Ako sa riadime

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-16 16:15

Existuje veľa článkov o manipulácii s verejným vedomím s konkrétnymi príkladmi. Táto téma však neprestáva byť aktuálna, keďže sme stále manipulovaní a veľká časť populácie to stále nevidí.

Pozoruhodným príkladom manipulácie vedomia je zavedenie juvenilnej justície v Rusku. Na tomto príklade sa dá napísať celá kniha, keďže využíva obrovské množstvo manipulačných techník. Úspešnosť metód priamo súvisí so západnými organizáciami, ktoré sa aktívne zasadzujú za zavedenie juvenilnej justície u nás.

Fond na podporu detí v ťažkých životných situáciách a Národný fond na ochranu detí pred zneužívaním tak úzko spolupracujú a sú prepojené s USAID – Americkou agentúrou pre medzinárodný rozvoj, ktorá presadzuje záujmy USA v iných krajinách sveta.. Medzi partnermi Národného fondu na ochranu detí pred krutosťou sú oficiálne menovaní: UNICEF (ktorého činnosť ruské orgány požiadali o ukončenie už v roku 2013); Americká profesionálna aliancia proti zneužívaniu detí (APSAC); Inštitút sociálnych služieb (IHS), Ohio, USA.

Obe nadácie aktívne zavádzajú rôzne protirodinné technológie do ruskej spoločnosti, do vzdelávacích programov, do štandardov práce sociálnych služieb, do nariadení.

Samozrejme, treba pochopiť, že veľké finančné prostriedky a úsilie na Západe sa nevynakladajú na márne projekty. A Západ skutočne potrebuje Rusko, respektíve naše deti.

Budeme uvažovať o niektorých metódach manipulácie verejného povedomia: 1) nahrádzanie pojmov a podstaty vecí, 2) potláčanie informácií, 3) programovanie negatívneho obrazu rodičov prostredníctvom médií, 4) postupná aplikácia – všetky tieto metódy sú úzko prepojené.

Postupná aplikácia. K akceptovaniu akéhokoľvek negatívneho javu, ktorý budú masy odmietané, stačí zavádzať ho postupne, deň čo deň, rok čo rok a zároveň programovať mysle ľudí na pozitívny vzťah k tomuto fenoménu.

Takže od roku 2000 sa v Rusku zaviedla justícia pre mladistvých západného typu. Zákon o súdnictve pre mladistvých (o súdoch pre mladistvých) zamietla Štátna duma Ruskej federácie v roku 2010 v druhom čítaní. Verejnosť v tom čase nebola pripravená akceptovať juvenilnú justíciu. Stojí za zmienku, že nejedna zdravá spoločnosť orientovaná na zachovanie tradičnej rodiny, ktorá stojí na strane otcovstva a materstva, juvenilnú justíciu nepodporí.

Lobbisti juvenilnej justície napriek tomu pokračovali v jej pomalom a systematickom zavádzaní, no nie otvorene, ale pod heslom „ochrana detí pred zneužívaním“. V roku 2012 bol teda podpísaný dekrét „O národnej stratégii činnosti v záujme detí na roky 2012 – 2017“, ktorý má zlepšiť situáciu detí v Rusku podľa Dohovoru o právach dieťaťa, tj. chrániť ich pred krutým zaobchádzaním.

Teraz sa propaguje projekt „Dekáda detstva“(2017-2028), ktorý je z veľkej časti mladistvý.

Nasleduje nahrádzanie pojmov (univerzálna metóda manipulácie), keď slová zafixované v mysli a nesúce určité emocionálne reakcie sú nahradené inými slovami, ku ktorým je spoločnosť neutrálna alebo pozitívna. Jednoducho povedané, ak spoločnosť nie je na nejaký jav pripravená, je lepšie tento jav nazvať inak.

O juvenilnej justícii teda nikto otvorene nehovorí, ale projekty propagujú juvenilné technológie a zároveň sú aj zastreté.

Usmernenia pre sociálnych pracovníkov vydávajú napríklad Fond na podporu detí v ťažkej životnej situácii a Národný fond na ochranu detí pred týraním, ktoré sa aktívne zasadzujú o zavedenie súdnictva pre mladistvých.

