Narodil sa ako génius a škola sa zmenila na otroka systému
Narodil sa ako génius a škola sa zmenila na otroka systému

Video: Narodil sa ako génius a škola sa zmenila na otroka systému

Video: Narodil sa ako génius a škola sa zmenila na otroka systému
Video: Тайна Великой Китайской Стены 2024, Apríl
Anonim

V senzačnom rozhovore pre TEDxTuscon doktor George Land povedal publiku šokujúce výsledky o testoch kreativity, ktoré on a jeho tím vyvíjali v rámci špeciálneho projektu NASA. Úlohou tímu psychológov bolo vyvinúť test, ktorý by posudzoval a meral tvorivý potenciál predškolákov.

Výsledný výsledok šokoval nielen zákazníkov v NASA, ale aj samotných psychológov.

Vo všeobecnosti test ponúkol deťom rôzne úlohy, ktorým rozumeli, a navrhol ich vyriešiť tak či onak. Test sa uskutočnil na 1 600 deťoch vo veku 4 až 5 rokov.

Vedci boli pripravení na veľa, ale to, čo zistili, ich zarazilo. Ukázalo sa, že 98% detí spadalo do najvyššej kategórie testu, ktorú psychológovia považujú za „génia“!

Keďže „98 percent“géniov sa NASA zdalo ako nemysliteľné číslo, test bol zamietnutý ako nesprávny. Vývojári sa však nevzdali a urobili rovnaký test na tých istých deťoch, no už keď deti dosiahli vek 10 rokov. Tentoraz len 30 % detí spadalo do kategórie „geniálna predstavivosť“.

Výsledok bol taký zvláštny, že sa NASA opäť začala zaujímať a vykonala rovnaký test na tých istých deťoch, ale už vo veku 15 rokov. Menej ako 12 % z nich boli géniovia!

Ďalších 5 rokov NASA nečakala a čistotu experimentu mierne porušila, pričom test dala na náhodnú vzorku dospelých. Medzi dospelými kleslo percento génia na 2!

Na základe týchto údajov vytvoril Gavin Nascimento podrobnú vedeckú publikáciu, ktorej podstata sa scvrkáva na nasledovné:

„Školský systém, vysoké školy a vyššie vzdelanie postupne oberajú rastúceho človeka o tvorivého génia každého človeka. Je na to viacero dôvodov, no najzrejmejším dôvodom sa zdá byť poradie vládnucich tried.

To, čo rozumieme pod pojmami „škola“a „vzdelávanie“, je v skutočnosti globálna inštitúcia, komplexný psychologický systém, historicky vytvorený na to, aby slúžil potrebám vládnucej triedy.

Na to, aby si takzvaná „elita“zachovala svoj šik štýl vzdorovitého luxusu a zároveň minimálne prispievala na vývoj nových a do výroby, je potrebný nielen večný umelý nedostatok, nekonečné vykorisťovanie a neustála vojna. Potrebujeme aj celoštátny, nadnárodný systém vymývania mozgov, ktorý dokáže, že „takto to bolo vždy“a neumožňuje kritický pohľad na svetový systém predátorských, otrokov vlastnených.

Čo by sme teda teraz mali všetci robiť? Môžeme obnoviť našu kreativitu?

Dr. George Land hovorí, že napriek blokádam vo vedomí zostávame takými skvelými 98 percentami počas celého nášho života. Hlavná vec je pochopiť, ako tento supresívny systém funguje a ako ho obísť.

George Land vysvetľuje, že každý z nás má dva typy myslenia: divergentné a konvergentné, teda divergentné a konvergentné.

Divergentné myslenie je to, čo máme od narodenia a nazývame to predstavivosť.

Našou súčasťou je aj konvergentné myslenie, ktoré pracuje v inej časti mozgu a obmedzuje divergenciu. Divergentné myslenie teda funguje ako urýchľovač procesov s mozgom, kým konvergentné myslenie tento proces brzdí. Toto je fajn.

Ale ak prevezmete kontrolu nad konvergentným myslením, ak ho napcháte nejakými „paradigmami“a „dogmami“, začne to vo všeobecnosti všetko spomaľovať:

"My (?) sme to už skúšali, nebude to fungovať."

"To je hlúpy nápad!"

"V učebnici sa píše, že je to nemožné!"

Takto to vyzerá navonok. Vo vnútornej, morfologickej rovine je všetko oveľa zaujímavejšie. Tam bojujú vaše vlastné neuróny priateľ proti priateľovi!

Zamyslite sa nad tým: VAŠE VLASTNÉ nervové bunky, preplnené ĎALŠÍM dogmatickým odpadom, kritizujte a cenzurujte, čím znižujú frekvenciu a silu vášho mozgu!

A ak ku konvergencii pridáte náboženský strach, mozog buď upadne do strnulosti, alebo dokonca vyhorí.

Aké riešenie môže existovať v tejto situácii?

Riešenie je veľmi jednoduché. Skúste si ešte raz nájsť vo svojej mysli päťročné dieťa, ktoré práve začalo spoznávať svet a nechajte ho, ako loptičku držanú vo vode, vynoriť sa na hladinu.

Toto dieťa je vo vás, vždy bolo, nikde nie je a nikdy neodíde. Začať hľadať to je veľmi jednoduché.

Pozrite sa na miestnosť okolo seba a zamyslite sa nad tým, ako môžete jednoduchú nohu stoličky výrazne zmeniť a vylepšiť. Čo sa dá ešte zlepšiť a kde? A neprestávajte, nájdite odvahu napadnúť systém!

Odporúča: