Obsah:
- Logika
- Astronómia
- základný vojenský výcvik
- Kaligrafia
- Prírodná história (prírodná história)
- filozofia
- Boží zákon
Video: Kresba, astronómia, logika a iné staré predmety ZSSR nahradili Boží zákon
2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-16 16:15
Systém ruského vzdelávania prešiel zmenami viac ako raz. Postupom času niektoré položky zo školských osnov zmizli, potom sa zase objavili. Poďme zistiť, aké hodiny sa už na domácich školách nevyučujú.
Kreslenie
Pred 5-6 rokmi boli na školách zrušené hodiny kreslenia. Ale niekde inde učia tento predmet ako voliteľný alebo namiesto pár hodín techniky týždenne na strednej škole.
Spory o nevyhnutnosti a nepotrebnosti kreslenia neutíchajú ani dnes, keď je tento predmet už vyradený zo všeobecného školského učiva. Niektorí ľudia si myslia, že kresba je absolútne zbytočná téma. Iní, naopak, tvrdia, že bez zručností „skičovania“na vyšších ročníkoch, a ešte viac na technickej univerzite, nikde.
„Som bývalý učiteľ kreslenia. „Bývalý“znie veľmi smutne. Svoj predmet zbožňujem, ale posledné tri roky som ho nútená vyučovať len formou voliteľného kurzu, “píše učiteľka Natalya Zaitseva na sociálnej sieti pedagógov. - Je naozaj možné poskytnúť kompletný materiál o tejto komplexnej a podľa mňa veľmi zaujímavej téme za 17 hodín? A ako trpia deti, ktoré nenavštevujú môj kurz a potom v 10. ročníku čelia stereometrii a nevedia postaviť elementárne geometrické teleso. Nie je jasné, prečo bol zrušený? Ale zaviedli sa základy marketingu, základy obchodnej komunikácie… Krajina zrejme inžinierov naozaj nepotrebuje. Smutné“.
V odbornej sieti mnohí učitelia vyjadrujú poľutovanie nad zrušením kreslenia a dúfajú, že sa predmet nakoniec vráti do osnov všeobecných škôl.
Logika
Ďalším predmetom zo sovietskej minulosti, ktorý nezapadal do koncepcie moderného vzdelávania, je logika.
Logika sa vyučovala na školách ako povinný predmet v 50. rokoch XX storočia. Ústredný výbor všezväzovej komunistickej strany (boľševikov) vo svojom uznesení „O vyučovaní logiky a psychológie na strednej škole“z 3. decembra 1946 vyhlásil za neprijateľné, aby sa tieto predmety na strednej škole neučili. Zároveň bola logika žiadaná v stredoškolských vzdelávacích inštitúciách predtým. Až po udalostiach Veľkej októbrovej revolúcie bolo zakázané študovať tento odbor nielen na školách, ale aj na univerzitách.
Po skončení vojny sa však z poverenia Stalina disciplína vrátila do učebných osnov. No len čo „vedúci“zomrel, predmet bol opäť vylúčený zo školských osnov. Za Chruščova bola logika nakoniec zakázaná s odvolaním sa na záujem o študentov, aby nepreťažili školákov.
Logika v súčasnosti nie je na škole povinným predmetom, preto sa každá vzdelávacia inštitúcia sama rozhodne, či ju zaradí do učebných osnov alebo nie.
Podrobnejšie si prečítajte článok: Prečo prestali vyučovať logiku na školách?
Astronómia
Štúdium pohybu nebeských telies pre školákov bolo v roku 2008 zrušené. Medzitým bola astronómia zaradená do kurzu povinnej školskej vedy už od čias Petra I. Pred revolúciou vyšlo v Rusku vyše 40 rôznych učebníc o tejto disciplíne. Jeho postupné stieranie v školských osnovách sa začalo v roku 1993 – kurz astronómie nezapadal do štruktúry hlavného učebného plánu.