Vyššie uvedené fondy neúnavne pracujú na zlepšovaní povedomia verejnosti a inšpirujú k myšlienke, že deti v ruských rodinách sú vystavené krutosti. Aktívne používajú slová „emocionálne násilie“, „psychické násilie“, „morálne násilie“, „základné potreby dieťaťa“, ale keď sa ponoríte do toho, o čom presne sa diskutuje, ukáže sa: násilie sa chápe ako akýkoľvek výchovný vplyv.. Tu je pre vás náhrada: vzdelávanie je násilie.

Za psychické týranie medzi ne patrí napríklad zvyšovanie hlasu na dieťa, zákazy rodičov či tresty.

Prístupy pre mladistvých sa zavádzajú do učebných osnov pre prípravu psychológov a sociálnych pedagógov. Na základe Herzenovej štátnej pedagogickej univerzity (Petrohrad) bola vydaná učebnica s názvom „Násilie a kruté zaobchádzanie s deťmi: zdroje, príčiny, následky, riešenia“v redakcii E. N. Volkovej.

Emocionálne týranie dieťaťa je z pohľadu autora príručky každé konanie, ktoré vyvoláva u dieťaťa stav emočného stresu. No emočný stres môže spôsobiť čokoľvek, akúkoľvek životnú situáciu a nielen u dieťaťa, ale aj u dospelého!

Emocionálne zneužívanie zahŕňa nasledujúce činy rodiča:

- obchod so zákazmi: ak si dieťa v určitom čase nedokončilo domácu úlohu alebo neupravilo posteľ, potom by mal na určitý čas nasledovať zákaz pozerať sa na televíziu alebo chodiť;

- zastrašovanie s trestom;

- pochmúrnosť, odmietanie diskutovať o probléme.

Projekt Dekáda detstva, ako aj Národná stratégia pre deti je presiaknutá vágnymi formuláciami (napr. „základné potreby“– čo presne tento pojem obsahuje a pod.). Ale tieto vágne formulácie môžu byť kritériom pre intervenciu v rodine, to znamená, že ide o čisto mladistvý prístup.

Národná nadácia na ochranu detí pred krutosťou vyvinula niekoľko učebných pomôcok, napríklad „Ochrana detí. Prevencia sociálneho sirotstva “,“Zneužívanie detí. Príčiny. Dôsledky. Pomoc “(autori IA Alekseeva, IG Novoselsky IG). Z týchto dokumentov vyplýva, že sociálni pracovníci sú naučení zasahovať do rodín, keď nie je ohrozený život dieťaťa, identifikovať ohrozené rodiny. Za „rizikovú“sa považuje napríklad skutočnosť, že rodičia nevyhľadajú lekársku pomoc z najnepodstatnejšieho dôvodu – rodina patrí do rizikovej skupiny, čo znamená, že existuje možnosť odobratia dieťaťa.

Projekt Dekáda detstva predstavuje koncept „zodpovedného rodičovstva“. A opäť nie je jasné, čo to je, potom sa spustí asociatívna séria a v jeho predstavách vzniká nezodpovedný rodič, ktorého dieťa je ponechané samé na seba, fláka sa na ulici, doma sa s ním zle zaobchádza, nechodí do školy, atď. Ale nie, ukazuje sa, že „zodpovedné rodičovstvo“je niečo iné. Navrhuje sa identifikovať ju prostredníctvom indexu zodpovednosti, ktorý pozostáva z materiálneho zabezpečenia rodiny, miery napätia vo vzťahu medzi rodičmi a deťmi (?), Frekvencie používania fyzických trestov rodičmi. Vývojári indexu zodpovednosti teda hodlajú identifikovať až 70 % nezodpovedných rodičov! Ukazuje sa, že mnohí rodičia v Rusku ešte nevedia, že budú spadať do kategórie „nezodpovedných“.

V pokračovaní rozhovoru o zámene pojmov ako manipulácia stojí za zmienku prevencia rizikového správania (projekt „Dekáda detstva“, s. 144)

Prevenciou rizík sú programy sexuálnej výchovy.

