Ako zachrániť deti pred gadgetmi

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-16 16:15

Fascinácia moderných detí počítačmi, telefónmi, elektronickými komunikačnými prostriedkami sa rozšírila. Na uliciach často vídať tínedžerov, ako prechádzajú cez cestu so zapnutými prístrojmi a ani sa nepozrú, nevidia semafory, nepočujú hlasné signály podráždených vodičov. Len tlačidlá horúčkovito šúchajú! V opačnom prípade to zoberú a zastavia sa v strede vozovky - očividne je moment hry najvzrušujúcejší a potom nemajú s ničím spoločné.

Naše deti sa nestali našimi deťmi, hovoria s trpkosťou rodičia a my nevieme, ako ich od tejto elektronickej pohromy odnaučiť. Ovládlo to celý svet a my tomu nedokážeme odolať. Na pomoc tým, ktorí sa snažia tento výchovný problém riešiť, zverejňujeme jeden príbeh – na zamyslenie. Mladí rodičia hovoria o prvom zoznámení svojej malej dcérky s digitálnym svetom:

„Masha bola od narodenia veselé a pokojné dieťa: žiadne rozmary, žiadne rušivé noci, žiadne problémy s výživou. V našej rodine zavládlo šťastie! Bola zvedavá, všetko ju zaujímalo: knihy, hračky, listy, kvety. S manželom sme sa rozhodli, že je potrebné rozvíjať našu dcéru komplexne a - stratili sme kontrolu! Všetko, čo sa podávalo na internete, začali „hltať“pod „rozvíjacou“omáčkou. Preto veľmi skoro, vo veku 6-7 mesiacov, Masha sledovala svoju prvú karikatúru. Keď sme si všimli, ako ju zaujal, začali sme ich pravidelne zapínať. Zdôvodnili to takto: ak sa to dieťaťu páči, prečo nie?

Vo veku jedného roka Masha preskúmala mnoho ruských a zahraničných karikatúr. Stretol som Luntika, Fixiksa, Peppu Pig a televízny kanál Carousel sa stal pre našu rodinu drahým a obľúbeným. Moja dcéra to chcela pozerať čoraz viac.

Zároveň Masha začala ovládať gadgety. Keď mala 9 mesiacov, stiahli sme si do smartfónu všelijaké zaujímavé aplikácie (hudbu, so zvieracími hlasmi) a dali ich dcérke. Rýchlo si osvojila virtuálne hry a pri prvej príležitosti nám vytrhla telefón z rúk.

Potom by sme sa mali zastaviť a zamyslieť sa nad tým, čo robíme. A prečo? Ale nie! S manželom sme išli ďalej. Keď sme sa rozhodli, že dcéra je už zrelá na svoj vlastný gadget, stiahli sme všetky tieto hry do tabletu. Priatelia a rodina, ktorí k nám prišli na návštevu, obdivovali, ako sa s ním šikovne vyrovnáva: sama sa „rozvíja“a rodičia majú voľný čas.

Na poplach sme dali, až keď sa spomalil jej vývin reči, začali poruchy spánku. Predtým sa vždy ľahko zmestila, ale teraz zrazu začala byť rozmarná, vyčíňala záchvaty hnevu a dokonca aj bojovala. Okrem toho má náhle zmizol záujem o iné obľúbené činnosti: kreslenie, hudba, knihy s obrázkami … Vždy potrebovala len tablet.

V hĺbke duše som tušil, prečo sa to deje, no snažil som sa nájsť si výhovorku. Potom začala hľadať odpoveď na sociálnych sieťach, čítala odporúčania lekárov a psychológov, študovala skúsenosti svojich rodičov. Po zhrnutí všetkých prijatých informácií som sa zhrozila: v prospech takéhoto „ranného vývoja“, ktorému sme s manželom podľahli, nebol jediný rozumný argument. Nikto! Tak som chcel nájsť strednú cestu, ale detskí lekári a odborníci boli jednomyseľní: do troch rokov - úplné odmietnutie elektronikya potom - prísne obmedzený prístup a len na vzdelávacie účely.

Narazil som na príbeh o trojročnom dievčatku so závislosťou od digitálnych technológií. Nič ju nezaujímalo, nehrala sa, dokonca ani nepozerala ostatné deti. Len som sedel a pozeral na jeden bod. A trvalo dlho, kým sa situácia nejako zlepšila. Hlboko som sa zamyslel. Spomenul som si, ako som pod srdcom nosil Mášu a sníval som o tom, ako budeme spolu chodiť, rozprávať sa, byť kreatívni a variť. TV a tablet neboli v mojich plánoch vôbec zahrnuté.

Po úprimnom rozhovore so sebou samým som si uvedomil, že v úmysle dať dieťaťu „všestranný rozvoj“sa skrýva banálna lenivosť a zásada pohodlnosti. Manžel so mnou súhlasil a rozhodli sme sa všetko zmeniť. A teraz je televízor odpojený od siete, tablet a smartfóny sú skryté v skrini. Svoj nový život začali prípravnými rozhovormi so svojou dcérou a starými rodičmi. Boli sme pripravení na hysteriku a dlhú obranu. Vymysleli sme celý program nahrádzania hodnôt, aby sa dieťa nenudilo a akoby znovuobjavilo živý, pulzujúci svet.

Prvý deň Masha niekoľkokrát požiadala o tablet, niekedy išla k televízii a požiadala o zapnutie karikatúry na počítači. Ale keď počula, že technika nefunguje a karikatúry sa stratili, bola trochu rozmarná a potom začala hľadať niečo iné, s čím sme jej pomohli. A o týždeň neskôr už zabudla myslieť na karikatúry a tablet.

