Moderné učebnice často píšu chudobní študenti a vynálezcovia

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-16 16:15

Výsledky štúdie VTsIOM týkajúce sa kvality školských učebníc komentoval odborník Materského všeruského odboja (RVS) Pavel Rasinský 12. októbra v rozhovore pre tlačovú agentúru Krasnaja Vesna.

Po druhé, podľa odborníka: „Celková kvalita učebníc prudko klesla. Tento stav nemá jediný dôvod. Je zrejmé, že kontrola kvality zo strany orgánov, ktoré povoľujú alebo nepovoľujú učebnice, sa znížila; na tvorbe učebníc sa priamo podieľajú ľudia, ktorí nemajú dostatočnú kompetenciu (a so súčasnou úrovňou vzdelania je takýchto ľudí stále viac). Dá sa tiež konštatovať, že vydávanie učebníc už dávno prešlo zo vzdelávacej roviny do biznisu, kedy sa príjem stáva dôležitejším ako kvalita produktov.“

Pavel Rašinský tiež poznamenal: „Čo sa týka úrovne, na ktorej sa rozhoduje o používaní niektorých učebníc a či je potrebný federálny zoznam učebníc, nie je to jednoduchá otázka.

Ako vidíme, otázka kvality učebníc je dnes mimoriadne akútna. Nie je možné ponúknuť jednoznačné riešenie tohto problému. Vektor pohybu je však celkom zrejmý - prísnejšia kontrola kvality a súlad s vedeckými poznatkami a sloboda výberu (keďže existuje niekoľko línií) pre učiteľov a rodičovské komisie.

Pripomeňme, že Všeruské centrum pre štúdium verejnej mienky (VTsIOM) zverejnilo výsledky štúdie, podľa ktorej sa 60 a viac percent opýtaných učiteľov pri práci s učebnicami stretáva s chybami a nesprávnou prezentáciou učiva a tiež sa sťažuje o nejasnej formulácii a nelogičnosti pri prezentácii materiálu.