Opatrne so slovom! Časť 1

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-16 16:15

Prečo nemajú v škole radi ruštinu?

Ako bol ruský jazyk zmrzačený v dvadsiatom storočí

OPG vo filológii. Časť 1

OPG vo filológii. Časť 2

OPG vo filológii. Časť 3

S. L. Ryabtseva „Náčrty živého ruského jazyka“

S. L. Ryabtseva "Dialóg pri stole"

S. L. Ryabtseva "Deti osemdesiatych rokov"

S. L. Ryabtseva „Pravda o ruskom slove“

V dielňach výbušnín sa nefajčí, nosia špeciálnu mäkkú obuv, vyhýbajú sa všetkým kovovým veciam a ani nehovoria nahlas… Tam, kde je mäso v nebezpečenstve, sú ľudia pripravení vzdať sa svojich návykov, ale nenapadne im to. že myšlienka môže spôsobiť oveľa nebezpečnejšiu explóziu neviditeľnú, ale nenapraviteľnú

("M. O.", h. 3, 593).

A. R.- Teraz ľudia viac-menej dodržiavajú hygienu tela, pred jedlom si umývajú ruky. Ale v myšlienkach, skutkoch a slovách sú spravidla príšerne nedbalé …

S. R.- Hygiena vnútorného sveta je totiž oveľa dôležitejšia ako hygiena tela. Na svete si iný človek zoberie so sebou nie telo, nie dočasné „košeľu“, ale presne to, čo nadobudol, nahromadil (pri ďalšej inkarnácii) vo svojom nesmrteľnom (!) Duchu … ale aj za každé slovo, za každú myšlienku, za nie telo s osobou - navždy, ale myšlienkya slováon s ním - navždy!

A. R … - Na éterických doskách vesmíru je pripevnený všetkyktoré si každý človek v živote vytvoril. Tak je to usporiadané živý inteligentný vesmír, ktorú sme zlomyseľne opísali ako nahromadenie chaotickej mŕtvej hmoty, ktorá sa bez akéhokoľvek dôvodu vyvinula až po fundamentálnych fyzikov…

Na Zemi sú sily temnoty, ktoré zámerne vytvárajú falošnú predstavu o vesmíre, znečisťujú duchovný priestor – sféru SLOVA, sféru MYŠLIENKY.

S. R.- Takže si povedal o " silu"Tma… Je to ako povedať" mocná mydlová bublina "alebo" nepremožiteľná fatamorgána "… Zvláštne výrazy, však? To isté je so „silami temnoty“, ktoré podľa definície nemôžu byť silami, keďže tma nemá nič … Neprítomnosť! Ale sila je energia, nie jej absencia. Tu je príklad. Je jasné, že Rusko sa od nepamäti dostalo pod niečí útlak. Kto je náš nepriateľ? Predátor alebo parazit? Poďme na to. Predátor silný, nemá zmysel, aby sa plazil a skrýval. Útočí a ničí. Parazit (napríklad červ) je slabý, zraniteľný, nemá žiadnu vlastnú silu. Je nútený sa vykrúcať, skrývať, prezliekať sa za „tajnú moc“a hlavne byť v tme. Kým nie je viditeľný, môže rozprávať príbehy o svojej neodolateľnej sile a živiť sa strachom obete … No len čo ho vytiahli na svetlo a uvideli túto bezvýznamnosť, ktorá tak dlho spôsobovala bolesť a vysávala z neho všetku silu, „sila“červíka skončila.

Iba Horný svet má moc. A človek je Jeho spolupracovník. Takže to spojenie slov "powers of dark" nedáva zmysel.

A. R. - Zastavme sa teraz pri SLOVÁCH … Áno?.. V poslednej dobe sa zdá, že veľa slov stráca svoj význam a vo všetkých sférach života …

S. R. - Slovo samotné má stále význam, ale v mysliach ľudí tento význam sa vytráca … Stalo sa módou hrať sa so slovíčkami, prehadzovať si ich, ako pri loptovej hre. Nie sú naučení. Presne na základe neasimilované slová takmer celá civilizácia sa dnes točí - preto sa šmýka dolu, stráca vedomosti. Tí, ktorí neveria, môžu skontrolovať: vypnite počítače a mobilné telefóny, dajte pero a papier každému publiku a skontrolujte úroveň vedomostí … Je to strašidelné?.. Áno, poznanie je len človek Učil sa, čo pochopil, prečo spolieha na v mojom živote, čo môže preniesť na iných … A teraz sú slová ako balóny, svetlé a prázdne.

No zároveň sa načrtol zlom, o ktorý sa začína zaujímať čoraz väčší počet ľudí význam slova … Tu sa im venujeme. O to viac, keď zo všetkých trhlín vycítili narastajúci záujem ruského ľudu o ich rodné slovo, prebúdzanie ľudu, vyskočili profesionálni podvodníci. S Ukrajinou uspeli, teraz pracujú na Rusku. Hlavná vec, ktorú sa snažia implementovať, je ich osvedčený deštruktívny nástroj: demokracia vo sfére reči. Demokracia je zničenie hierarchie kdekoľvek, najmä v duchovnej sfére. Demokracia už zničila spoločnosť, teraz podľa ich plánov musí zničiť literatúru a jazyk.

