Spôsob chápania informácií

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-16 16:15

Zelinského metóda porozumenia informácií (alebo metóda PI)

Mozog je schopný absorbovať značné množstvo informácií. Samoregulačné mechanizmy, vďaka ktorým nie sú absorbované informácie z vonkajšieho sveta, prechádzajú do podvedomia, chránia pred preťažením (presýtenie mozgu informáciami). Mozog tak na chvíľu zablokuje tok nových informácií. Človek, ako keby, naďalej prijíma signály z vonkajšieho sveta (prostredníctvom reprezentatívnych a signálnych systémov), ale sémantický obsah informácií je blokovaný cenzúrou psychiky, čo znamená, že v prípade potreby neprechádza do vedomia. - buď zotrváva v predvedomí, alebo je okamžite potlačená, ocitnúc sa v nevedomí (podvedomí). Ďalej sa na takýto proces pozrieme bližšie, ale teraz si všimneme, že ruský vedec-hypnológ SA Zelinsky vyvinul „metódu porozumenia informácií“(metóda PI), vďaka ktorej je to možné pre každého, kto želá si výrazne zvýšiť zapamätanie si informácií prijatých v čo najkratšom čase z vonkajšieho sveta a množstvo takýchto informácií. Okrem toho je potrebné poznamenať, že v počiatočnom štádiu zvládnutia „Metódy Zelinského PI“sa v dôsledku prudkého nárastu zapamätania odporúča overiť informácie prijaté z vonkajšieho sveta, pretože mozog si všetko zapamätá. Preto po „Metóde PI“alebo na ceste k zvládnutiu „Metódy PI“(„Metóda pochopenia informácií Zelinského“) by ste sa mali naučiť „Metódu anti-M“(„Metódu anti-manipulácií Zelinského ), vďaka ktorej zvládnutiu sa každý jedinec po prvý raz plne chráni pred manipuláciami iných jednotlivcov alebo manipuláciami zo strany médií a je schopný samostatne kontrolovať napĺňanie osobného nevedomia v závislosti od potreby. alebo odstraňovanie bariér v ceste informácií prichádzajúcich z vonkajšieho sveta.

Zvážte „metódu pochopenia informácií Zelinského“(„metóda PI“).

Vychádzame teda z toho, že na psychiku jedinca majú prevažujúci vplyv informácie. Informácie môžu pochádzať z dvoch zdrojov: vonkajšieho a vnútorného sveta. Vonkajším svetom rozumieme všetko, čo obklopuje jednotlivca (svet okolo neho). Pod vnútorným svetom – jeho vlastným, vnútorným, postojom. V spektre kombinovania informácií prijímaných z vonkajšieho a vnútorného sveta sa získava svetonázor konkrétneho jedinca v konkrétnom časovom období a na konkrétnu problematiku. Takéto množstvo úvodných poznámok naznačuje, že svetonázor (pohľad jednotlivca na svet a seba samého) človeka je schopný meniť sa nielen v priebehu mesiacov, rokov, desaťročí, ale takéto zmeny možno vysledovať aj v rýchlosti myslel si. Zároveň sa však odporúča aspoň na určitý čas udržiavať spoločnú líniu vo vlastných názoroch na život (život je ako projekcia svetonázoru), inak sa dá opatrne hovoriť o vývoji určitých symptómov akéhokoľvek duševných porúch najmä a depersonalizácie psychiky ako celku. Teraz však uvažujeme o „Metóde chápania informácií“v projekcii do psychiky relatívne duševne zdravého človeka.

Označme teda tie úvodné. Predmetom skúmania je psychika. Predmetom výskumu je schopnosť mozgu (pamäť) zapamätať si značné množstvo informácií. Cieľom je zvýšiť objem pochopenia informácií, alebo inak povedané, stojíme pred úlohou zapamätať si a množstvo prijatých informácií z vonkajšieho sveta na minimálnu dobu. Takúto úlohu rieši „Metóda pochopenia informácií Zelinského“, alebo skrátene: „Metóda PI“. To sa dosiahne nasledujúcim spôsobom:

1) Riadenie toku informácií.

