O čom hovoria indigové deti?

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-16 16:15

Indigové deti sú zvedavé doslova na každého, kto sa viac či menej zaujíma o paranormálne javy. Ale zábavné médiá skrášľujú schopnosti indigových detí vo svoj prospech. Skeptici naopak neskrývajú úsmev. Ako tomu všetkému rozumieť?…

Akonáhle vstúpia do dospievania a potom do dospelosti, zabudnú sa. Kam miznú Indigo?.. Ako a ako teraz žijú? Čo sa s nimi stane o 10 - 20 - 30 rokov neskôr?.. A prečo sú Indigo po rokoch menej zaujímavé pre médiá?.. Možno sa to pre niekoho stáva nerentabilným?

Celosvetový fenomén Indigo je jednou z najmystickejších a najkontroverznejších tém našej doby. Indigovým ľuďom narodeným v 70.-80. a 90. rokoch sa u nás spočiatku neprikladal význam, no neskôr o nich hovorili profesionáli, ktorí sa priamo venujú tínedžerom aj deťom.

Niektorým sa zdajú úžasní, iní - čudní, „z tohto sveta“a dokonca aj duševne abnormálni, iní rozumejú myšlienkam a správaniu Indigov a zdieľajú svoje pocity súčasného súcitu a hnevu o všetkom, čo sa deje vo svete okolo nich.

Rozhovor s Indigo Adults pre mňa ako novinára dopadol doslova „utrpením“, keďže sa ukázalo, že Indigo sa radšej schováva (na rozdiel od mnohých mladých ľudí, ktorí sa snažia akýmkoľvek spôsobom propagovať).

Žijú obyčajný život, nerobia si nárok na vavríny elity. Ale ani ich nemôžete nazvať „šedými myškami“. Tak či onak sa hlásia k originálnym záľubám, spoločenským aktivitám a kreativite. Ich mená z pochopiteľných dôvodov nebudú zverejnené.

Aby som nekrivdil priaznivcom Indiga, hneď si dám výhradu, že veľa provokatívnych a na prvý pohľad tvrdých otázok som položil špeciálne na vyvolanie reakcie.

Sasha a Julia teda vyzerajú ako obyčajní mladí ľudia. Julia má dve vyššie vzdelanie. A Sasha … odišiel z bežnej školy a vôbec to neľutuje.

- Saša, ako sa to stalo, že si zmaturoval len osem ročníkov a odišiel zo školy? Koniec koncov, Indigo, ako sa mi zdalo, majú zvýšené intelektuálne schopnosti?

Sasha: Škola sa mi nikdy nepáčila. Keby som od prvej triedy vedel o živote väzňov, potom by sa škola volala zóna. Nemohol som myslieť ako všetci ostatní, robiť ako všetci ostatní, poslúchať špeciálnu hierarchiu… Je to ťažké obdobie pre každého… Ale ak nie ste ako všetci ostatní, ste vyvrheľom pre učiteľa aj pre študentov..

Julia: V škole som zažila rovnaké problémy. Chodenie do školy bolo pre mňa skutočným mučením. Bola to nočná mora. Predovšetkým bola hanba, že mi nerozumeli nie moji rovesníci, ale dospelí. Videl som ich klamstvo, pokrytectvo, ich pýchu a krutosť, pasivitu a zotrvačnosť.

Povedali jednu vec a mysleli si niečo iné. Je to hnusné. Raz som sa pokúsil o samovraždu. Postupom času som si uvedomil, čo odo mňa chcú, a naučil som sa predstierať. Mal som dobré známky. Nechápal som však, prečo je toto všetko potrebné.

Prečo napríklad veľa detí tak neznáša matematiku? Prečo je to také nepochopiteľné? Pretože matematika je predovšetkým chápanie priestoru.

Deti si pamätajú priestor, z ktorého prišli. Ale to je úplne skreslené ľuďmi, a preto odmietnuté vedomím dieťaťa. Matematika môže byť oveľa zaujímavejšia vo vzťahu k praktickej stránke života. Koniec koncov, existujú úplne iné systémy výpočtu.

Určite ste už o nich počuli. S pomocou pochopenia algoritmov môžete vysvetliť mnohé procesy, ktoré sa vyskytujú v materiálnom živote, a bude to fascinujúce. Ale z nejakého dôvodu je to výsada vedcov, nie obyčajných ľudí …

Biológia a chémia sú ešte potrebnejšie predmety, ktoré by mohli byť užitočné v praktickom každodennom živote, ale … Napríklad maturantovi úplne chýbajú znalosti o vlastnej anatómii. On vlastne ani nevie, ako správne jesť! Pretože chémiu ho učili „oddelene od tela“.

Nevysvetlili mu, čo je telesná chémia a čo sa deje s látkami, ktoré sa dostávajú do jeho tela. A hlavne, ako zachovať prírodné prostredie aspoň v takom stave, v akom ho zdedili po potomkoch. Málo ľudí sa toho obáva… O histórii vo všeobecnosti mlčím. Príbeh napísaný v školských učebniciach úplne dezorientuje a skresľuje svetonázor dieťaťa. Neznášam históriu!

- Zdá sa, že máte svoje vlastné predstavy o školských osnovách? Ako by ste začali trénovať človeka?

Julia: Astronómia, veda o prírode a anatómia. Nehovorím len o fyzickom tele, ale o anatómii všetkých tiel. Toto sa nazýva zloženie ľudskej bytosti. Toto je jediný spôsob, ako rozvíjať dušu. Potom štúdium a analýza existujúcich náboženských doktrín nie na posilnenie, ale na ich idealistické vyvrátenie.

Dejiny ľudstva, rás a národov by sa nemali považovať za dejiny života na Zemi, ale vo vesmíre a vo všeobecnosti vo vesmíre. Existuje taký príbeh a taký zdroj poznania a artefakty so súčasnými možnosťami rádiouhlíkovej analýzy sú viac než presvedčivé, môžu byť spoločnosti dostupné, no niektorí ľudia stále nedajú dopustiť na ich odhalenie masám.

Ukazuje sa, že dnes človek nemá právo vedieť o minulosti. Bez poznania minulosti nemôžete zlepšiť budúcnosť. Treba vyvodiť aj závery, pre ktoré sa snažili zmanipulovať históriu, aby sa to už nikdy nezopakovalo!

- Hmm…mohli by ste napísať novú učebnicu dejepisu pre deti?

Júlia: Mohla by som písať o pôvode a štruktúre ľudskej bytosti na Zemi. Niečo, čo, ako sa niektorí domnievajú, laik nemusí vedieť. Ale nikto to nepotrebuje. A našou obvyklou históriou je politika. Toto je časť Sashe… Politika sa mi hnusí.

(Krátky rozhovor so Sašou o histórii mi spôsobil komplex menejcennosti… Moje vedomosti aj na úrovni programu inštitútu vybledli skôr ako Sashe. Saša sa orientuje nielen v histórii, ale aj v literatúre. A toto je človek, ktorý nedokončil ani osem ročníkov…

Sasha a Julia vyzerajú úplne inak. Na rozdiel od emocionálnej Julie Sasha chladne a primerane nazýva konkrétne mená, presné dátumy a udalosti, opisuje diela, publikácie a diela známych osobností.)

- Sasha, máte dojem, že ste sa už dlho venovali sebavzdelávaniu, ale čo vám potom bráni ísť na vysokú školu?

Sasha: Učitelia nie sú potrební. Ale robím to, čo ma zaujíma. Som dobrý vo vyhadzovaní nepotrebných informácií. Škaredá batožina vedomostí je zbytočná. Je zbytočný.

- Keď čítate o Indigo, môžete počuť veľa názorov. Ale závery sú nasledovné: spoločnosť nie je pripravená vás prijať. Obzvlášť „horliví a talentovaní“sú veľmi skoro v duchovnej kríze vystavení neustálemu tlaku a nakoniec spáchajú samovraždu. Prečo sa to deje? Si taký slabý a tak silne závislý od názorov ľudí okolo teba?

Júlia: Trpela som od detstva. Pokiaľ si pamätám. nikoho z toho neobviňujem. Ale nechápem, ako môžete byť šťastní, keď na Zemi každú sekundu dochádza k násiliu. Ako hovoríme, už zomreli stovky ľudí, medzi nimi aj deti.

Keby zomreli na starobu… Ale zomreli na násilie, na vojnu, od hladu, na nespravodlivosť, na choroby, ktoré sa dali vyliečiť. To sa však nestalo. Vinou iných ľudí. V našom spoločnom Domove. Toto zlo mi prináša bolesť. A neviem, ako dlho to ešte vydržím.

- Saša, čím trpíš?

Saša mlčí.

Júlia (smiech): Sasha má mierny stupeň autizmu. Vo všeobecnosti … Niekedy sa bojí hovoriť. Ale viem, že aj Saša trpí. Pretože ľudia zabudli, ako cítiť bolesť toho druhého.

- Hovorí sa, že indigoví ľudia sa vyznačujú predovšetkým farbou aury. Je to pravda?

Júlia: Človek sa neustále mení. V podstate pojem „indigo“vymysleli samotní ľudia. Každý sa môže stať indigom. Akonáhle sa zmení vedomie, zmení sa aura. Sú ľudia, ktorí spoznajú a začnú cítiť neviditeľný duchovný svet sami, bez toho, aby boli vedení autoritami. Nedajú sa oklamať. Potom ich aura nadobudne jednotnú čistú farbu.

- Vidíš farbu svojej vlastnej aury? Aká je to farba?

Júlia: Jasne som videla svoju auru v detstve. Bola to farba zvárania. Po puberte som prestal vidieť. To sa stáva.

- Ale stále máš nejaké schopnosti? Povedzte nám o nich.

Júlia: Niečo je. Už z diaľky vnímam ľudí. Menej často počujem zvláštne pachy a zvuky, ktoré mi dávajú tie správne signály. Ale toto nie je intuícia. Nenazval by som to intuíciou. Mám dobrý pocit zo zla. Cítim aj energiu nedávno zosnulých. Môžem mať mimotelový zážitok z vlastnej vôle.

- Toto zažívajú ľudia počas klinickej smrti?

Yulia: Toto nemá nič spoločné so smrťou. Je to len iný štát. Ďalšie telo. Každý to má. V tomto stave sa dá komunikovať bez ohľadu na kultúrne, jazykové, časové a priestorové bariéry.

- Môžeš to naučiť aj mňa?

Júlia: Už som povedala! Je veľa vecí, o ktoré som úprimne pripravený podeliť sa, len to teraz nikto nepotrebuje! Zvedavosť alebo túžba po novej zábave a zážitkoch nie je spôsob, ako spoznať seba samého.

- Teória vývoja akejkoľvek civilizácie je podobná človeku, predpokladá narodenie, zrelosť, starobu a umieranie. Kedy očakávať koniec? Bude apokalypsa, o ktorej sa toľko hovorilo v roku 2012?

Júlia: Nie. A vo všeobecnosti to nikdy nebude, ak sa dosiahne jednota a tolerancia. Najmä ľudia by nemali byť oddelení náboženstvom. Snívam o tom, že všetky náboženstvá budú zrušené a ľudia si budú pamätať pravidlá, podľa ktorých žije vesmír. Dnešní ľudia nemajú ďaleko k zvieratám: pôvodný motív vojen je primitívny – územie a jedlo. Všetky zdroje možno chápať ako potraviny.

Apokalypsa sa už začala. Je to len vlna, ktorá trvá 30-50 rokov. Apokalypsa nie je koniec. Toto je zmena. Svet sa začal meniť. Čas plynie rýchlejšie. Starnutie je rýchlejšie.

V 18. storočí človek žil a myslel pomalšie ako teraz. Objavy sú rýchlejšie. Všetko je rýchle. Je to zlé. Osoba nemá čas. Má málo času. Kto sa stará len o svoje zdravie a majetok, nič si nevšimne. A mnohí ľudia už teraz, keď idú von, cítia vietor. Je výnimočný.

Sasha: Kto chce, ten zostane. Mnoho ľudí bude v epicentre metamorfózy. Ohnivý, vodný a pozemský. Reštartovali ste počítač? Je to skoro to isté. Potom bude čas opäť plynúť pomalšie.

- Už ste sa rozhodli?

Sasha: Áno. Ale neviem ti povedať ktorý.

- Júlia a ty?

Júlia: Zostanem. Pomôžem ľuďom, keď sa ocitnú v inom stave. Už sa o to pokúšam.

- Všetci zomrieme?

Júlia: Ak sa nakazíte chorobou Ducha, zomriete. Takáto smrť je najstrašnejšia. Už som hovoril o dušiach mŕtvych. Ale občas vidím aj chodiace mŕtvoly. Na ulici, v metre… Muž sa hýbe, ale vo vnútri je mŕtvy. A tiež ma veľmi desia tí, ktorí sa čudujú existencii duše. To znamená, že v sebe nič necítia. Toto je desivé.

- Sasha, hovoril si o "resetovaní". No čo myslíte, čo bude s nami po ňom?

Sasha: Presná kópia nás. Ale iné telo.

- Tak to budem ja alebo nie?.. Sasha, môžeš byť konkrétnejší?

Júlia: Sasha znamená jemné telo. Stane sa o oktávu nižšou alebo vyššou. Zhrnutie. Buď príde prudký skok – evolúcia, alebo degradácia a strata. „Apokalypsa“znamená, ako sa človek mení v globálnom zmysle. Nemení sa postupne, ale vo vlnách. Zároveň spolu so Zemou.

- Julia, mám dojem, že prekladáš Sashu. To sťažuje dialóg.

Yulia: Možno nepreložím…

- Patrí zem ľuďom alebo niekomu inému?