Dnes nie je astronómia na školách formálne zakázaná. Len úradníci z vedy pre ňu nevedia nájsť miesto v štruktúre moderných vzdelávacích štandardov. Čo je v nej viac – prírodné vedy, fyzika alebo chémia? Alebo bude disciplína lepšie chápaná ako samostatný predmet? Vedci a pedagógovia sa stále hádajú.
základný vojenský výcvik
Vstupná vojenská príprava nebola v imatrikulácii uvedená ako akademický predmet. Spravidla sa viedla pod vedením účastníkov 2. svetovej vojny alebo dôstojníkov ozbrojených síl vyslaných do zálohy.
Žiaci 8. – 10. ročníka sa učili drilu, požiarnej a taktickej príprave, hovorili o povahe a vlastnostiach domácich ozbrojených síl. Učili rozoberať a skladať guľomet, používať ručný granát, plynovú masku, dozimetre, učili základy prvej pomoci atď.
Dnes takýto predmet neexistuje ani ako voliteľný predmet na ruských školách (s výnimkou špecializovaných vzdelávacích inštitúcií). Na rozdiel od niektorých štátov bývalého ZSSR, kde sa stále vykonáva predregistračná príprava mládeže na školách.
Kaligrafia
Kaligrafia je predmet, ktorý zdedila sovietska vzdelávacia škola z cárskeho Ruska. Do rozvrhu bola zaradená ako „kaligrafia“. Táto disciplína si od žiakov základnej školy vyžadovala vytrvalosť a vysokú koncentráciu pozornosti. Školákov učili nielen čisto písať, ale aj správne držať pero, aby písmená boli úhľadné a pekné.
Dnes je úloha kaligrafie priradená početným písankám. Zároveň sa v škole nikto špeciálne nevenuje tomu, ako žiaci základnej školy držia pero.
Prečítajte si viac podrobností v článkoch: Kaligrafia a mozog
Výhody kaligrafie a pôvod ruského kaligrafického písma
Prečo sa v škole nepíše kaligrafia?
Prírodná história (prírodná história)
Prírodopis alebo prírodoveda – náuka o svete okolo nás – vypadla zo školských osnov v roku 1877. Až v roku 1901 prijala osobitná komisia pre organizáciu stredoškolského vzdelávania na ruských školách ustanovenie, podľa ktorého sa prírodoveda a geografia mali študovať v 1. až 3. ročníku.
Bolo navrhnuté študovať prírodu v "ubytovniach": les, pole, záhrada, lúka, park, rieka a hlavne na výletoch. Postupom času prešiel program kurzu mnohými zmenami - bol vyčlenený ako samostatný kurz „Prírodoveda“a spojený s prednáškami iných predmetov. V moderných všeobecných školských osnovách nie sú žiadne prírodné vedy. Je prítomná len ako súčasť učebných osnov Svet okolo vyučovaných v základných ročníkoch stredných škôl.
filozofia
Filozofia je užitočný predmet, ale existujú štúdie, ktoré ukazujú, že psychika dieťaťa ešte nedosiahla takú úroveň zrelosti, aby bol tento predmet vnímaný na správnej úrovni. Problémom je aj to, že na našich školách sa deti nikdy neučili kritickému mysleniu, čo je nevyhnutná podmienka na pochopenie základov modernej filozofie – takmer vždy sa história, literatúra a náuka o spoločnosti vyučovali tendenčne.
Boží zákon
Do roku 1917 existovali v Rusku Pravidlá pre farské školy. Stanovili, kto má vykonávať učenie a vyhlásili „pravoslávne učenie viery“.
1. augusta 1909 sa v Petrohrade na celoruskom kongrese učiteľov Božieho zákona v svetských vzdelávacích inštitúciách rozhodlo o použití novej vyučovacej metódy. Totiž, snažte sa disciplínu priblížiť modernému spôsobu života. Len o niekoľko rokov neskôr, v septembri 1917, prijala miestna rada definíciu „O vyučovaní Božieho zákona v škole“, v ktorej sa uvádza, že na všetkých verejných a súkromných školách, kde sú pravoslávni študenti, by sa Boží zákon mal stať povinnou školou. lekcia. Zároveň sa Boží zákon považoval nielen za výchovný predmet, ale predovšetkým za výchovný. Študenti študovali dejiny Starého a Nového zákona, bohoslužbu kresťanskej pravoslávnej cirkvi a katechizmus.