V tomto prípade sa na prijímanie nových informácií uplatňuje selektívny prístup. Je potrebné selektívne pristupovať k informáciám, ktoré sa vyskytujú vo významnom množstve (napríklad prostredníctvom masmédií a informácií) v oblasti ľudského vnímania. Vzhľadom na to, že akákoľvek informácia je nejakým spôsobom uložená v podvedomí, musíme povedať, že v dôsledku používania (aplikácie cez zvládnutie) s „metódou PI“budú takmer všetky takéto informácie dodatočne (automaticky) označené pozitívnymi impulzmi (v dôsledku tzv. tvorba dominánt), čo znamená, že prostriedky podávané na podobnom pozadí budú navyše obohatené o nastavenie na zapamätanie; v tomto prípade pri prechode do podvedomia takéto informácie nájdu asociatívnu odpoveď oveľa rýchlejšie ako v bežných prípadoch, a to ako s predtým dostupnými informáciami podobnej orientácie v osobnom nevedomí, tak s jednou alebo druhou informáciou podobnej orientácie v kolektíve. v bezvedomí, čo znamená, že v prvom prípade dôjde k vytvoreniu nových vzorcov správania a posilneniu starých a v druhom prípade k aktivácii základných archetypov (objavených CG Jungom: archetypy kolektívneho nevedomia), a vznik nových archetypov prostredníctvom vr. a dôsledky prvého, t.j. formovanie nových archetypov osobného nevedomia. (Ako sa SA Zelinsky domnieva, archetypy sú prítomné nielen v kolektíve, ale aj v osobnom nevedomí. V tomto prípade archetypy pozostávajú zo zvyškov informácií, ktoré kedysi vstúpili do psychiky jednotlivca, ale neboli vytesnené do vedomia alebo do hĺbkam pamäti, ale zostali v osobnom nevedomí obohatené o skoršie poloformované dominanty, polopostoje a polovzory, tj., akoby načrtol ich vznik, preto pri prijatí následnej informácie podobného obsahu (t. j. informácie s podobným kódovaním, alebo inými slovami podobné impulzy z aferentných spojení, teda spojenia medzi mozgovými neurónmi), skoré poloformované dotvárajú sa dominanty, postoje a vzorce, v dôsledku čoho sa mozog javí ako plnohodnotná dominanta a v podvedomí vznikajú plnohodnotné postoje, ktoré sa menia na vzorce správania, dominanta v mozgovej kôre spôsobená tzv. ohniskové vzrušenie je dôvodom spoľahlivého upevnenia psychologických postojov v podvedomí, a tým aj objavenia sa vhodných myšlienok u jednotlivca, ktoré sa následne premenia na činy v dôsledku predbežného prechodu postojov v podvedomí na vzorce správania v nevedomí.)

Riadenie informačných tokov teda podľa S. A. Zelinského znamená selektívny postoj k akejkoľvek informácii, ktorá sa objaví v oblasti vnímania informačných tokov ľudským mozgom, t.j. v tomto prípade je potrebné vykonať počiatočný predbežný výber akýchkoľvek informácií, pretože pri použití „metódy PI“bude mozog schopný absorbovať akékoľvek množstvo informácií, ktoré sa pevne uložia v podvedomí, a potom ich uplatniť. vplyv na vedomie, tzn o vzniku myšlienok jednotlivca a zodpovedajúcich činov (čin - ako dôsledok objavenia sa myšlienok).

Počiatočný výber informácií na vstup do mozgu sa uskutočňuje pomocou fungovania takej štruktúrnej jednotky psychiky, ako je cenzúra alebo bariéra kritickosti medzi ľudským mozgom (psychikou) a vonkajším prostredím; zároveň by v našom prípade mala byť cenzúra psychiky vedomá-nevedomá, aby sa zvýšil príjem a spracovanie prichádzajúcich informácií. Práve vďaka dlhodobému tréningu v analýze a neustálemu zvyšovaniu množstva prijímaných informácií dokáže ľudský mozog podľa nášho názoru využiť cenzúru psychiky v dodatočnom režime, ktorý okrem vedomého zložka, tiež najskôr čiastočne nevedomá, potom len nevedomá (akoby automaticky-nevedomá) a tretia etapa je už čiastočne vedomá s prevahou nevedomia (automatizmus na ceste overovania informácií prichádzajúcich z vonkajšieho sveta do psychiky jednotlivec). Preto je nevyhnutné vykonať predbežný výber (hodnotenie) informácií, ktoré budú odoslané do mozgu, pretože všetky novo prijaté informácie sa počas implementácie metódy PI uložia do pamäte. Takáto selekcia sa uskutočňuje najprv vedome, potom nevedome (automaticky) a potom opäť vedome-nevedome (v druhom prípade je potrebné čiastočné uvedomenie s takmer úplnou automatikou, keď prichádzajú kvalitatívne nové informácie, informácie, ktoré boli predtým jednotlivcovi neznáme). obsah, preto na jeho overenie by malo byť čiastočne využívané vedomie prostredníctvom bariéry kritickosti v psychike, t.j. cenzúra psychiky, s prevahou automaticky nevedomých verifikačných procesov).