V apríli 2013 Rusko ratifikovalo Dohovor Rady Európy o ochrane detí pred sexuálnym vykorisťovaním a sexuálnym zneužívaním. Tento dohovor nás zaväzuje zaviesť programy sexuálnej výchovy do vzdelávacieho systému.

Takéto programy sú písané podľa štandardov WHO (špeciálna agentúra OSN) a pre WHO ich zase vytvárajú rôzne európske organizácie. Najmä Rutgers Nisso Groep, množstvo vedcov v oblasti sexu, ktorí obhajujú pedofíliu.

Programy sexuálnej výchovy sú navrhnuté tak, aby presvedčili dospievajúcich, že najlepším spôsobom boja proti AIDS je používanie kondómov pri sexe. A tiež najkompletnejšie informácie o sexe (nielen tradičnom!): "Vopred varovaný je predpažený."

Nebezpečenstvom tohto informačného postoja je, že pod rúškom „prevencie AIDS“, „prevencie rizikového správania“je dospievajúcim (vo veku 13 – 14 rokov) vštepovaná sexuálna promiskuita a zhovievavosť a podporuje sa skorý pohlavný styk. Krehká psychika dospievajúcich vníma opis „bezpečného sexu“vzhľadom na vekové charakteristiky ako reklamu na sex, posilňujúcu prirodzený záujem oň a túžbu vyskúšať. To všetko v konečnom dôsledku vedie k odmietaniu rodinných povinností, k nedostatočnému vnímaniu rodinných hodnôt a detí ako najvyššej hodnoty v živote. Tínedžeri sú presvedčení: „deti sú záťažou, hlavnou vecou v živote je potešenie“(v prvom rade sexuálne).

Potláčanie informácií. Ako mnohí tvrdia, ak o tom nehovoria, nie je to tak. Keby to bolo také vážne, diskutovalo by sa o tom v televízii. Nezabúdajte však, že aj televízia má svoju úlohu: odvádzať pozornosť!

Pozrime sa na štatistiku, koľko detí bolo odobraných z rodín za posledné roky. Orgány sociálneho zabezpečenia sa neponáhľajú s oznámením svojich čísel, aby nevystrašili verejnosť. Preto oznámime čísla, ktoré volá senátorka Elena Mizulina: za posledné roky je v Rusku ročne stiahnutých z rodín 309 tisíc detí. V Rusku je každý deň násilne odlúčených od rodičov 850 detí, 740 detí je dočasne skonfiškovaných, 38 % detí je do roka vrátených do rodín. Hovoríme tu aj o prosperujúcich rodinách! (zdroj informácií:

Médiá zohrávajú významnú úlohu pri programovaní vedomia spoločnosti a výnimkou nie je ani zavádzanie juvenilnej justície. Spoločnosť treba presvedčiť, že rodina sa nevie poriadne postarať o dieťa, rodičia si svoje povinnosti nedbajú, rodičia nevedia vychovávať, rodičia sú zlí. Ak o tom presvedčíte ľudí, tak automaticky vznikne potreba chrániť deti pred nedbalými rodičmi, pred týraním, zavedením „zodpovedného rodičovstva“atď.

Ako presvedčiť spoločnosť, že rodičia sú zlí? Odpoveď je jednoduchá - musíte emocionálne ovplyvniť publikum, zamerať sa na jednu časť informácií a umlčať druhú.

Je možné uviesť veľa príkladov manipulácie s vedomím v modernej ruskej spoločnosti - toto je „priorita záujmov jednotlivca“a „inkluzívne vzdelávanie“, „optimalizácia“atď.

Aby ste ochránili svoju myseľ pred manipuláciou, musíte premýšľať (určiť vzťahy príčina-následok), analyzovať, porovnávať. Mysliace publikum je publikum, ktoré vidí logické chyby médií, nehodí sa na pestré opisy strašných a nemilosrdných javov, nezávisle hľadá fakty, porovnáva ich s faktami prezentovanými médiami a vyvodzuje závery. Len mysliace publikum nepodlieha manipulácii vedomia.

A na záver dodáme. Jedným z istých znakov veľkej manipulácie vedomia je, že ľudia prestávajú počúvať rozumné argumenty, fakty a názorné príklady – zdá sa, že chcú byť oklamaní.