S nástupom boľševikov k moci Boží zákon zmizol zo školských osnov. Až v roku 1991 bola v Rusku oficiálne obnovená náboženská výchova a vyučovanie v nedeľných školách a pravoslávnych gymnáziách. Dnes sa jej zjednodušená verzia vyučuje ako nepovinná, bez hodnotenia vedomostí, v 4. ročníku všeobecnovzdelávacej školy pri výbere odboru „Základy pravoslávnej kultúry“.
Od roku 2012 sú „Základy pravoslávnej kultúry“(OPK) plnohodnotným akademickým predmetom zaradeným ministerstvom školstva a vedy do školských osnov vo všetkých regiónoch Ruska. Zároveň je OPK zaradená do kurzu „Základy náboženských kultúr a sekulárnej etiky“, pozostávajúci zo šiestich cyklov: „Základy ortodoxnej kultúry“, „Základy islamskej kultúry“, „Základy budhistickej kultúry“, „Základy židovskej kultúry“, „Základy svetových náboženských kultúr“a Základy sekulárnej etiky.
Nie som proti návratu duchovného rozvoja dieťaťa do škôl, ale prečo zároveň boli zo školských osnov vypustené tie predmety, vďaka ktorým ZSSR urobil prelom v rozvoji spoločnosti, vedy, kultúry a priemyslu.
Pri pohľade na toto všetko (reformy nášho školstva) sa mi zdá, že špirála vývoja ide dole a nie hore, ako by mala.
Ak by sa spoločnosť vyvíjala správnym smerom, a nie opačným, potom by príspevky s takouto témou neboli na sieti populárne a ich autori by neboli takí populárni.
Koho zaujímajú a potrebujú na učenie staré sovietske učebnice, môže si ich stiahnuť tu.
Odporúča:
NÚTENÉ TESTY na koronu A INÉ „RADOSTI“postvirálneho sveta
Tlačová služba ministerstva vnútra pred niekoľkými dňami objasnila výklad „nečinnosti občanov v prípade koronavírusu“, za ktorý je zabezpečená administratívna zodpovednosť
Majstri sveta NEDAJÚ INÉ CESTY uzatváracím technológiám. PRELOMOVÉ MOTORY neboli dodané spotrebiteľovi
Stále hovoríme o technológiách, ktoré sú pre bežných ľudí zakázané. Čo viete o srdci svojho auta, o jeho motore? Čo je on? A čo by to mohlo byť, keby nebola stratégia obmedzovania technológií
Zaujímavé predmety zo štvavých kariet
Malý prehľad zaujímavých predmetov zo štvavých kariet. Ide o službu, ktorá vám pomôže urobiť si virtuálny výlet za tajomnými objektmi Zeme, alebo naplánovať návštevu tým, ktorí majú možnosť a chuť vydať sa na výlet na vlastnú päsť
Prenos vedomia do počítača a iné cesty k nesmrteľnosti ľudstva
Môžete namietať, že by ste raz chceli zomrieť a úplne zabudnúť na život, ktorý ste žili. My však dobre vieme: keby ste mali možnosť žiť večne, využili by ste ju. Povieme vám o niekoľkých technológiách, ktoré nám v blízkej budúcnosti umožnia, ak nie dosiahnuť nesmrteľnosť, tak sa k nej priblížiť
Výkaly a prúd moču vo Švédsku nahradili Piggy a Stepashku
Vo Švédsku je miestna analógia „Dobrú noc, deti“prenášaná výkalmi a prúdom moču, prichádzajú ich navštíviť rôzne časti tela