2) Zvýšenie množstva informácií dodávaných do mozgu na následnú analýzu, ku ktorému dochádza, ako sme už poznamenali, automaticky (nevedome), vďaka interakcii vedomia a podvedomia. V tomto prípade sa rozlišujú tieto spôsoby pochopenia informácií s maximálnym zapamätaním:

a) Potrebné informácie sa zadávajú na pozadí zníženia kritických bariér psychiky, plus v sugestívnych (tranz a pretrance) stavoch (na pozadí únavy ako spoločného faktora a v momentoch zvýšenia sugestibility tela - obdobie po prebudení a obdobie pred zaspaním - ako ďalšie faktory, t.j. v zmenenom stave vedomia, ASC).

b) Informácie v procese zrakovo-sluchového vnímania, napríklad samostatné čítanie alebo počúvanie sluchom, prichádzajú na pozadí simultánneho hudobného sprievodu.

V tomto prípade cenzúra psychiky prechádza na hudbu, čím sa oslabuje ochrana v spôsobe prijímania informácií v procese čítania alebo napríklad počúvania informačnej správy. Cenzúra psychiky je akoby rozptyľovaná hudobným signálom (najmä ak ide o príjemnú relaxačnú hudbu, ktorá rezonuje „v duši jednotlivca“, napríklad vážna hudba, alebo pre strednú generáciu hudba tzv. 80. roky, pre staršiu generáciu - tvorba polovice a druhej polovice 80. rokov x rokov 20. storočia a pod., všeobecné odporúčanie: používať známe hudobné diela, ktoré už načrtli formovanie archetypov, postojov a pod. vzorce správania v bezvedomí; v tomto prípade pravdepodobnosť, že bariéra kritickosti bude výrazne oslabená, čo znamená, že ak sa na pozadí takejto hudby poskytnú potrebné nastavenia, pevne a navždy vstúpia do podvedomia).

c) Informácia sa dostáva do podvedomia v procese motorickej činnosti jedinca.

V tomto prípade vám takáto metóda umožňuje zaviesť do podvedomia postoje, ktoré sa zafixujú v mozgu vo forme dominánt a psychologických postojov; potom pôsobením na takéto dominanty a postoje prostredníctvom napríklad opakovania informácie, alebo prostredníctvom doručenia jasného kódového signálu, bude možné vyvolať v ľudskej psychike primerané reakcie, t.j. V reakcii na impulz bude mozog reagovať rovnako ako v momente zadávania postojov a formovania dominant, formovania vzorcov následného správania jedinca. Inými slovami, najefektívnejšie v prípade takejto formy prezentácie informácie (hlavne takáto informácia je dodávaná formou sugescie, keďže nárast sugestívnej závislosti sa v objekte zreteľne prejavuje pri pohybovej aktivite) je simultánny tok informácie do podvedomia a tam konsolidácia vo forme psychologických postojov (kódovanie, psychoprogramovanie) a vytváranie vzorcov v nevedomej psychike, t.j. vytvorenie stabilných mechanizmov pre budúce správanie objektu. Zároveň vychádzame z takých ustanovení, aby sa pri fyzickej aktivite lepšie zapamätali verbálne informácie (ak sú slová sprevádzané pohybmi), a tiež sa domnievame, že ak pohyby vyvolávajú v psychike pozitívne naladenie (pozitívne emocionálne vzrušenie), potom cenzúra psychiky oslabuje jej účinok (tie.takto ju "oklameme"); teda informácie poskytované súčasne s takouto „radosťou“budú psychikou akoby automaticky priaznivo vnímané, prejdú do podvedomia (nevedomia) a odtiaľ neskôr začnú ovplyvňovať vedomie jedinca. Je tiež možné povoliť určité variácie a neobmedzovať sa iba motorickou aktivitou, ale jednoducho poskytnúť informácie určené na zapamätanie na pozadí radosti a (alebo) všeobecne priaznivého stavu psychiky. Ako však vo chvíľach smútku. Tie. keď je ľudská psychika v zmenenom (tranzovom) stave vedomia a je nútená vrhnúť všetku svoju silu do boja proti stresu, v dôsledku čoho sa oslabuje kontrola nad cenzúrou psychiky, čo znamená, že v takýchto chvíľach sa stáva je možné pomerne jednoducho zaviesť akúkoľvek informáciu do psychiky jedinca (základ kódovania). Zároveň, ak dodatočne zafixujeme informácie vložené do podvedomia (napríklad použijeme metódu „ukotvenia“používanú v NLP), potom je možné označiť takéto informácie v mozgovej kôre vo forme stabilných dominant a v podvedomie v podobe psychologických postojov, čo znamená, že následné opakovanie (v tomto prípade zámerné navodzovanie) takýchto stavov pomôže pri ovplyvňovaní takto naprogramovaného (zakódovaného) jedinca.

d) Zavedenie informácie v momente, keď je psychika objektu v zmenených stavoch vedomia (ASC).

Ako sme už poznamenali, v momentoch ASC je bariéra kritickosti na ceste toku informácií z vonkajšieho sveta v výrazne odlišnom stave ako v ľudskej psychike v momente úplnej kontroly vedomia (tzv. stav vedomia, OSS). Vedomie v tomto prípade zohráva dôležitú úlohu, ale často len vtedy, ak psychika jedinca nepociťuje žiadne nepohodlie (strach, bolesť, pocit viny, úzkosť, sexuálna túžba, hlad, smäd, túžba uspokojiť fyziologické potreby a pod.) V prípade akýkoľvek dodatočný dopad na psychiku v podobe vyššie uvedených príkladov, vedomie takmer žiadneho človeka už nedokáže situáciu dlhodobo plne kontrolovať. Je známe, že aj tí najvytrvalejší sa vzdali dlhodobého prežívania bolesti (napríklad počas mučenia) a vplyvu na inštinkty, napríklad sex, strach alebo peniaze, vždy využívali spravodajskí dôstojníci v okolí. nadväzovať kontakty a (alebo) vydierať „potrebných“ľudí.

Ak je človek v zmenenom, čiže tranzovom stave vedomia, pracuje pravá hemisféra mozgu (nevedomie), preto je ľavá hemisféra mozgu čiastočne vypnutá a človek je v obmedzenom stave vedomia. Tým je bariéra kritickosti na ceste k prijímaniu nových informácií z vonkajšieho sveta výrazne oslabená, a preto sú všetky prijaté informácie uložené v podvedomí. Ak je takáto informácia emocionálne nasýtená, tak v tomto prípade prostredníctvom formovania aktívnych dominant akad. A. A. Ukhtomsky (fokálna excitácia v mozgovej kôre) alebo pasívne dominanty akad. V. M. Kandyba (fokálna inhibícia v mozgovej kôre) v podvedomí fixuje psychologické postoje (podľa akademika D. N. Uznadzeho), ktoré vedú k formovaniu vhodných vzorcov správania (prof. Z. Freud, K. G. Jung, M Erickson) a (alebo) dodatočná tvorba novovytvorených alebo predtým vytvorených a posilnených týmto archetypom osobného nevedomia (alebo zosilnenie raných impulzov prijatých z prijatých informácií; takéto impulzy v tomto prípade neviedli k vytvoreniu plnohodnotných dominant, postoje a vzory; ale takáto formácia bola načrtnutá, čo viedlo k objaveniu sa polodominantov, polonastavení, polovzorov)