Sasha: Každý okvetný lístok má svoje vlastné stvorenia. Okvetné lístky sú čiastočne preniknuté. Ale Zem navštevujú aj iní.

- Aké ciele sledujú?

Sasha: Iné. Sú tam učitelia. Humanisti. Výskumníci. genetika. A sú tu predátori.

- Ak sa planéty zmocnia "predátori", pomôže nám niekto?

Sasha: Táto otázka je ťažká. Vo vesmíre platí taký zákon: ak sa inteligentné bytosti na nejakej planéte navzájom zabijú, potom sa na ne pozerá ako na menejcenné. Materiál. Môžete si s ním robiť, čo chcete. Môže byť zbavený všetkej pomoci a starostlivosti.

- Stratili už pozemšťania toto poručníctvo?

Sasha: Nie, ale podpísali sme zmluvu.

- Aká dohoda?

Sasha: Nútené.

- Čo je Boh?

Sasha: Stvorenie, ktoré vytvorilo náš dom. Vo vesmíre je veľa takýchto tvorov. Tieto stvorenia sú iné, rovnako ako ľudia.

Julia: Kedysi aj sám človek mal schopnosť vytvárať a meniť priestor okolo seba. Schopnosť človeka byť tvorivým – schopnosť tvoriť – je základom Boha, atrofovanou schopnosťou zdedenou od tejto Bytosti.

- Prečo toto stvorenie vytvorilo taký svet? Je nejako krutý a nedokonalý…

Yulia: Toto je len materiálna stránka. Preto je taká drzá. Je stvorená na metamorfózu. Zmeniť iný svet - tenký. Aby sa akákoľvek látka zmenila, musíte konať hrubo. Napríklad pálenie.

- Ako táto Vec vyzerá?

Sasha: Neviem.

Júlia: Ja tiež. Ale zdá sa mi, že v našom svete ho vidíme ako slnko. Všetci sme deti tohto slnka. Naša duša je súčasťou látky podobnej plazme. Nakoniec tam pôjdeme všetci.

- Júlia, ako si našla priateľovi priateľa? Ty a Sasha.

Júlia: Cítime sa na diaľku. Odpovedáme. Aj keď žijeme v rôznych mestách. Každý sa sám rozhodne, že sa zviditeľní. Teraz je nás päť. Teda, ktoré sa prejavili a stretli fyzicky. Ale nedávno som si našiel iné dievča. Náhodou som videl jej fotku na internete. A hneď som všetko bez ďalších okolkov pochopil. Ona tiež.

V budúcnosti môžeme všetci splynúť ako kvapka. Mnohí odmietajú. Staňte sa temnými Indigomi. Nerozumejú sami sebe, strácajú sa, niekedy sa začnú hnevať a priťahovať na seba pozornosť, robia pravý opak. V skutočnosti sú osamelí a úzkostliví. Musíme byť priateľskejší a láskavejší. Ale mnohí sú rozmaznaní vlastnými rodičmi, spoločnosťou a výchovou.

- Čo robíš?

Júlia: Žijeme. Každý je zaneprázdnený vlastným biznisom. Väčšina týchto prípadov je zbytočná. Dôležité sú predsa len tie skutky, ktoré Svetlu prospievajú.

- No, aký konkrétny posledný úžitok ste so Sašou priniesli tomuto Svetlu?

Julia: Dala som nádej človeku, ktorý bol v živote úplne zúfalý. Teraz je na správnej ceste. Predtým užíval tvrdé drogy. Asi tomu neuveríte, ale prestať byť narkomanom môžete aj bez pomoci špeciálnej ambulancie.

A zo Sasha sa stal absolútny vegán. Tiež sa snažím nejesť mäso zo zabitých zvierat, nepoužívať kozmetiku, ktorá je testovaná na zvieratách, neplatím za to peniaze … niekomu, kto sa o toto všetko obohacuje.

Ďalší môj kamarát, ktorého voláte Indigo, pracuje s deťmi, pomáha rozvíjať ich kreativitu. Deti ho milujú. A tím sa ho z nejakého dôvodu snaží prežiť. Ostatné veci – v neviditeľnom svete – pre vás nie sú viditeľné. Ale sú.

- Julia, odpusť mi neskromnú otázku, ale chceš mať rodinu, deti?.. Vo všeobecnosti … ako sa chovajú Indigos?

Júlia (celkom vážne): Tak ako všetci ostatní. Ale toto nie je súčasťou mojich plánov. Je pre mňa veľmi ťažké urobiť také rozhodnutie - dať taký hrozný dom novému človeku. Všetci Indigos, ktorých osobne poznám, sú bezdetní…