Toto sú jednoduché triky, vďaka ktorým bol prechod bezbolestný. Na začiatok sme nahradili kreslené rozprávky pesničkami a spoločne sme ich počúvali. Kúpili sme knihy o postavách z vašich obľúbených kreslených filmov. Dnes sú v predaji hudobné knižky s tlačidlami na pesničky, ktoré môžu dieťaťu spočiatku nahradiť počítač alebo tablet. Moja dcéra sa na nich pozrela a bola veľmi šťastná, poznala a volala všetkých hrdinov po mene. O niečo neskôr k takýmto knihám pribudli časopisy s nálepkami, tieto obrázky sa dajú aj presúvať z miesta na miesto.

A tu je to, čo sme si všimli: Len čo sme opustili elektronické prostriedky, čítanie sa opäť stalo obľúbenou zábavou … Teraz môžeme stráviť celý deň s knihami a naša dcéra sa nebude nudiť. Raz sme sa rozhodli hrať bábkové divadlo. Bábiky si môžete kúpiť v obchode alebo si ich ušiť sami. Všetky figúrky sú malé a lacné. Javiskom bola vysoká stolička a hračky boli herci. Za pochodu vymysleli jednoduchú zápletku: od malých poučných skečov až po opakovanie zdvorilostných fráz. A mini predstavenie odohrali maximálne dve minúty.

Dostali sme rovnakú karikatúru, len ešte lepšiu, pretože tu sa môžete dotknúť všetkých postáv a sami vymyslieť zápletku. Masha s nadšením prijala túto myšlienku a teraz sama prichádza so scenárom a pripravuje si vlastné predstavenie: bábiky ju pozdravia, dozvedia sa o svojich záležitostiach, jedia, kúpajú sa, idú spať.

Čoskoro po zrušení gadgetov sa u mojej dcéry prejavil záujem o zvukové rozprávky. S nadšením počúvala „The Bremen Town Musicians“a „The Cat's House“a hudobnú operu „Moidodyr“sme sa naučili naspamäť a teraz môžeme citovať ktorúkoľvek pasáž. Všetky tieto rozprávky sú tiež vo verejnej sfére, počúvajte ich, nepočúvajte znova.

Máša opäť začala kresliť a vyrezávať, maľovať rozprávkové postavičky, ovládala pastelky, farby, fixky, ceruzky, plastelínu, aplikácie, modelovanie. Používame rôzne materiály: hlinu, cesto, kinetický piesok. Modelovanie je ďalšou skvelou náhradou za karikatúry a tablety. O niečo neskôr sme kúpili šikovný detský spätný projektor "Firefly" a kazety s rozprávkami a riekankami. Začali sledovať filmové pásy na stene v detskej izbe: tma, krásne jasné obrázky a kvalitný hlasový prejav v pozadí. Dieťa bolo nadšené! Teraz je to jedna z našich obľúbených činností.

Začali sme častejšie chodiť na prechádzky. V parku sedeli na lavičke a sledovali všetko, čo sa dialo okolo. Akýkoľvek hrbolček alebo list sa môže stať dôvodom pre fascinujúcu rozprávku. Raz v samom centre mesta našli mušľu. Zaujímalo by ma, ako sa tam dostala? Naučili sme sa všímať si tieto maličkosti.

Čo bolo na našom experimente najťažšie? Prekonajte sa, prekonajte svoj zvyk pohodlia, zmeňte svoj životný štýl, vzdajte sa televízie a neustále zostaňte na internete. A ukázalo sa, že život bez gadgetov je oveľa lepší

Bolo pre nás také zaujímavé tráviť čas s našou dcérou, akoby sme sa sami stali zvedavými snílkami-deťmi. A už nás to k telke neťahalo. So smartfónmi to bolo spočiatku ťažšie: obmedzili sa na prijímanie hovorov a správ. Všetko úsilie sa vyplatilo aj s úrokmi. Vo svojich dvoch rokoch Masha perfektne hovorí, dokáže zaspievať pár veršov piesne, povedať riekanku alebo jednoduchú rozprávku, prejaviť záujem o všetko nové, s potešením sa učí písmená, čísla a poznámky. Rozvíja fantáziu. Stala sa viac nezávislou. Dospeli sme k nečakanému záveru: tie voľné minúty, ktoré rodičia hľadajú a dávajú svojim deťom na roztrhanie pomôckami, sa objavili akoby samy od seba. A to všetko preto, že sa dieťa naučilo zamestnať sa. A začali sme spoznávať našu starú dcéru - pokojnú, veselú, pozitívne naladenú. Rozmary a záchvaty hnevu vyšli nazmar.

Takže včasné odmietnutie gadgetov pomohlo odstrániť našu rodičovskú lenivosť, naučilo nás vybrať si nie najjednoduchšiu, ale najužitočnejšiu cestu a dalo radosť z komunikácie s dieťaťom. Zatiaľ nevieme, aký bude náš vzťah s digitálnym svetom v budúcnosti, ale určite vieme: Do duše dieťaťa treba vložiť nie mŕtve virtuálne hry, ale živý svet prírody a normálnych ľudských hodnôt.

A nakoniec rodičom, ktorí chcú tiež chrániť svoje deti pred skorým digitálnym vplyvom: vyskúšajte to! Nepochybujte! Stačí jeden deň vypnúť televízor a skryť tablet..

Na toto rozhodnutie nie je nikdy neskoro. Ten jasný, farebný, ŽIVÝ svet, ktorý svojmu dieťaťu otvoríte, rozhodne stojí za všetko úsilie. Nechceme vnucovať náš názor. Všetci milujúci rodičia prajú svojmu dieťaťu len to dobré a vyberajú mu to, čo považujú za správne. Pred rokom sme sa s manželom rozhodli a nikdy sme to neoľutovali…

Pripravila L. Denisová