Takže sme zistili, že nevedomie prevláda. Je to nevedomie, ktoré preberá kontrolu nad vedomím v tranze alebo zmenených stavoch vedomia. Úlohe nevedomej psychiky venovali osobitnú pozornosť akademici A. N. Leontiev (2000), A. R. Luria (2006), V. M. Kandyba (1999) a ďalší a akademik S. L. Rubinstein (1989) navrhol nasledovať Freuda nazývaného hĺbkovou psychológiou psychoanalýzy, ako termín, ktorý najpresnejšie vyjadruje procesy prebiehajúce v psychike. V nevedomí, ako ustanovili profesori Z. Freud, K. G. Jung a mnohí ďalší, sú skryté archaické túžby človeka (archaické inštinkty), vytesnené do hlbín psychiky, vrátane. a v procese rozvoja civilizácie (rast kultúry v spoločnosti). V tomto prípade ide o tzv. primárne inštinkty, vytesnené do nevedomia, úplne nezmizli, len ich jedinec v normálnom stave vedomia (OSS podľa akademika VM Kandybu) dokázal viac-menej ovládať; keďže keď je takýto jedinec ponorený do tranzu alebo so zmenenými stavmi vedomia (alkoholická intoxikácia, únava, obdobie prebúdzania a zaspávania so silnou túžbou po spánku, silná sexuálna túžba, stav silnej úzkosti alebo radosti, byť v jediná masa medzi ostatnými jedincami a pod.) všetky tieto primitívne pudy nachádzajú východisko, opäť sa ocitajú vo vedomí, a tým si ho podrobujú, čím nútia aj toho najrešpektovanejšieho jedinca páchať polotrestné činy diktované dočasne deštruktívnou psychikou.

Okrem nami uvedených prípadov ponorenia do ASC, zmenené stavy vedomia (únava, opitosť, prechladnutie, obdobie prebúdzania, obdobie zaspávania, obdobie únavy spôsobené okrem iného nedostatkom spánok atď.), človek sa môže dostať do takýchto stavov v dave. V tomto prípade davový človek naplno prežíva vplyv primárnych inštinktov zdedených od primitívneho človeka a aktívne sa prejavujúcich v stádových pocitoch univerzálnej jednoty, kedy je psychika ľudí podriadená bežným pohnútkam a primitívnym túžbam v dôsledku výrazného oslabenia kritickosť psychiky. Pred davovým človekom neexistujú žiadne bariéry, jeho sila sa desaťnásobne zvyšuje, je schopný páchať jasne vyjadrené trestné činy presiaknuté deštruktívnou túžbou.

Ako sme už uviedli, hlavným sumárnym výsledkom metódy chápania informácií je zníženie bariéry kritickosti na ceste toku informácií z externého prostredia. V prípade oslabenia činnosti cenzúry psychiky je v tomto prípade možné nielen zaviesť značné množstvo informácií do nevedomia psychiky, ale tieto informácie sa takmer úplne uložia do nevedomia. psychika, je tam zafixovaná špeciálnymi kódovými charakteristikami, vďaka ktorým sa takáto informácia pevne zafixuje vo forme postojov v podvedomí (dochádza k akejsi kódácii psychiky prostredníctvom formovania dominant, teda fokálnej excitácii v mozgovej kôre), a tiež, ako veríme, keď prídu nové informácie s podobnou hodnotou kódu – takéto informácie dotvoria plánované (poloformované) vzorce správania a posilnia archetypy osobného nevedomia. (S. A. Zelinsky).

Takže, aby sme zvýšili vstup nových informácií, musíme zadať nasledujúce informácie:

1) na pozadí ASC;

2) na pozadí predbežnej konsolidácie informácií prostredníctvom tvorby kódových hodnôt informácií v poloformovaných postojoch a vzorcoch správania, ako aj archetypov osobného nevedomia (v tomto prípade, ak sa kód zhoduje, nové informácie sa prekrýva s existujúcim);

3) zadávať informácie na pozadí zníženia bariéry kritickosti mentálnej cenzúry;

4) sprevádzať zadávanie nových informácií inštaláciami pomocou auto-sugescie (napríklad auto-tréning). V druhom prípade je možné prekonať bariéru kritickosti manipuláciou vlastnej psychiky, akoby v našom prípade „ušľachtilým klamaním seba samého“. Ušľachtilý - pretože na rozdiel od negatívnych manipulácií si v tomto prípade naprogramujeme vlastnú psychiku na pochopenie nových informácií, čo znamená, že je tu zjavný pozitívny aspekt, ktorý je prinajmenšom ušľachtilý. Samotné slovo „porozumenie“v tomto prípade predpokladá nielen príjem informácií z vonkajšieho sveta, prípadne spracovanie takýchto informácií, ale aj výrazné zvýšenie zapamätania si takýchto informácií. Dosiahnutie zvýšenia zapamätateľnosti, ako sme už venovali pozornosť, znamená znížiť bariéru kritickosti a zvýšiť účinnosť sugestívneho vplyvu. Zároveň si všímajme, že v prípade tohto druhu sugestívneho ovplyvňovania sa jedinec nachádza v stave reality (dobre, resp. napoly sa javí, v stave tranzu, resp. ASC – zmenený stav). vedomie). Napriek tomu, že s týmto druhom psychologického vplyvu sa dá vyrovnať výberom inej osoby ako objektu, budeme naďalej považovať Zelinského „Metódu pochopenia informácií“za počiatočné predpoklady a transkripcie. v aplikácii väčšinou na zlepšenie vlastných schopností zapamätať si každého jednotlivca vo vzťahu k sebe samému; a v stave bdelosti. V tejto súvislosti ešte raz treba poznamenať, že jedným zo spôsobov, ako zvýšiť sugestívny vplyv v bdelom stave, ako aj znížiť efekt cenzúry psychiky, je:

- sugescia v období bezprostredne po prebudení (od momentu polovičného prebudenia a počas prvých 5-10-30-60 minút);

- sugescia v období pred zaspaním;

- sugescia pri únave spôsobenej napríklad nedostatkom spánku;

- návrh v kombinácii s hudobným sprievodom (výber hudobných skladieb sa uskutočňuje podľa individuálnych charakteristík psychiky každého človeka, ale väčšinou je žiadúca hudba bez slov, napr. klasická hudba, navyše po r. pričom sa odporúča meniť diela tak, aby nedochádzalo k nadmernej závislosti a cenzúre psychiky po celú dobu išlo);

- sugescia na pozadí emocionálneho vzrušenia (radosť alebo smútok);

- podnet v čase tzv. zmyslový hlad;

- sugescia v dôsledku absencie iných informácií (ide mimochodom o veľmi efektívnu metódu, ktorá sa čiastočne realizuje sugesciou v podzvukových stavoch, najmä v období po prebudení);

- sugescia prostredníctvom prezentácie informácií na pozadí svalovej aktivity (psychika v tomto prípade prechádza do motorickej aktivity, čím sa oslabuje bariéra kritickosti), sugescia v stave hlbokej relaxácie (stav úplného odpočinku duše a telo) atď.

Ukazuje sa teda, že v dôsledku „Metódy pochopenia informácií Zelinského“dokážeme výrazne zvýšiť proces zapamätania si informácií. Je potrebné poznamenať, že najúčinnejšie zapamätanie nastáva na pozadí úplného oslabenia bariéry kritickosti (cenzúra psychiky) ráno (obdobie bezprostredne po prebudení), ako aj na pozadí mierneho nedostatku spánku.; v týchto prípadoch sú takmer všetky informácie pevne zafixované v podvedomí v podobe psychologických postojov (kódovania), čo znamená, že v budúcnosti ľahko prejdú aj do vedomia. Tomu by ste mali venovať osobitnú pozornosť. Prvú polhodinu a dokonca hodinu (v závislosti od individuálnych charakteristík organizmu) po prebudení je ľudský mozog maximálne náchylný na zapamätanie si akejkoľvek informácie (preložením takejto informácie, obídením vedomia s jeho bariérou kritickosti, priamo do podvedomia). Bez ohľadu na to, čo je, ráno alebo večer, deň, noc atď. dôležitý je samotný fakt predbežného spánku, potom prebudenia a zadávania informácií na pozadí podobného tranzu alebo polotranzu človeka. Po spánku (nie nevyhnutne plnom spánku; v iných prípadoch sa odporúča dokonca aj mierny nedostatok spánku, aby sa znížila bariéra kritickosti), ľudský mozog je najviac náchylný na zapamätanie. Deje sa tak z dôvodu nemožnosti úplného zapnutia bariéry kritickosti na ceste vstupu informácií do mozgu, t.j. tzv cenzurovaná psychika. Cenzúra je zložka psychiky, ktorá sa nachádza medzi vedomím-nevedomím a okolitým svetom a charakterizuje overovanie informácií prechádzajúcich z vonkajšieho, okolitého sveta – do vnútorného sveta (vedomie a podvedomie). Hlavnou funkciou cenzúry je distribúcia informácií prijatých z vonkajšieho (okolitého) sveta medzi vedomie a podvedomie (nevedomie). Aby sa zvýšilo zapamätanie, je potrebné znížiť bariéru kritickosti, ako aj emocionálne posilniť informácie ponúkané na zapamätanie. Znižovaním bariéry kritickosti teda nebudú informácie smerovať len do podvedomia, ale budú sa tam ukladať aj vo forme postojov (D. N. Uznadze), formovaných a zosilnených vzorcov správania vďaka zapojeniu, vr. a archetypálnej zložky nevedomia (S. A. Zelinsky, 2008). Emocionálna saturácia informácií z vonkajšieho sveta vstupujúcich do mozgu vedie k vytvoreniu aktívnych dominant AA Ukhtomsky (aktívna fokálna excitácia v mozgovej kôre), ako aj k fokálnej inhibícii v mozgovej kôre (dominantný VM Kandyba; dominantný je v tomto prípade automaticky inhibuje a podmaňuje si všetky susedné oblasti mozgovej kôry, postupne vypína všetky zmysly okrem jedného: hypnotizér počuje iba hlas hypnotizéra, vzniká tranz, teda zmenený stav vedomia, kedy dochádza k cenzúre psychiky. maximálne oslabená a vlastne vypnutá, čo znamená, že akákoľvek momentálne podaná informácia bude pevne uložená v podvedomí hypnotizéra a bude ďalej slúžiť ako návod na akciu, okrem iného prostredníctvom vytvorených postojov podľa DN Uznadzeho. premena na vzorce správania). Na pochopenie procesu je potrebné podrobnejšie sa zaoberať vzorcami správania. Vzorce správania sú podľa nášho názoru schopné nielen neustále sa objavovať, ale aj posilňovať tie skôr existujúce (S. A. Zelinsky, 2003-2008). Rovnako veríme, že v osobnom nevedomí psychiky moderného človeka je zastúpené nespočetné množstvo archetypov (ako poznamenal Jung, v kolektívnom nevedomí sú archetypy zastúpené v obrovských množstvách); archetypy sa navyše neustále formujú v procese života človeka; v tomto prípade je pozorovaná situácia, keď skoré prijaté informácie nie sú úplne vytlačené z psychiky, ale akoby „čakali na posilnenie“nových informácií a ak sa signál novoprijatej informácie zhoduje so signálom čím skôr existujúci, potom sa bude sledovať proces reformácie predchádzajúcich semi-dominantov, semi-postojov, semi-vzorcov správania. (S. A. Zelinsky, 2007-2008).

