Čo určuje školský výkon

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-16 16:15

Petrohradskí sociológovia prišli k šokujúcim záverom, keď zistili, aké faktory v rodine a v prostredí dieťaťa najviac ovplyvňujú jeho študijný výkon

Odborníci z medzinárodných komparatívnych štúdií PISA (Program for International Student Assessment) a TIMSS (Trends in Mathematics and Science Study) tvrdia, že „Deti z rodín s vyšším rodinným kultúrnym kapitálom preukazujú vyššie vzdelanie.“Skupina sociológov vedená Oľgou Sachavovou, kandidátkou filológie a študentkou magisterského štúdia manažmentu vzdelávania na Vysokej škole ekonomickej v Petrohrade, však prvými výsledkami vyvrátila názor, že študijný výkon dieťaťa závisí od úrovne kultúry a rodinných príjmov. Ukazuje sa, že ani úroveň kultúry, ani každodenný komfort, ani množstvo kníh v regáloch, ani dostupnosť peňazí za služby tútorov, ba ani opitosť jedného z rodičov priamo neovplyvňujú študijné výsledky dieťaťa. Oveľa väčší vplyv na úspešnosť v škole má … komunikácia so starými rodičmi, rodinné hodnoty, rodinné dovolenky, osobná spokojnosť a profesionálna sebarealizácia rodičov. Výskumníkov šokovalo, že dôležité sú faktory, ktorým sa predtým nevenovala pozornosť. Ukazuje sa, že 50 % výborných a dobrých študentov býva v jednom byte so starými rodičmi. A je jedno, kde si deti pripravujú hodiny – na kuchynskom stole alebo na písacom stole. Nezáleží tiež na tom, či bývajú v obecných bytoch alebo v samostatných: v nie príliš prosperujúcich obecných bytoch, ktorých je v starých štvrtiach Petrohradu stále veľa, bývajú C-študenti a výborní študenti rovným dielom.. 40 % žiakov C ročníka sa však so svojimi starými rodičmi vôbec nestretáva. Rodiny 73 % výborných študentov majú doma viac ako 200 kníh, no 75 % rodín C-študentov tiež uviedlo, že ich rodinnú knižnicu tvorí 100 kníh. Rodiny 5 % výborných žiakov a 6 % žiakov C vlastnili veľké knižnice. V rodinách s nízkymi príjmami s príjmom do 5 000 rubľov mesačne na osobu bolo viac vynikajúcich študentov ako študentov triedy C. Z týchto rodín pochádzalo 26 % všetkých žiakov triedy C a … 30 % všetkých vynikajúcich žiakov! Takmer rovnaký počet vynikajúcich študentov a študentov triedy C – 25 % a 21 % – opúšťa rodiny s príjmom vyšším ako 20 000 rubľov na každého člena rodiny. Je však zrejmé, že väčší počet dobrých a výborných žiakov – 67 % na základnej a 73 % na strednej škole – žije v rodinách, kde sa vždy oslavujú rodinné sviatky. V rodinách väčšiny žiakov C ročníka sa rodinné sviatky neslávia alebo neslávia vôbec. Sociológovia videli konzistentný vzorec: čím vyšší rodinný príjem a nižšia kultúra rodinných dovoleniek, tým nižšie známky má dieťa. A naopak: čím vyššia je kultúra rodinných dovoleniek v pomere k rodinným príjmom (priemerná alebo aj nízka), tým vyšší je študijný výkon študenta! Služby lektorov, kurzy, množstvo peňazí do nich investovaných neprinášajú výsledky v podobe dobrých známok, ak medzi rodičmi a dieťaťom v rodine neexistuje plnohodnotná komunikácia.

Zaujímavosťou je, že 56 % rodičov výborných a dobrých žiakov pracuje podľa nich pre sebarealizáciu a uspokojenie zo svojej profesionálnej činnosti. Čo sa týka C-čkarov, ich rodičia podľa vlastných slov v 80% pracujú „pre peniaze“.

Vedci tiež zistili, že na rozdiel od všeobecného presvedčenia, opitosť rodičov sama osebe nie je determinantom slabého akademického výkonu. Ak však rodičia nájdu silu priznať si problém a pokúsia sa na ňom pracovať, má to pozitívny vplyv na študijné výsledky dieťaťa.

Školská úspešnosť dieťaťa na všetkých stupňoch vzdelávania je priamo ovplyvnená hodnotami jeho rodiny, hovorí Olga Sachava.- Čím dôležitejší je pre dospelých vzťah v rámci ich rodiny, tým hodnotnejší je rodinný život pre rodičov školáka (vrátane vzťahov so staršími príbuznými), čím viac pozornosti rodičia venujú budovaniu rodinných väzieb, tým vyššie školské známky má ich dieťa.. Kompetentne vybudované vnútrorodinné väzby svedčia o psychickej kompetencii rodičov. Preto ich možno nazvať kľúčovým faktorom pri určovaní akademického výkonu dieťaťa.

A ešte jedna prekvapivá pravidelnosť: čím sú rodičia so životom spokojnejší a bez ohľadu na materiálnu úroveň, tým sú ich deti v štúdiu úspešnejšie. Takže komunikujte s príbuznými, organizujte dovolenky doma, milujte svoju prácu, s radosťou prijímajte svoj život taký, aký je, a vaše deti sa budú dobre učiť! Elena Mikhailova Viac materiálov na školskú tému Zdroj Pozri si aj film: School Power