Slothroots a … votrelci

A. R. - V internetových komentároch k našej predchádzajúcej konverzácii "OPG vo filológii" sú také námietky (na stránke Kramoly):

"Ľudový vedec Sergej Alekseev (pozri" Štyridsať lekcií ruštiny ") vytvára slovo "ľudia" nie z latinčiny, ale zo starej ruštiny koreňová slabika "lu" - svetlo. Tie. „ľudia“sú „nositelia svetla“. A nie je tam žiadna súvislosť s latinčinou … [Tu už v zátvorke poznamenám: prečo sa latinčiny "zbavovať"?.. Je to príbuzný jazyk. A významy latinských slov „zvýrazniť“významy Rusov … -] Preto je nepochopiteľné, - pokračuje čitateľ, - úvahy týkajúce sa "ľudí" a "človeka" - obe slová sú veľmi úctivé." [Nehovoríme o rešpekte, ale o význame koreňov slov. -]

Alebo taký komentár (ibid.): „V latinčine je príbuzné slovo LUDUS (hra, zábava, maličkosť). Ale čo ruské začiatočné písmeno L, ktoré sa vyslovuje ako „ľudia“a sémantické zaťaženie začiatočného písmena:. Odkiaľ sa tu berú ľudia (ako údajne celoživotní HRÁČI) “?

S. R. - No, čo môžem povedať … Máme asi veda hovoríme, nie o poverách. „Starodávny ruský koreň slabiky“… A poviem, že som nedávno hovoril s jedným mammothybom - tak čo? Veríte na mammothybu, ako na koreň slabiky? Alebo stále požadujete dokázať že existujú? Obaja!

Alebo: "…" ľudia "a" človek "sú veľmi úctivé slová." Odpovedám: V. I. Dal a ruský ľud majú iný uhol pohľadu. Pozri Dahlov slovník. Tento článok (Ľudské) zo slovníka je užitočné nielen čítať, ale študovať, uvažovať o ľudovej múdrosti, potom je rozdiel medzi človek (ako kozmický jedinec) a ľudí (ako množný materiál pre sebatvorbu človek).

A. R. - Nečlovek?..

S. R. - A neľudské - sú to ľudia len naoko, ale nepatria k ľudskej rase. (Porovnaj s V. I. Dal: "Pijeme, jeme ako ľudia; prečo sme neľudia?")

Ďalej… Ľudový vedec nevyberajte hlasovaním alebo na základe emotívnej prednášky. Vedec musí mať vedecké znalosti a nie špekulovať o záujme ľudí o ruský jazyk. Vedec potvrdzuje faktov svoju hypotézu a nevydáva svoje vynálezy a sny za vedu.

Odkiaľ ste získali "sémantické zaťaženie" - "? " Ľudia - sú to národy, kmene a skupiny, ktoré niečo spája: dobro alebo zlo, vek, povolanie, stav alebo pocity atď. (Cirkevná slovanská gramotnosť. Vzdelávacie eseje. SPb., 1998. 588 s. S. 91). Ale je lepšie si článok v Slovníku V. I. Dahla prečítať sami, pozorne. Ak chcete dobre porozumieť, musíte si urobiť úryvky, prečítať si ich viackrát. (Táto technika bola svojho času známa každému v Rusku.) Uvediem citát: "všetci sme ľudia, ale nie všetci ľudia", "ľudí je veľa, ale človeka niet." Zamyslite sa nad tým: ukazuje sa, že ĽUDIA sú len potenciálne OSOBY. Človek musí tvrdo pracovať, aby sa stal človekom.

Zdá sa, že dnes publikum prednášok nežiada od prednášajúceho niečo dokazovať, ale jednoducho mu veriť. Tak sa zrodili prázdni hovorcovia… Aby sme vytvorili ľudovú vedu, musíme všetci tvrdo hľadať pravdaskôr ako fantazírovať.

A. R. - Stúpenci veria, že Aleksejevovo "filologické učenie" je všemocné, pretože je údajne a priori pravdivé (tak ako "Štyridsať hodín ruštiny"!) … Na internete som hľadal tému " koreň slabiky" … Rojová priepasť sa otvorila… Ľudia trhajú slová na dve alebo tri písmená, pričom nerozlišujú, či sa tieto písmená týkajú koreňa alebo konca. A hierarchia častí, ktoré tvoria slovo (zákon ruského jazyka!) oni úplne ignorovať.