Zostaňme podrobnejšie. Takže v procese fokálnej excitácie v mozgovej kôre (dominanty akademika A. A. Ukhtomského) sú informácie pevne uložené vo forme postojov (psychologické postoje akademika D. N. Uznadzeho) v podvedomí. Ako však objasňuje vedec-hypnológ S. A. Zelinsky, v podvedomí (v nevedomí psychiky) v tomto čase už existujú isté, sformované rané vzorce správania, t.j. stabilné mechanizmy usmerňujúce následné správanie jedinca, t.j. vzory správania sú zodpovedné za výkon konania jednotlivca, zatiaľ čo postoje (vzniknuté v dôsledku predbežného formovania dominant) sa podieľajú na objavení sa myšlienok u jednotlivca. Postoje sa teda môžu premeniť na vzorce (upevňujúce to druhé), alebo môžu pôsobiť nezávisle a ovplyvňovať správanie jednotlivca. To sa stane, ak sú činy dôsledkom predbežného objavenia sa myšlienok; ak teda postoje formované v podvedomí ovplyvňujú vzhľad určitých myšlienok u človeka (t. j. myšlienky presiaknuté informáciami, ktoré sú zafixované v podvedomí vo forme postojov), potom je celkom logické, že postoje sa môžu samostatne podieľať na smerovanie konania človeka k vykonávaniu určitých úkonov, t.j. postoje v tomto prípade formujú správanie jednotlivca. V prípade prechodného pobytu jedinca v zmenených, tranzových, stavoch vedomia môže takáto osoba vykonávať úkony bez predchádzajúcej účasti vedomia, t.j. konať reflexívne, inštinktívne. (S. A. Zelinsky). Podľa nášho názoru v ľudskej psychike okrem toho, že sa neustále formujú nové vzorce správania a upevňujú sa skoré existujúce, dochádza aj k neustálemu formovaniu nových archetypov. Je to možné tak, že nové informácie vstupujúce do mozgu v dôsledku reflexie (dôležitej funkcie vedomia) v psychike môžu okamžite prechádzať do vzorcov správania, formovať ich a posilňovať skôr existujúce, alebo môžu byť predbežne obohatené o zvyšky informácií uložených v osobnom nevedomí posilňovali podobné informácie (s podobným kódovaním) z kolektívneho nevedomia. Včasná dostupnosť takejto informácie nestačila na vytvorenie zodpovedajúceho archetypu, napriek tomu, že k tomu bola zjavná predispozícia, ale nedochádzalo k dostatočnému čiastočnému zosilneniu, čo sa v súčasnosti deje so vstupom (príjmom) nových informácií.; v dôsledku čoho nové informácie dopĺňajú skôr existujúce, čo znamená, že sa formuje (formuje) nový archetyp nevedomia (v tomto prípade archetypy osobného nevedomia); Navyše, v tomto prípade, ako verí SA Zelinsky, formovanie nového archetypu (archetypu osobného nevedomia) si vyžaduje predbežné poloformovanie archetypu v kolektívnom nevedomí a tiež v dôsledku vzťahu s novým prijímané informácie v osobnom nevedomí, bol to práve vznik nového archetypu už v osobnom nevedomí. Pokiaľ ide o formovanie nového vzorca správania, podľa