyrastá v neistote, zastrašovaní, v konflikte s rovesníkmi. V dospievaní zrejme čaká ťažké krízové obdobie, ktoré rodičom sťaží život natoľko, že sa budú cítiť bezmocní. Samozrejme, dieťa vyrastá ako závislé.

- Hyper-ochranný štýl- už samotný názov nám napovedá, že samostatnosť pri tomto štýle výchovy je plne v rukách rodičov. Navyše sú pod kontrolou všetky sféry: psychologická, fyzická, sociálna. Rodičia sa snažia robiť všetky rozhodnutia v živote dieťaťa. Títo rodičia spravidla buď prišli o svoje prvé dieťa, alebo na bábätko dlho čakali a teraz im obavy nedávajú príležitosť dôverovať. Žiaľ, deti pri takomto štýle výchovy vyrastajú závislé, závislé na rodičoch, okolí, úzkostné, infantilné (je tam detinskosť), neisté. Do 40 rokov môžu získať pomoc od rodičov a požiadať o radu, ako sa v danej situácii zachovať. Zodpovednosť za situácie v živote sa presúva na blízkych, chránia sa pred pocitmi viny. Nezaopatrené dieťa vyrastá s ťažkosťami v spoločnosti, ťažko nadväzuje kontakty s osobami opačného pohlavia.

- Chaotický štýlrodičovstvo je pre dieťa jedno z najťažších, pretože neexistujú jasné hranice a pravidlá. Dieťa je často úzkostné, chýba pocit bezpečia a stability. Výchova rodičov je založená na dualite, kedy sa každý z nich snaží realizovať svoje názory na dieťa a akékoľvek rozhodnutie napáda iná dospelá osoba. Konfliktné rodinné prostredie formuje neurotickú osobnosť, úzkostnú a závislú. Keďže neexistuje vzor, pretože všetko je pod kritikou, neexistuje dôvera v to, čo a ako robiť, dieťa je čoraz závislé, plné pochybností a negatívnych očakávaní.

- Liberálny šibalský štýlrodinná výchova (hypo-starostlivosť). Výchova je postavená na povoľnosti a nezodpovednosti zo strany dieťaťa. Priania a požiadavky detí sú zákonom, rodičia robia všetko pre to, aby uspokojili želania dieťaťa, podporuje sa samostatnosť, ale iniciatíva rodičov často blokuje túžbu dieťaťa po samostatnosti. Je pre neho jednoduchšie presunúť všetko na svojich rodičov. Deti vyrastajú ako závislé, sebecké a všetku iniciatívu presúvajú na svojich blízkych. Vzťahy v spoločnosti sa budujú podľa typu užívateľských vzťahov, čo spôsobuje ťažkosti pri nadväzovaní a rozvíjaní kontaktov.

- Odcudzený štýl- rodičom je ľahostajná osobnosť dieťaťa. Kŕmia a obliekajú ho - to sú hlavné zložky ich úsilia. Záujmy dieťaťa, jeho záľuby zostávajú bez povšimnutia rodičov. Dieťa má možnosť prejaviť samostatnosť v akejkoľvek oblasti, no bezchybne. Ak tieto chyby rodičom komplikujú život (namáhajú ich), prichádza do úvahy trest, krik či výčitky. Žiaľ, pri tomto štýle výchovy samostatné dieťa pociťuje neustály nedostatok pozornosti zo strany rodičov a blízkych. Ich nezávislosť je veľmi rozvinutá a v živote dokážu veľa dosiahnuť, ale dá sa povedať, že sú hlboko nešťastní. Môžu to byť osamelí, neistí, niekedy agresívni ľudia. Majú zvýšený pocit nespravodlivosti, čo sťažuje vytváranie vzťahov v spoločnosti.