Je to rovnaké ako pri slove ĽUDIA: ľubovoľne (po S. Alekseev) dve písmená sú prevzaté z koreňa BJ (hovoria, SVETLO - a BJstreamovať tu a BJbov …) a skúmať pod rôznymi zdanlivo podobnými kombináciami. Ale čo zvyšok slova? Takže, DI (v slove lyu-DI) - čo to je?.. Aj koreň slabiky?.. A ani koniec slova neexistuje?.. No podľa rozpisu S. Alekseeva dajme tomu slovo v rôznych prípadoch: lyu -DYAM, LU-DEY, LU-DMI, LU-DYAKH … Sú to aj korene slabík?.. Žiadna odpoveď … S. Alekseev tvrdí, že prípony, predpony a afixy zasahovať(!) rozumieť reči.

Ale to vie každý gramotný človek prípony tvoria nové slová (panna, dievča, panna, panna, slúžka, panna, dievčenská, dievča, dievčenská, dievčenská, dievčenská, dievčenská atď.), a s pomocou koncovky slovo súvisí vo vete s inými slovami (dievča prišlo obdarovať dievča, obdivovať dievča atď.). Takto funguje jazyk. Ako ďaleko pokročíme v chápaní nášho rodného jazyka pomocou vynájdených koreňov slabík?..

Alekseev tvrdí, že napríklad koreň slabiky BE - vždy vedomosti (viera, vysielanie) … No, skontrolujme: v slovách vedro, lano, metla, ťava, vešiak sú tiež koreň slabiky BE?.. Veď to bola hlúposť!..

Nech kazatelia TYPOORNEY (toto nespočetné množstvo skratiek a hádaniek) odpovedia, ako sa zhromažďujú na základe svojich teoretických nezmyslov naučiť deti písať PROTI v ruštine na týchto "slabičných koreňoch"?.. No, ako?..

Baudouin de Courtenay a K^O pokúsil nahradiť fiktívny fonemizmus morfologický zákon (zákon!) ruského jazyka a tí súčasní (ako útočník z Čechovovho príbehu) sa snažia zničiť prirodzené zloženie slov, premeniť ich na hromadu trosiek.

Ako môže človek odolať také masívne napchávanie falošných teórií?..

S. R. - Veľmi jednoduché: prečítajte si text v rade a spýtaj sa autora pre každý výrok zvlášť: „Ako to dokážeš DOKÁZAŤ?! Hoci s nadhľadom presadzujú najrôznejšie nezmysly, nebudú to dokazovať, pretože očakávajú, že im uveria bez kontroly.

Tu je ukážka ich konania (zachyteného v jednom z mnohých „diel“na túto tému). Príklad je najtypickejší. Dostali talent mechanicky analyzovať slová týmto spôsobom: „MENO, MENO, SIGN (USA – vyzdvihnutie, atrakcia)“. Povedzme, že ide o súvisiace slová.

Potom urobia trik ako v cirkuse: odpútať pozornosť kus NÁS a v tejto dobe skrývajú všetko ostatné. Tie. svojvoľne vytrhnúť kúsok zo slovakto je manipulovaný. Pozornosť verejnosti je tak zameraná na sústredenie, že sa zabúdajú pýtať, a čo znamenajú zvyšky slov:? Takáto analýza je podobná manipulácii výrobcu náprstok. Vzdeláva verejnosť? Podvádza ju! Títo kúzelníci robia to isté ničenie hierarchického základu jazyka v mysliach ľudí. Vždy je v slove Hlavná časť (koreň), maloletý (predpona a prípona) a služby (koncovky). To nie je všetko, ale všeobecne. V skutočnosti v slove miestokráľ „Neexistujú USA, ale existuje tam koreň MIESTA, predpona HA, dve prípony H a IK. Podľa koreňa PLACES hneď rozoznáme hniezdo, príbuzných tohto slova: MIESTO, ZELENINA, MIESTNE, MIESTNE atď. Tu vidíme formáciu a poriadok. A zmysel! A pri analýze náprstok nie je nič iné trosky.

A. R. - Ale tvrdia, že našli vzor v jazyku!..

S. R. - A ako sa, samozrejme, hovorí! Čo iné im ostáva, veď svoju nevinu sa nechystajú DOKAZOVAŤ. Áno, to sa nedá, pretože píšu NEPRAVDA. Stačí, ak to budú presadzovať aroganciou a nátlakom, keďže neexistuje pravda, dôkazy, dokonca ani len zdravý rozum.

lingvistika - exaktná veda (cm), a títo sa to snažia prezentovať vo forme akéhosi „humanitárstva“, pre ktoré zákon nie je napísaný a takzvaných „vedeckých škôl“môže byť tucet a viac…

Záznam v Dahlovom slovníku:

Prečo nemajú v škole radi ruštinu?

Ako bol ruský jazyk zmrzačený v dvadsiatom storočí

OPG vo filológii. Časť 1

OPG vo filológii. Časť 2

OPG vo filológii. Časť 3

S. L. Ryabtseva „Náčrty živého ruského jazyka“

S. L. Ryabtseva "Dialóg pri stole"

S. L. Ryabtseva "Deti osemdesiatych rokov"

S. L. Ryabtseva „Pravda o ruskom slove“