nášho názoru je to možné, pretože akákoľvek informácia, ktorá sa nachádza v oblasti vnímania jednotlivca (informácie, ktoré sú zachytené jeho vizuálnymi, sluchovými, kinestetickými reprezentačnými systémami, ako aj ako signálne systémy psychiky) sa ukladá v podvedomí, čo znamená, že pri riadení psychiky je potrebné brať do úvahy formovanie v nevedomí psychiky postojov, životnú skúsenosť daného jedinca, úroveň jeho vzdelanie, vychova, inteligencia a pod. individuálnych charakteristík. Informácie, ktoré sa dostávajú do podvedomia, vstupujú do korelácie s informáciami už dostupnými v psychike, tj vstupujú do asociatívnych kontaktov s informáciami nahromadenými archetypmi osobného a kolektívneho nevedomia a tým, že sú obohatené o informácie z nich, výrazne umocňuje, formuje nové alebo ich dotvára.posilňuje už existujúce vzorce správania a po určitom čase (u každého človeka individuálnom) začne ovplyvňovať vedomie, pretože keď sa objaví nejaká nová informácia, psychika ju začne nevedome vyhodnocovať. z pozície predtým nahromadených informácií v nevedomí (osobnom i kolektívnom), t.j. informácie, jednak získané v procese života daného jedinca, jednak prenesené do nevedomia pomocou genetických a fylogenetických schém. (Ako verí S. A. Zelinsky, archetypy sú prítomné nielen v kolektíve, ale aj v osobnom nevedomí. V tomto prípade archetypy pozostávajú zo zvyškov informácií, ktoré sa kedysi dostali do psychiky jedinca, ale neboli vytesnené do vedomia alebo do hlbín pamäti, ale zostali v osobnom nevedomí, pričom boli obohatené skôr o poloformované dominanty, polo - postoje a semi-vzory; tie. kedysi takéto informácie neboli vytváraním plnohodnotných dominánt, postojov či vzorov, ale akoby načrtávaním ich formovania; preto po prijatí informácie podobného obsahu v nasledujúcom (t. j. informácie s podobným kódovaním alebo inými slovami podobné impulzy z aferentných spojení, tj spojenia medzi mozgovými neurónmi), sú skoré poloformované dominanty, postoje a vzorce dokončené, v dôsledku čoho sa v mozgu objaví plnohodnotný dominant a v podvedomí sa objavia plnohodnotné postoje, ktoré sa menia na vzorce správania; dominanta v mozgovej kôre spôsobená fokálnym vzrušením je dôvodom spoľahlivého upevnenia psychologických postojov v podvedomí, a tým aj objavenia sa vhodných myšlienok u jednotlivca, ktoré sa následne premenia na činy v dôsledku predbežného prechodu postojov v podvedomie do vzorcov správania v nevedomí.) Preto je Metóda porozumenia informácií Zelinského "(" PI metóda ") schopná pevne zafixovať akúkoľvek informáciu v podvedomí človeka, a teda výrazne zvýšiť jeho schopnosť učiť sa tým, porozumieť pôsobivému množstvu informácií.

Psychotechnológia hypnotickej manipulácie vedomia. © S. A. Zelinsky