- Demokratický štýl výchovu charakterizujú pozitívne a progresívne postoje rodičov vo vzťahu k dieťaťu. Rodičia rozvíjajú a podporujú iniciatívu a nezávislosť. Dieťa je v centre pozornosti, no zároveň sa rodičia snažia nezabúdať na seba, čím dieťaťu ukazujú, že každý člen rodiny má svoju vlastnú hodnotu. Láska a podpora rodičov nám pomáha akceptovať zlyhania v tejto skúsenosti. Správanie sa k deťom ako k rovnocenným partnerom, preto môžu byť niekedy požiadavky rodičov na deti prehnané. Deti sú vychovávané v atmosfére prijatia a náročnosti, pevnosti a disciplíny. V budúcnosti vyrastie človek, ktorý sa bude spoliehať na ich rozhodnutia a bude zodpovedný za ich realizáciu.

V skutočnosti je ťažké dodržiavať jeden výchovný štýl, takže najčastejšie sa všetky štýly v tej či onej miere odrážajú v realite rodiny. Je to ako konštruktér, ktorý sa používa na budovanie osobnosti dieťaťa. Hlavnou vecou je nezabúdať, že úlohou rodičov je naučiť svoje deti samostatnosti, aby sa mohli spoľahnúť sami na seba a budovať svoj život zodpovedne. Potom sa môžete spoľahnúť na to, že bude žiť svoj život tak, ako chce.

Sebadôvera je ako kód vložený do túžob každého dieťaťa. Na jej rozvoj a posilnenie vnútornej pozície dieťaťa v tejto veci je potrebné ho povzbudzovať, podporovať a samozrejme rozvíjať. Všetky deti prejavujú samostatnosť, preto netreba nič umelo vytvárať. Hlavné je nezasahovať a prispievať aj vtedy, keď výsledky samostatnosti dieťaťa boli neúspešné. Podporte ho, verte mu a povedzte mu o tom. Napríklad: "Si skvelý", "Povedzme otcovi, aký si nezávislý." Povzbudzujte deti, aby pred jedlom prestrieľali stôl, išli na chatu, starali sa o zvieratá. A hodnotiť kladne, ale nie preháňavo – pochvalou za skutočne dosiahnuté výsledky. Ak chce chlapec pomôcť ockovi v garáži, musí ho vziať so sebou, no zároveň nekričať a nehovoriť, že ho otravuje, ale radšej mu dať takú úlohu, ktorú dieťa zvládne a ľahko sa s tým vyrovná. Potom oceňte jeho úsilie a poďakujte mu. Po chvíli z neho bude dobrý pomocník. A zásluhu na tom majú práve rodičia.

Nezávislý prejav činnosti dieťaťa je vždy zameraný na chválu, na túžbu potešiť rodičov. Preto sa nezávislosť dieťaťa viac ako čokoľvek iné bojí kritiky. Vyhnite sa jej. Zamerajte sa nie na výsledky, ale na to, aby sa dieťa aktívne zapájalo, hoci niekedy táto participácia sťažuje rodičom život. Trpezlivosť a láska vám pomôžu vychovať dieťa k samostatnosti.

Zvyčajne sa rodičia stretávajú s nedostatočnou nezávislosťou dieťaťa, keď začne chodiť do školy. A v tomto veku sa rodičia začínajú zapájať (alebo nezapájať) do výchovy. Je dôležité poznamenať, že by sa to malo robiť oveľa skôr, potom môžete v tejto ťažkej veci dosiahnuť veľký úspech.

Ak sa dieťa od detstva učí samostatnosti, rieši to veľa problémov: nemali by ste sa oňho báť, nechať ho samého doma, vždy budete mať istotu, že sa vaše dieťa do školy správne oblečie, bude sa môcť samo naraňajkovať. v budúcnosti sa bude učiť myslieť a myslieť bez toho, aby sa vždy, keď to bude potrebné, uchýlilo k pomoci rodičov a starých rodičov. Nechajte dieťa, aby si svoje otázky vyriešilo samo, ak vidíte, že to nedokáže, snažte sa presadiť správny záver, ale v žiadnom prípade to nerobte.